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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班教案好看的石拱桥 活动目标： 1、了解石拱桥的结构，感知石拱桥的多样性及从不同角度观赏的效果。2、利用师幼研究，共同探究石拱桥、砖块及阴影的表现办法。3、体悟作品给自己带来的成就感。4、会用它们大胆地举行艺术表现与制造，喜爱装点。5、培养幼儿初步的制造能力。活动预备：1、在年级的墙壁上布置有关桥的图片，丰盛幼儿的表象阅历。幼儿知道桥的结构（有桥面、桥身、桥墩）；幼儿观赏过石拱桥，了解石拱桥的特征。2、各式石拱桥的图片，如赵州桥、卢沟桥等结构显然且有特点的。3、水粉颜料，水粉笔，颜料盘，黑卡纸，蜡笔。活动过程：1、谈话导入活动，引领幼儿回忆观赏过的不同的桥。（1）老

2、师：前两天我们观赏过各种各样的桥，谁来说说都有的什么样子的桥？这些桥是怎样的结构？（2）老师小结：我们看过的有铁索桥、吊桥、木桥等，桥的结构有桥身、桥面、桥墩。2、展示多幅图片，引领幼儿发觉石拱桥的不同造型。（1）利用提问，让幼儿举行针对性的观看，发觉石拱桥的造型特征。老师：今日我又带来了另外一种桥的样子，它叫石拱桥。你们来看看，它是什么样子的？我们为什么叫它石拱桥呢？ （用石头砌成，桥身像一个拱门）（2）提示幼儿关注桥拱两边的对称特征。老师：你们最喜爱哪座桥？这座桥像什么？它的桥身是什么样子的？有几个拱？在拱的两边你们还发觉了什么？（3）引领幼儿故意识地观看桥拱细节。老师：每座桥虽然都有桥拱

3、，但为什么看上去都不一样呢？ （由于图片拍摄的角度不同，有些桥拱像门一样，有些会有一些阴影）3、自由研究并找出困难的地方，幼儿创作。（1）老师：在画之前你们觉得什么地方有困难？（2）老师：你想画一座怎样的石拱桥？桥身是什么样的？有几个桥拱？（3）介绍操作材料，提出任务与要求。老师：看一看，桌子上有哪些材料？你想怎么用这些材料？先做什么？然后做什么？要点提醒：桥拱的立风光比较难画，老师应赋予幼儿局部示范。提示幼儿在涂色时，水粉的颜料要厚，可以一块一块地垛在桥身上，做出砖块的感觉。4、出示幼儿作品，集体观赏、沟通。活动廷伸：幼儿园可通过春、秋游带幼儿参观桥世界，让幼儿举行写生。环境创设：布置世界名桥展主题墙饰，让幼儿熟悉更多的桥。 石拱桥，用自然石料作为主要建造材料的拱桥，这种拱桥有悠久的历史，桥梁又多有

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