小学生文明 礼仪课程(一)

1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.小 学 生生 文 明 礼礼 仪 课 程程教案（一） 王土房乡中中心小学学小学生文明明礼仪教教案上学了教学目的：1、通过学学习，知知道基本本的校园园礼仪知知识2、使同学学们懂得得要做讲讲文明、懂懂礼仪的的小学生生教学过程一、导入同学们，这这一节课课是我们们的礼仪仪课。礼礼仪知识识有很多多，这节节课我们们就先学学习上学学时的礼礼仪知识识。板书课题二、学习新新知1、小组里里互相说说一说上上学时应应该怎样样做2、班内交交流3、仔细观观察课本本第4页及第第5页的图图，

2、然后后再说一一说知道道了什么么以及还还要怎样样做？4、教师小小结：上上学时的的礼仪知知识有很很多，不不仅仅是是互相问问好，比比如守时时、穿戴戴整洁，这这些也都都是讲文文明、懂懂礼仪的的表现。5、齐读上上学三字字歌6、演一演演：请学生分别别扮演老老师和同同学，表表演上学学时可能能遇到的的情况，以以及该怎怎样做，巩巩固所学学的礼仪仪知识。7、课堂小小结：说说一说这这节课你你有哪些些收获，以以后准备备怎样做做专 心 听 讲讲教学目标：1、培养学学生专心心听讲的的习惯。2、培养学学生积极极发言和和善于倾倾听别人人发言的的习惯。教学准备：多媒体体课件。教学过程：一、背诵儿儿歌导入入。1、课件出出示儿歌歌

3、：听到铃声响响，快快快进课堂堂，书和和文具盒盒，放在在桌子上上。上课专心听听，小手手放桌上上，发言言要积极极，声音音要洪亮亮。2、通过这这首儿歌歌，你明明白了什什么？生生讨论交交流。3、揭题 今天天我们就就来学习习 第2课 专心听听讲二 学文明明理1、出示课课件（课课文插图图） 师过渡：同同学们，这这是我们们上课时时的照片片，你们们看，大大家做得得多端正正啊！听听得多认认真啊！你们知知道，这这样有什什么好处处吗？2、讨论交交流。3、学习儿儿歌 。眼睛认真看看，耳朵朵注意听听，一心不二用用，做个个好学生生。三 拓展延延伸1、讨论交交流：上上课除了了认真听听讲以外外，还应应该做注注意什么么？2、师

4、归纳纳总结。或或补充或或纠正。（1）举手手发言要要大胆。（2）要专专心倾听听别人讲讲话。（3）回答答问题声声音要响响亮。四、我会做做。出示课件（涂涂一涂）你做到了哪哪些，给给蘑菇涂涂上漂亮亮的颜色色 五、总结下下课。快 乐 的 课课 间教学目标：1、了解课课间的安安全知识识。2、培养学学生的安安全意识识。教学过程：一 、情景景导入。（多媒体出出示课间间学生活活动画面面）老师师有感情情的介绍绍：叮铃铃铃，清脆脆的下课课铃声响响起，校校园顿时时沸腾了了。同学学们像笼笼中的小小鸟，“飞”出教室室。踢毽毽子的，跳跳绳的，打打乒乓球球的，“老鹰捉捉小鸡”的欢声声笑语在在校园飘飘荡。同同学们，你你们喜不不

5、喜欢课课间活动动？今天天，我们们就学第第3课快快乐的课课间。二、 自由由读课文文三、 谁知知道1、 课间间怎样做做才安全全？学生回答，老老师注意意补充或或纠正。上下楼梯走走右边，不不拥挤，有有秩序，不不跑，不不跳。不不在走廊廊里追逐逐打闹。（1）不从从窗户探探头向外外看。（2）活动动时，离离开楼底底，以免免窗户玻玻璃突然然掉落砸砸伤。2、课间怎怎样做同同学们才才不吵嘴嘴打架？（1）“老老鹰捉小小鸡”时，在在规定好好的区域域跑。（2）打乒乒乓球时时，遵守守规则。（3）跳大大绳时，按按顺序，不不加塞。3、课间还还需怎样样做才是是文明好好学生？（1）教导导老师要要问好，行行队礼要要到位。（2）见到到

