第13课《湖心亭看雪》同步练习-部编版语文九年级上册

1、九年级语文上册第13课湖心亭看雪巩固训练一、选择题1下列句子中加下划线词意思解释有误的一项是( )A余拏一小舟（挐,古通“桡”,船桨;撑(船）B雾凇沆砀（白气弥漫的样子）C余强饮三大白而别（白色）D是金陵人，客此（暂时寄住在这里）2下列句子中加点字注音正确的一项是（）A余拏一小舟，拥毳（mo）衣炉火。B雾凇沆（hng）砀，天与云与山与水，上下一白。C是日更（gng）定矣。D一童子烧酒炉正沸（f）。3作者在湖心亭上与人相遇饮酒共话的情景，与下列哪两项的诗句相似？（）A海内存知己，天涯若比邻B酒逢知己千杯少C同是天涯沦落人，相逢何必曾相识D君向潇湘我向秦4下列句子没有语病的一项是（）A是否大量阅读

2、，也是提高一个人作文技能的途径之一。B清明上河图不但是中华民族的艺术瑰宝，而且是人类艺术宝库中的珍品。C川贝枇杷膏的主要成分是由川贝母，枇杷叶等中草药组成的，因此毒副作用比较小。D通过盘点一年来最受关注的汉字与词语，使我们看到了当代语言的发展脉络。5下列语段横线处填写的句子排列顺序最恰当的一项是（）好诗如四季，岁岁不相同。在春日踏青，青芜如毯， ；夏日听雨，雨声淅沥， ；秋日看花，花叶相辉， ；冬日观雪，雪意阑珊， 。诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白诗是绿荫遍野时那一抹久违的清新诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒ABCD二、句子默写6（1）是日更定矣，_，_，独往湖心亭

3、看雪。（2）_，天与云与山与水，上下一白。（3）见余大喜曰：“_！”三、综合性学习阅读下面的文字，完成题目。材料（一）：清明节是缅怀先辈、祭奠故人的传统节日。今年受新冠肺炎疫情影响，多地暂停了集中祭扫活动。与此同时，全国多地纷纷开通网络祭扫平台，开设了“云写寄语”等栏目，鼓励公众通过远程祭扫方式来缅怀逝者。材料（二）：在网络祭扫平台上，一位退伍军人在留言区这样说：“我是一名退役军人，现在的幸福生活来之不易，是这些先烈用鲜血和生命换来的，我会永远铭记，用实际行动践行初心使命。”7根据材料（一），请你为网络祭扫平台再设计两个栏目。8假如你也参加了网络祭扫活动，根据上述两则材料，请你写一段缅怀革命先

4、烈的话。（至少运用一种修辞手法，不少于50字）四、文言文阅读（一）阅读以下两篇选文，完成各题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （醉翁亭记）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖

5、心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（湖心亭看雪）9下列加点的字注音有误的一项是：（）A环滁皆山（ch）B琅琊也（y）C拥毳衣炉火（cu）D雾凇沆砀（kng）10解释下列加点的词。（1）望之蔚然而深秀者( )（2）醉翁之意不在酒( )（3）余拏一小舟( )（4）舟子喃喃曰( )11用现代汉语翻译下列句子。（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）湖中焉得更有此人！12醉翁亭记和湖心亭看雪分别表达了作者怎样的思想

6、感情？（二）阅读【甲】【乙】两段文言文，回答文后问题。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”张岱湖心亭看雪【乙】黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田，得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不

7、数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。苏轼游沙湖【注解】庞安常：名安时，字安常，宋代蕲水人。世代从医，颇有名气。王逸少；东晋书法家王羲之，字逸少。休将白发唱黄鸡：不要因为年老就唱起“黄鸡催晓”朱颜已逝那种消极悲观的歌曲。13解释下列加点词在文中的意思。（1）湖中人鸟声俱绝（2）期中焉得更有此人（3）书不数字（4）是日剧饮而归14下列加点词的意义和用法相同

8、的一项是（）A余拏一小舟而或长烟一空B而颖悟绝人可远观而不可亵玩焉C与之同游清泉寺予尝求古仁人之心D余强饮三大白而别上下一白15把下列句子翻译成现代汉语。（1）莫说相公痴，更有痴似相公者！（2）余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。16无论是【甲】文中张岱与“金酸人”的对饮，还是【乙】文中苏轼与“异人”庞安常的赏水，都流露了作者微妙复杂的思想情感。请说说他们所寄寓的情感异同。相同点_不同点_（三）阅读下面文段，完成下面小题。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心

