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文档简介

1、小班语言活动小乌鸦爱妈妈教案反思小班语言活动小乌鸦爱妈妈教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延长，活动反思等内容，赏识故事，能从小动物报恩的故事中，萌发爱妈妈的情感，情愿扮演小乌鸦照料妈妈的情景，体验扮演的欢乐，合适幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小乌鸦爱妈妈教案吧。活动目标1、赏识故事，能从小动物报恩的故事中，萌发爱妈妈的情感。2、情愿扮演小乌鸦照料妈妈的情景，体验扮演的欢乐。3、通过语言表达和动作相结合的形式充足感受故事的童趣。4、领悟故事蕴含的寓意和哲理。5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备1、故事：小乌鸦爱妈妈2、自制ppt3、歌曲小乌鸦爱妈妈4、小

2、动物头饰，头巾（老师用），小勺和小碗。活动过程一、故事导入1、赏识视频故事：小乌鸦爱妈妈（1）提问：乌鸦妈妈年纪大了，飞也飞不动了，小乌鸦是怎么做的？（2）幼儿自由沟通（找小虫给妈妈吃，照料妈妈）。（3）提问：乌鸦妈妈最终怎么了？、它为什么流眼泪啊？（4）幼儿自由沟通（它很感动/它生病了，）2、小结。小乌鸦明白妈妈年纪大了，飞不动了，不能出去捉虫子吃，所以，小乌鸦要帮忙妈妈，不能让妈妈饿着。小乌鸦真是一个孝顺的乖宝宝，懂得感恩！二、扮演体验1、提问：假如你是小乌鸦，你们会照料好自己的妈妈吗？2、师幼共同扮演。我是乌鸦妈妈，乌鸦妈妈年纪大了，再也飞不动了，你们会怎样照料我呢？（老师用头巾裹好头部

3、）3、请幼儿喂东西给老师吃。三、说说自己要感谢的人1、提问：小乌鸦都懂得要感谢自己的妈妈，所以它要照料好妈妈，在你们的心里，你想感谢谁呢？2、幼儿自由答复。3、小结。我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆，老师阿姨，还有许多许多帮忙过我们的人，我们都应当感谢他们，爱他们。活动延长等宝宝回到家之后，和自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，抱一抱，由于你们都很爱他们，是不是？附故事：小乌鸦爱妈妈从前，有一棵很高大的树，树上住着勤劳、和善的乌鸦妈妈，她每天都要飞到好远好远的地方去找虫子给她可爱的乌鸦宝宝吃，小乌鸦在妈妈的关怀下越长越大了，终于有一天小乌鸦都要翱翔了，它快乐地张开了翅膀飞出了家，妈妈可快乐了。可是她已经老得飞不动了，孤独单地呆在家中。突然从远处飞来了一个小黑点，小乌鸦衔着它平生捕到第一条小虫回来了，它把小虫喂给了妈妈。就这样，小乌鸦飞来又飞去，自己又累又饿，却把找来的虫子一口一口地喂给了妈妈。妈妈感动地哭了。活动反思这是一个感人的故事，在赏识乐曲的同时，对孩子进行爱妈妈的情感教育。在赏识的过程中，通过多重形式来感染幼儿，使孩子的心灵受到震惊，从而从小乌鸦身上学会如何关怀自己的妈妈，孩子们在这个活动中，能很投入地去参与活动，但在表达对音乐的理解与感知上缺乏对爱的表达，显现了表达不是很丰富的现象，孩子们习惯了被爱，爱变成了天经地义的事，但当孩子

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