6、来宾要要问好。（3）见到到废纸、塑塑料袋要要捡起丢丢进垃圾圾箱。四、 奖励励读第四题，奖奖励自己己小红花花五、 朗读读课文第第一段。以多种形式式进行。六、 总结结下课 红 领 巾教学目的：是学生知道道红领巾巾的含义义，懂得得爱护红红领巾。教学过程：一、激趣导导入同学们，今今天是你你们大喜喜的日子子，因为为你们都都戴上了了鲜艳的的红领巾巾，老师师从心底底里为你你们感到到高兴，你你们高兴兴吗？谁谁来说一一说你高高兴的心心情？二、学习新新知1、你们知知道红领领巾代表表什么吗吗？学生生自由发发言。师指出：红红领巾市市红旗的的一角，它它是用先先烈的鲜鲜血染红红的。 2、红领巾巾来之不不易，那那么我们们应

7、该怎怎样做呢呢？（要要爱护红红领巾）3、同学们们你们知知道怎样样爱护红红领巾吗吗？学生生讨论。4、全班交交流。师师适时点点拔，指指出：（1）红领领巾要经经常洗，保保持它的的清洁与与卫生。（2）平时时要整齐齐地戴在在胸前，不不要随便便摸它。（3）红领领巾摘下下来时，要要叠放整整齐，不不要随便便一扔。（4）隔一一段时间间，要熨熨一熨红红领巾，保保持它的的平整。 5、同学们们戴上红红领巾，你你们就是是一名光光荣的少少先队员员了，应应该为自自己感到到自豪和和骄傲。是是少先队队员，那那就要行行少年先先锋队队队礼。那那么你们们知道怎怎样行队队礼吗？ 师指出：行行队礼时时，右手手五指并并拢，高高举头上上。它

8、表表示人民民的利益益高于一一切。（1）以后后你们要要天天戴戴红领巾巾了，同同学们会会戴红领领巾吗？让会戴戴的同学学上前演演示，并并作讲解解。（2）练一一练。全全体同学学练戴红红领巾。6、拓展延延伸： 我们少先队队员有自自己的红红旗，叫叫少先队队队旗。我我们还有有自己的的队徽。大大屏幕出出示：队队徽、大大队旗、中中队旗。7、总结下下课。 升国旗 要敬敬礼教学目标：1、通过过学习，让让学生了了解升国国旗时的的礼仪知知识 22、培养养学生热热爱祖国国、自觉觉爱护国国旗的优优秀品质质教学准备：多媒体体课件教学过程：一、导入。课件出示国国旗图片片。 师：同学们们，你们们知道这这是什么么？对，这这是我们们

9、中华人人民共和和国的国国旗五星红红旗，今今天我们们就来学学习和国国旗有关关的礼仪仪知识。二、学习新新知 1、出示课课件（113页图图），学学生观察察。2、小组讨讨论:（1）为什什么说这这些是令令人激动动的时刻刻？（2）运动动员获得得奖牌时时为什么么要举着着国旗向向大家致致意？（3）你还还在什么么场合里里见过升升国旗？（4）我们们应该怎怎样对待待国旗，为为什么？3、师：国国旗代表表着我们们的祖国国，它是是中华人人民共和和国的象象征，我我们每一一个中国国人都应应该爱护护国旗。每每个星期期一早晨晨，我们们学校都都举行升升旗仪式式，那么么升国旗旗时我们们应该怎怎样做呢呢？小组讨论，并并在班内内说一说说

10、。4、师小结结：升国国旗时态态度一定定要严肃肃，立正正站好，少少先队员员行队礼礼，如果果没戴红红领巾，可可行注目目礼。三、拓展运运用师：作为一一个中国国人，我我们应该该为国旗旗添彩，想想一想怎怎样做才才能让国国旗更鲜鲜艳呢？小组交流，班班内反馈馈。四、课堂小小结：说说一说，这这节课你你有哪些些收获 ？以后后打算怎怎样做？节 约 水 电 教学目目标：从小懂得节节约能源源。教学过过程： 1 请请你说一一说水、电电给我们们的生活活带来了了哪些方方便？ 2 大大家一起起来行动动及时关水。 随随手关灯灯。 3 他他们的做做法对吗吗？（看看图）（1）洗手手一直让让水流着着。（22）一个个人睡觉觉害怕整整夜