9、亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱湖心亭看雪）【乙】是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因涧，入灵石坞得支径上风篁岭憩于龙井亭酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。（节选自秦观龙井题名记）17解释下列加点词语在句子中的意思。（1）湖中人鸟声

10、俱绝（2）余强饮三大白而别（3）客此（4）及下船18把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（2）莫说相公痴，更有痴似相公者！19下列句子中加点词语解释不正确的一项是（）A遂弃舟（于是）B从参寥策杖并湖而行（自从）C濯足于惠因涧（洗涤）D谒辨才于朝音堂（拜访）20用“/”给文中画波浪线的句子断句。入 灵 石 坞 得 支 径 上 风 篁 岭 憩 于 龙 井 亭 酌 泉 据 石 而 饮 之21【甲】文“独往湖心亭看雪”中的“独”字，可以看出作者_的高洁情怀和豪爽率真、潇洒超脱的生活态度。【乙】文中的“_”“_”两字与【甲】文中描写的个人处境和情感基调具有相似之处。

11、22【乙】文中作者为什么有“殆非人间之境”的感叹？（四）阅读下面两篇短文，完成各题。（甲）湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（乙）登泰山记（节选）余始循以入，道少半，越中岭；复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之

12、天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。【注释】崖限：像门户一样的山崖。磴（dng）：石级；徂徕（c li）：山名，在泰安城东南四十里。23解释下列句子中加点词语的意思。（1）湖中焉得更有此人( )（2）是金陵人，客此( )（3）更有痴似相公者( )（4）及既上，苍山负雪( )24下列句子中加点词语意思不相同的一项是（）A是日更定矣是非木杮，岂能为暴涨携之去B遂至其巅肃遂拜蒙母，结友而别C古谓之天门溪水莲，花之君子者也D世皆谓之天门云火伴皆惊忙25用现代汉语翻译下面

13、的句子。（1）余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。（2）望晚日照城郭，汶水、徂徕如画。26湖心亭看雪一文真可谓“痴”人赏“奇”景，你认为景“奇”在哪里？27对两篇短文的理解与分析不恰当的一项是（）A甲文“独往湖心亭看雪”的“独”字，写出了作者被贬至此，内心无比落寞孤寂。B甲文“湖中焉得更有此人！”一句，明写湖心亭游客，暗写作者，表现他们偶遇知音的惊喜之情。C甲文结尾引用舟子的俗人之见，实际暗含了对“痴”字的赞赏。D两文都运用了侧面描写，甲文的“湖中人鸟声俱绝”从侧面写出雪后西湖的寂寥空旷，乙文的“半山居雾若带然”从侧面写出泰山之高。参考答案1C2B3BC4B5D6 余拏一小舟 拥毳衣炉火

14、雾凇沆砀 湖中焉得更有此人7（1）云献鲜花；（2）云寄哀思；（3）云端祭拜（符合“网络祭扫平台”的语境，写出两个栏目即可）8示例一：没有你们的英勇献身，就没有我们今天的幸福生活！是你们用铮铮铁骨，托起明天的太阳！是你们用不屈不挠的大无畏，铸就祖国的辉煌！你们的英名永垂不朽，你们的精神万古长青！向你们致敬！示例二：伟大的革命先烈是一束光，照亮我们前行的方向。伟大的革命先烈是一条河，灌溉我们生命的成长。9D10 茂盛的样子 意趣，情趣 撑（船） 船夫11（1）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。（2）湖中哪能还有这样的人呢！12醉翁亭记：欧阳修被贬之后寄情山水，表现出随遇而安、与民同乐的旷达情

15、怀。湖心亭看雪张岱痴迷于天人合一的山水之乐，表现出遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，也流露出在明王朝灭亡以后对故国往事的怀恋。（意思对即可）13（1）消失（2）哪能（3）写（4）这14B15（1）不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！（2）我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我们两个都是当代的怪人。16 相同点：对自然之美的喜爱。 不同点：张岱：亭上遇人的快乐；高雅脱俗的情致；怀念故国的感伤。（答出一点即可）苏轼：遇人遇事的诙谐；对人生境遇的感叹；旷达乐观的情怀。（答出一点即可）17（1）消失（2）尽力（3）客居（4）等到18（1）（湖上）弥漫着水汽凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。（2）不要说相公您