幼儿园中班教案《我自己来》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 4 -幼儿园中班教案我自己来含反思 活动目标： 1、知道正确穿衣办法，用绘画形式大胆表现。2、自己的事情自己做，从中体悟欢乐。3、培养幼儿初步的制造能力。4、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得开心的心情体悟。活动预备：1、画纸、记号笔、蜡笔。2、我自己来2张图片。教学重难点：培养穿衣等生活自理能力，自己的事情自己做。利用学习、实践教会同学穿衣要领。活动过程：一、导入情景我自己来1、（图一）介绍小宝。他叫小宝，也是中班的伴侣，和你们一样大。一大早他预备去上幼儿园了，妈妈说我们来给你洗脸吧，宝宝说：不要，不要，我自己来。2、老师画一个大大的面颊洗脸的时候要把什么洗整洁？小结：眉

2、毛，眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵都要洗整洁不要有遗漏哦。二、师幼示范，表现宝宝正确穿着。1、观看表现穿着上衣（1）妈妈说我来帮你重新穿吧，小宝说：我自己来。小宝的衣服穿的怎么样？（区分正面和背面。）小结：衣服的正面有拉链，有纽扣，还有图案和口袋。（2）衣服应当怎么穿？（由一位幼儿示范，协助小宝穿着上衣）2、穿裤子（1）穿好衣服小宝又开头穿裤子，妈妈说我来帮你重新穿吧，小宝说：我自己来。小宝的裤子穿的怎么样？（区分正面和背面）小结：裤子的正面有口袋，拉链，纽扣和图案。（2）裤子应当怎么穿？（由另一名幼儿示范，协助小宝穿裤子）3、穿鞋子。（1）穿好裤，就能出门上学了吗?鞋子应当怎么穿？(由一名幼儿示范,

3、协助小宝穿鞋子)小结：鞋子的搭配朝外摇摇头，不要点点头.三、幼儿操作把我们穿衣的本事画出来，秀一秀！1、小伴侣都长的很可爱，脑袋要画的大大的.2、任选服装，按自己的生活阅历，大胆表现各种服装的功能：可以画一画已经学会的穿衣本事，想去学一学的新本事也可以画一画；3、用一种色彩蜡笔轮廓勾边。四、观赏穿戴整齐的自己1、以我会穿我把衣服的图案穿在正面 的方式介绍各自穿衣的本事。2、对比自己的本事，以我也会我把裤子的拉练穿在正面的方式呼应。活动反思：在美术活动中，激活幼儿联想、制造，从不同角度、不同途径探究问题的不同答案。对培养幼儿的绘画爱好，提升幼儿的绘画水平， 进展幼儿的口语表述能力，增进幼儿思维的进展，有着不行低估的作用。活动中多多赋予绝对、鼓舞和赞扬。幼儿利用本次的活动，生活和自理能力都有了很大的进展，对周围的事物都有了较好的熟悉。 衣服在不同的

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