11、开着着灯。节约用水小小常识洗洗澡节水水 用喷喷头洗淋淋浴：（11）学会会调节冷冷热水比比例。（22）不要要将喷头头的水自自始至终终地开着着，更不不应敞开开着。（33）尽可可能先从从头到脚脚淋湿一一下，就就全身涂涂肥皂搓搓洗，最最后一次次冲洗干干净。不不要单独独洗头、洗洗上身、洗洗下身和和脚。（44）洗澡澡要专心心致志，抓抓紧时间间，不要要悠然自自得，或或边聊边边洗。更更不要在在浴室里里和好朋朋友大打打水仗。要要记住：时间就就是水！ 一水水多用 （11）洗脸脸水用后后可以洗洗脚，然然后冲厕厕所。（22）家中中应预备备一个收收集废水水的大桶桶，它完完全可以以保证冲冲厕所需需要的水水量。（33）淘米

12、米水、煮煮过面条条的水，用用来洗碗碗筷，去去油又节节水。（44）养鱼鱼的水浇浇花，能能促进花花木生长长。洗餐餐具节水水 家里里洗餐具具，最好好先用纸纸把餐具具上的油油污擦去去，再用用热水洗洗一遍，最最后才用用较多的的温水或或冷水冲冲洗干净净。不玩玩耗水的的游戏 玩具是是儿童的的亲密伙伙伴。但但是有的的玩具（如如喷水枪枪）需耗耗费水量量，就不不值得推推荐，特特别在水水资源稀稀缺的地地方，更更不宜使使用了。还还有一些些顽皮的的青少年年，在自自来水的的龙头下下边互相相用水大大打水仗仗，水花花四溅，十十分开心心，不知知不觉之之间，干干净的地地面弄湿湿了，过过往的行行人被吓吓得躲躲躲闪闪，大大量的水水也

13、浪费费了。多多不好！小结：在地球上，哪哪里有水水，哪里里就有生生命。一一切生命命活动都都是起源源于水的的。人体体内的水水分，大大约占到到体重的的65%。其中中，脑髓髓含水775%，血血液含水水83%，肌肉肉含水776%，连连坚硬的的骨胳里里也含水水22%哩！没没有水，食食物中的的养料不不能被吸吸收，废废物不能能排出体体外，药药物不能能到达起起作用的的部位。人人体一旦旦缺水，后后果是很很严重的的。缺水水1%-2%，感感到渴；缺水55%，口口干舌燥燥，皮肤肤起皱，意意识不清清，甚至至幻视；缺水115%，往往往甚于于饥饿。没没有食物物，人可可以活较较长时间间（有人人估计为为两个月月），如如果连水水也

14、没有有，顶多多能活一一周左右右。整 洁 庄 严 升 国 旗教学目标：1、了解国国旗，懂懂得尊敬敬国旗，热热爱国旗旗。2、激发学学生尊敬敬国旗，热热爱国旗旗的情感感。教具准备：1、课前布布置学生生收集有有关国旗旗的资料料。2、升国旗旗的录像像。课时安排：1课时时教学过程：（一）创设设情境，激激趣导入入。师：每周一一的早晨晨，我们们全校师师生都要要到操场场上举行行什么活活动？谁谁来说说说升国旗旗时的情情景？那那么，升升国旗时时，我们们小朋友友应该怎怎样做呢呢？现在在让我们们一起来来学习。（二）汇报报课前收收集的资资料，享享受成功功的快乐乐。1、小组内内交流。2、小组代代表发言言，汇总总资料3、教师

15、小小结：五五星红旗旗是我们们的国旗旗，它代代表着中中华人民民共和国国。（三）出示示升国旗旗课件，学学生以立立正、敬敬礼的姿姿态诵读读儿歌。（四）联系系生活，拓拓展延伸伸。说说你在什什么时候候，什么么地方看看到过升升国旗，要要以用几几句话描描述，也也可用笔笔画一画画，并给给画起个个名字，小小组内交交流。（五）教师师总结这节课你学学得高兴兴吗？你你有哪些些收获？同 学 间 的 礼 仪教学目标：1、使学生生懂得同同学之间间的深厚厚友谊是是生活中中的一种种团结友友爱的力力量。2、让学生生知道同同学之间间的礼仪仪礼貌，是是你获得得良好同同学关系系的基本本要求。班会形式：主题发言 师生生交流 小组组讨论班

16、会过程：（一）主题题发言。同学是与自自己一起起工作的的人，与与同学相相处得如如何，直直接关系系到自己己的学习习、事业业的进步步与发展展。如果果同学之之间关系系融洽、和和谐，人人们就会会感到心心情愉快快，有利利于工作作的顺利利进行，从从而促进进事业的的发展，反反之，同同事关系系紧张，相相互拆台台，经常常发生磨磨擦，就就会影响响正常的的学习和和生活，阻阻碍事业业的正常常发展。我相信大家家一定感感受到同同学间礼礼仪的重重要性，下下面请大大家回想想一下，自自己曾经经以怎么么样的态态度对待待什么事事情，到到最后取取得什么么成果，从从中大家家有什么么启发。（二）同学学们自愿愿发言或或点名发发言。处理好同学

