幼儿园中班教案《狼来了》

1、Word - 4 -幼儿园中班教案狼来了 活动目标： 1. 练习迅速跑和趴，在快跑和快趴过程中能主动避让伙伴，提升观看力、反应力。2、幼儿能按嬉戏规章举行嬉戏。3、培养幼儿与伙伴友好合作的意识和脆弱英勇的良好品质。4、体悟人多力气大，伙伴间应当互相合作的情感。5、培养幼儿健康活泼的性格。活动预备：1、材料预备：与幼儿人数相等的平安垫、绳子、音响设备。2、学问阅历预备：幼儿听过狼来了的故事。活动过程：一、热身运动，提升幼儿的活动爱好1、教师带领幼儿入场，在音乐中绕操场小跑步一圈。2、师幼根据幸福拍手音乐节奏交替做拍手和踏脚动作。二、设置情景，交代嬉戏基本规章老师饰演山羊爸爸，幼儿饰演小山羊，来到

2、山下的空地上做嬉戏。师：小山羊们，今日天气真好，爸爸带你们出去玩吧！不过你们可要注重平安哦，这附近的小山上有一只狼，他经常跑到山下抓小山羊，你们只要听爸爸的话就不会有危急的。教师趁势交代嬉戏基本规章。师：小山羊们看（教师指着操场一侧），爸爸为你们每人预备了一个魔垫（平安垫），当你们每次听到爸爸喊狼来了时，你们必需马上跑到魔垫上趴下，低头一动不动。根据此嬉戏规章演练2次，教师强调 快速趴下的技巧和应注重的平安，订正完成动作不够协调、规范的幼儿。三、实战演习，拓展训练1、听信号集合，看身体指令排队。在教师带领下，全体幼儿跑到操场另一边面对教师根据从高到矮的挨次站成4纵队，正举行队列训练时，教师骤然

3、喊狼来了，幼儿立刻跑到魔垫上趴下，低头一动不动。（老师适时鼓舞能力弱及胆小的幼儿，提示他们要保持警惕心，要脆弱英勇。）2、幼儿双脚跳到操场另一边，要求不能撞倒小山羊。当幼儿跳到目的地后教师大声喊狼来了，幼儿立刻返回跑到魔垫上趴下。（师幼一起总结阅历）3、教师演示爬的动作，强调注重事项，让幼儿爬到操场另一侧，教师用焦急的声音喊狼来了，幼儿又快速跑到魔垫上趴下。（教师表扬动作完成好，英勇脆弱的幼儿；鼓舞耐力和信念不够的幼儿。）4、增强训练难度练习。教师用两根绳子在操场中间设置一条小河，幼儿跨跳过小河时不得掉进小河，幼儿过河后，教师用很着急的声音喊狼来啦，幼儿再一次立刻跑到魔垫上趴下。（教师引发幼儿

4、谈谈心理感触）四、通过材料避险，培养合作意识。老师引领幼儿通过魔垫与伙伴共同避险，老师观看各种不同进展水平幼儿的活动情况，培养幼儿合作、友好、互助的意识。1、教师与两位幼儿玩避险嬉戏：狼来了，想方法在一张魔垫上快速趴下。（魔垫从三张递减到一张）2、分组嬉戏：（1）两个幼儿一起用头顶着一张魔垫走走走，听到狼来了立刻在魔垫上趴下。（2）两个幼儿一起用肩抬着一张魔垫跑跑跑，听到狼来了立刻在魔垫上趴下。（3）两个幼儿一起用手拿着一张魔垫跳跳跳，听到狼来了立刻在魔垫上趴下。3、真累呀，让我们放松一下吧！每组的两位幼儿站在垫子上用手扇扇风，用衣服扇扇风，给对方扇扇风；相互敲敲腿，捶捶背，揉揉肩。五、结束部分，放松活动。1、教师小结：小山羊们，你们今日的表现可棒啦！由于大家十分服从山羊爸爸的话，遵守了嬉戏规章，发扬了友好互助、脆弱英勇的精神，所以凶猛的狼没有抓到一只小山羊。2、听音乐做放松