班级班主任工作计划

1、最新班级班主任工作计划最新班级班主任工作计划4/4最新班级班主任工作计划最新班级班主任工作计划班主任工作是琐碎，忙碌的，但是做好班主任工作是一个好教师的标记，也能从中体验到做教师的快乐。有名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互有关怀着、帮助着，相互激励着、照料着，一起长大了，成熟了，便走开这个家庭，走向了社会。”一个优秀的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个优秀的班集体，需要每一位班主任做大批深入仔细的工作。我在这学期中是这样做的：一、确定班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和行进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会

2、失掉行进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，形成兴盛的班级凝集力。作为班级组织者的班主任应联合本班的实质，制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充发散挥集体每个成员的踊跃性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，进而形成集体的荣誉感和责任感。所以，依据我班各方面基础都较差的前提，我给同学们制定了班规和一平惯例，联合中学生守则和中学一生常行为规范进行有效的教育。使学生认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的集体荣誉。这样加强了学生的集体荣誉感。故此我班学生都做得比较好。

3、比方：在文明宿舍评选中我班就拿了多次流动红旗。行为规范方面也做得较优秀，晨操、会集的排队都能作到快、静、齐。每个学生都能养成优秀的习惯。二、培育正确舆论和优秀的班风一个优秀的班集体要形成正确的舆论和优秀的班风去影响、限制每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有拘束、感染、熏陶、激励的作用。所以，班内要注意培育正确的集体舆论，擅长指引学生对班级生活中一些现象进行谈论、谈论，形成”好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。所以，我重视学生的行为规范，抓典型，树典范，在班中张开评选激励系统，形成互争互赛的竞争氛围，让学生经过比赛看到自己的闪光之处，理解自己

4、的不足和此后努力的方向。这学期，学校德育狠抓了中学一生常行为规范，此中”不到小摊上买东西”这一条行为规范，针对班中有个别同学到校外小食店开饭的现象，我就让大家张开一个小小谈论会，让大家一起来说说为何不可以在校外小食店开饭的原由，说说此中的利与弊，让那些同学理解学校、老师这样做的原由是什么，进而养成自觉恪守学校规章制度的好习惯，并让全部的同学都理解什么事该做，什么事不应做。三、推行班级管理民主化、仔细化有句话说：”抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有仔细入微，才能使班级管理见奏效，而在仔细管理基础上还应充发散挥民主。班主任要存心识的让学生参加管理，创办各样表现机会，充分调动全班每个同学的踊跃

5、性，形成民主管理氛围使学生自我表现心理得到知足，民想法识获得培育，管理能力获得加强。班干部既要有管理能力，又要民主管理。所以每个干部都要清楚地理解自己的职责，及时仔细的达成每一项工作。为此我在期初评出八位同学作为值白班长，充分让他们自主把班级管理好，两个学期来他们表现得都特别出色。在班干部中，我按期张开责备和自我责备，让大家意识到当班干部不是为了一时的荣耀，应当更为言传身教，成为班级中各方面的示范。关于各方面不太自觉的同学，我请班干部和他们结成手拉手的伙伴，班干部进步的同时也要帮助这些后进生一起进步，奏效比较显然。班主任和同学也为这些干部进行打分、评选，为期末的干部核查、评比打下基础。四、张开各样存心义的教育活动。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，又能充分表现素质教育。班主任要踊跃组织、参加学校各项存心义的活动，在活动中，促使学生互有关怀，尊敬理解和协作的关系。所以，每个学期，我都依据学校的要求，依据学生的兴趣、喜好，联合“我能行”活动，在班内张开了“智力”比赛、演讲比赛、小品表演要修业生小组合作、同学合作共同达成任务。经过活动，学生的合作能力获得了提升，增进了同学之间的友情，学生对这种活动乐此不彼，兴趣盎然，踊跃地投入到班级活动中去。长此过去，就会不自觉地