17、学关系，应应注意以以下几点点：1、尊重同同学2、物质上上的往来来应一清清二楚3、对同学学的困难难表示关关心4、不在背背后议论论同学的的隐私5、对自己己的失误误或同学学间的误误会，应应主动道道歉说明明（三）教师师小结。活动总结：经过大大家的讨讨论，同同学们都都懂得了了同学间间可彼此此直呼其其名，但但不能用用“喂”、“哎哎”等不不礼貌用用语称呼呼同学。在在有求于于同学时时，须用用“请”、“谢谢谢”、“麻麻烦你”等等礼貌用用语。对对于同学学遭遇的的不幸，偶偶尔的失失败，学学习上暂暂时的落落后等，不不应嘲笑笑、冷笑笑、歧视视，而应应该给予予热情的的帮助。对对同学的的相貌、体体态、衣衣着不能能评头论论足

18、，也也不能给给同学起起带侮辱辱性的绰绰号，绝绝对不能能嘲笑同同学的生生理缺陷陷。在这这些事关关自尊的的问题上上一定要要细心加加尊重，同同学忌讳讳的话题题不要去去谈，不不要随便便议论同同学的不不是。不随便拿拿别人的的东西教学目的：1懂得随随便拿别别人的东东西是不不尊重别别人、没没有礼貌貌的表现现。2知道随随便拿被被人的东东西是只只顾自己己，不顾顾别人的的行为，也也是不老老实的表表现，会会给别人人带来麻麻烦。3结合事事例说明明随便拿拿别人的的东西的的不良后后果。教学难点：为什么不能能随便拿拿别人的的东西。教学过程： 一、想一想想。（使使学生知知道随便便拿别人人的东西西别人会会很不兴兴奋）1、同学四

19、四人一组组互相说说说：图画课上你你正要给给树叶涂涂上颜色色，发现现绿色笔笔被别人人拿走了了。这时时，你的的心情怎怎样？2、小结：当别人随便便拿走我我们的东东西，我我们要用用时会很很着急，对对拿走东东西的人人产生不不满，因因为他们们给我们们带来了了麻烦。3、过渡导导语：随便拿别人人的东西西还会引引来哪些些不好的的后果呢呢？下面面让我听听一个小小故事。二、学一学学。（使使学生知知道不能能随便拿拿别人东东西的道道理）放音频。1、小组交交流：（1）松鼠鼠欢欢在在采松果果时，小小口袋不不够用了了，他是是怎么做做的？（2）松鼠鼠欢欢为为什么没没告诉熊熊大婶，就就拿走了了她家的的水桶？2、小结：随便拿走别别

20、人的东东西是只只顾自己己，不顾顾别人的的行为，这这是不礼礼貌的表表现。3、全班展展开讨论论：假如确实需需要用别别人的东东西，应应该怎样样做？4、小结：别人的东西西假如确确实需要要用，必必须要得得到主人人的答应应，而且且用完后后还要及及时还给给人家，以以免人家家着急，给给人家添添麻烦。三、议一议议。（加加深理解解用完别别人的东东西要及及时归还还的道理理）出示课件。1、讨论：小芳哪点做做错了？请你告诉她她应该怎怎样做？2、小结：向别人借东东西时，不不仅要得得到主人人的答应应，用完完后还要要及时归归还，否否则会让让人家着着急，给给别人添添麻烦。四、全课总总结：拿别人东西西，一定定要得到到主人的的答应，用用完后还还要及时时归还。希希望同学学们都能能从小养养成不随随便拿别别人的好好习惯，做做一个老老实，有有礼貌的的好孩子子，老师师相信你你们一定定能做到到。讲 礼 节教学目标：1、知道待待人接物物的一般般礼节和和与小学学生的有有关的礼礼仪规范范。2、懂得讲讲究礼节节是有礼礼貌的具具体体现现。教学过程：一、导入新新课提问：同学学们，你你到别人人家做过过客吗？做客时时要注意意什么？你是怎怎样做的的？小结：同学学们到别别人家做做客时都都很注意意讲礼节节，讲礼礼节在我我们日常常生活中中有哪些些重要的的作用呢呢？二、讲明观观点同学们都愿愿意做