新五四制人教统编版五年级上册语文 16课 太阳 精品教学课件_第1页
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1、精品教学课件新人教统编版小学语文统编版 语文 五年级 上册第二课时16 太 阳 猜一猜太 阳第一课时我会认 sh zh tn lio 16 太 阳摄殖炭疗我会写 mi tn zhn lio j 16 太 阳煤左右 结构半包围 结构上下 结构生字归类 独体 结构粮氏炭煤摄殖蒸疗疾漂浮 繁殖 粮食 煤炭 摄氏度 杀菌 治疗 地区 寸草不生 16 太 阳 用自己喜欢的方式读课文，边读边思考：我们可以把这篇文章分成几部分？尝试概括一下每部分的段意。初读课文：16 太 阳 我们可以把这篇文章分成几部分？尝试概括一下每部分的段意。第二：太阳与我们人类的密切关系。（48自然段）16 太 阳 思考：第一部分，

2、作者向我们介绍了有关太阳的哪些知识呢？16 太 阳约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。1太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳离我们约有一亿五千万千米远。大太阳的特点16 太 阳 课文的4-8自然段是说明太阳与人类有非常密切的关系，你能看出太阳和人类之间有哪些密切的关系吗？16 太 阳2动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也和太阳有关系。34没有太阳就没有我们美丽的世界16 太 阳 动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也和太阳有关系。云、雨、雪是太阳带来。冷、热、风是太阳带来。17 想一想：作者是怎样将这两部分内容有机地结合在一起呢？小提示：快速浏览课文，联系上文找一找会更快。16 太 阳 太阳虽然离我

3、们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。过渡句承上启下第二课时 请同学们默读第一自然段，思考作者是如何把太阳离地球远的特点说明白的？16 太 阳 太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。列数字作比较我知道 先通过读课文，找出能说明太阳远的特点的句子，再抓住关键词，了解作者使用了列数字、作比较的说明方法，具体、准确地向我们介绍了太阳这一抽象的事物远的特点。（读课文找句子抓关键词体会说明方法）16 太 阳特 点关键词句说明方法好 处动物植物煤炭云、雨、雪风杀菌光明、温暖吃的、穿的 作者是运用什么方法把太阳和人类密切的关系的写清楚的呢？这样写有什么好处？说一说16 太 阳如果没有太阳，就没有了（ ）。动物植物煤炭云、雨、雪风杀菌光明、温暖吃的、穿的16 太 阳 一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。16 太 阳16 太 阳

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