2022年高中信息技术基础知识综合复习优化集训1感知数据数据信息与知识

1、PAGE 4PAGE 优化集训1感知数据数据、信息与知识1.下列有关数据的说法正确的是()A.单纯的数字也有意义B.数据来源的不同决定了数据的多样性C.数据是无处不在的,信息是数据的载体D.互联网出现后才产生了数据,并且它加速了数据的传递2.下列有关数据的说法错误的是()A.数据是对客观事物的符号表示B.大多数数据会随着时间推移而变化C.科研过程中产生大量数据,科学是数据的基础D.数据的表现形式可以是文字、图形、图像、音频、视频等3.下列有关信息的说法正确的是()A.信息可以脱离载体独立存在B.信息是人类进入信息社会后才产生的C.信息是用来消除随机不确定性的东西D.信息是可以共享的,在被重复利

2、用时会发生损耗4.下列有关信息的说法错误的是()A.不同的信息可以依附于相同的载体B.信息往往反映的是事物某一特定时间内的状态C.信息的显性价值包括了与信息紧密相关的所有价值D.经过加工、处理、分析后的信息可以更好地被人们所使用5.由于受到大自然风化等现象的侵蚀,远古时期的岩画很少能留存到现在,导致我们对远古时期的人类生活情况知之甚少,就信息的特征而言,这是因为()A.载体依附性B.时效性C.真伪性D.价值性6.小明妈妈昨晚在小区的业主微信群,看到有邻居在门口超市充值后拿到一袋附赠的大米,今天她去充值时却被告知该活动已经结束,不送大米了。上述事例主要体现了信息的()A.载体依附性B.时效性C.

3、真伪性D.价值性7.小明在校园里“失物招领”公告牌上,贴上了写有自己遗失手表相关情况的便签纸,学校老师也在校园网“失物招领”栏目帮他发布了遗失公告。结合上述事例,下列说法正确的是()A.便签纸上的文字是信息B.获取信息的途径和方法多样化C.用文字描述的遗失手表情况是载体D.“失物招领”公告牌上贴的便签纸是信息8.下列有关知识的说法错误的是()A.知识是可以继承和传递的B.知识是对客观事物的符号表示C.知识是人类在实践中认识客观世界的成果D.知识是人类在社会实践中所获得的认识和经验的总和9.下列有关数据、信息和知识的说法正确的是()A.信息是数据的载体B.信息经过解释后产生的意义就是数据C.知识

4、是收集、加工、应用、传播信息的能力D.将信息中有价值的部分与已有的知识体系结合形成知识10.小明通过百度搜索找到了妈妈发面总是失败的原因:用于融化酵母菌的开水水温过高,因为超过40酵母菌中的蛋白质会变性,酵母菌就烫死了。结合上述事例,下列对于数据、信息和知识的描述错误的是()A.40是意义为“温度是40摄氏度”的信息B.数字40没有经过存储、分析及解释没有意义C.小明通过百度搜索酵母菌的适宜温度,这是他智慧的体现D.超过40酵母菌中的蛋白质会变性,这是发面成功必备的知识优化集训1感知数据数据、信息与知识1.B解析A.单纯的数字是没有意义的;C.数据是信息的载体;D.数据自远古时期就有。2.C解

5、析C.数据是科学的基础。3.C解析A.信息是不能独立存在的,必须依附于一定的载体;B.信息自古就有;D.信息不会因为共享而发生损耗。4.C解析C.隐性价值指的是除信息内容外的价值,包括与信息紧密相关的所有价值。5.A解析承载岩画的岩石是信息的载体,岩石受到大自然风化等现象的侵蚀损坏,就会造成所依附的信息丢失。6.B解析小明妈妈微信群看到的超市充值送大米活动,有规定的有效时间,超过有效时间活动停止,体现了信息的时效性。7.B解析A.文字是信息的载体;C.用文字描述的遗失手表的情况是信息;D.“失物招领”公告牌上贴的便签纸是载体。8.B解析数据是对客观事物的符号表示。9.D解析A.数据是信息的载体;B.数据经过解释后产生的意义就是信息;C.智慧是收集、加工、应用、传播