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文档简介
1、Word - 3 -幼儿园中班教案好看的石拱桥 活动目标: 1、了解石拱桥的结构,感知石拱桥的多样性及从不同角度观赏的效果。2、利用师幼研究,共同探究石拱桥、砖块及阴影的表现办法。3、体悟作品给自己带来的成就感。4、会用它们大胆地举行艺术表现与制造,喜爱装点。5、培养幼儿初步的制造能力。活动预备:1、在年级的墙壁上布置有关桥的图片,丰盛幼儿的表象阅历。幼儿知道桥的结构(有桥面、桥身、桥墩);幼儿观赏过石拱桥,了解石拱桥的特征。2、各式石拱桥的图片,如赵州桥、卢沟桥等结构显然且有特点的。3、水粉颜料,水粉笔,颜料盘,黑卡纸,蜡笔。活动过程:1、谈话导入活动,引领幼儿回忆观赏过的不同的桥。(1)老
2、师:前两天我们观赏过各种各样的桥,谁来说说都有的什么样子的桥?这些桥是怎样的结构?(2)老师小结:我们看过的有铁索桥、吊桥、木桥等,桥的结构有桥身、桥面、桥墩。2、展示多幅图片,引领幼儿发觉石拱桥的不同造型。(1)利用提问,让幼儿举行针对性的观看,发觉石拱桥的造型特征。老师:今日我又带来了另外一种桥的样子,它叫石拱桥。你们来看看,它是什么样子的?我们为什么叫它石拱桥呢? (用石头砌成,桥身像一个拱门)(2)提示幼儿关注桥拱两边的对称特征。老师:你们最喜爱哪座桥?这座桥像什么?它的桥身是什么样子的?有几个拱?在拱的两边你们还发觉了什么?(3)引领幼儿故意识地观看桥拱细节。老师:每座桥虽然都有桥拱
3、,但为什么看上去都不一样呢? (由于图片拍摄的角度不同,有些桥拱像门一样,有些会有一些阴影)3、自由研究并找出困难的地方,幼儿创作。(1)老师:在画之前你们觉得什么地方有困难?(2)老师:你想画一座怎样的石拱桥?桥身是什么样的?有几个桥拱?(3)介绍操作材料,提出任务与要求。老师:看一看,桌子上有哪些材料?你想怎么用这些材料?先做什么?然后做什么?要点提醒:桥拱的立风光比较难画,老师应赋予幼儿局部示范。提示幼儿在涂色时,水粉的颜料要厚,可以一块一块地垛在桥身上,做出砖块的感觉。4、出示幼儿作品,集体观赏、沟通。活动廷伸:幼儿园可通过春、秋游带幼儿参观桥世界,让幼儿举行写生。环境创设:布置世界名桥展主题墙饰,让幼儿熟悉更多的桥。 石拱桥,用自然石料作为主要建造材料的拱桥,这种拱桥有悠久的历史,桥梁又多有
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