乐山市市中区2022年数学四上期末学业质量监测试题（含解析）

1、2022-2023学年四上数学期末模拟测试卷一、我会选。1在一个减法算式中，如果被减数和减数都增加10，差会（ ）。A不变B增加20C减少202两条直线相交时，有一个角是45，这个角的邻角是（ ）。A125B135C1453下面各数，读数时只读一个零的是（ ）。A803070B8030700C8003700D83070004空中盖楼房（ ）A一定B不可能 C可能5已知ab300，a、b该如何变化使积是1800，下列选项中正确的是（ ）。A（a6）（b6）B（a3）bC（a2）（b3）二、我会判断。6黑板上的直角比练习本上的直角大。（_）7钟面上，从4时整到5时整，时针转过的角是30。 （_）8

2、808967中的两个8所在的数位不同所表示的意义也不同。 （_）9用放大10倍的放大镜看的角，看到的角的度数是。（_）10长方形是特殊的平行四边形（_）三、我能填。11如果AB35，那么（A9）（B9）（_），A（B5）（_）。如果AB350，那么A（B7）（_）。12受台风“山竹”影响，广东部分市县损失较大，直接经济总损失4249000000元，这个数是_位数，最高位是_位，这个数中的“9”表示9个_13已知1418252，14180（_），140180（_）。14在括号里填上“”“”或“”。450280（_）45028 5公顷（_）5800平方米 40公顷（_）4平方千米 23428（_）

3、6706715在算式6263中，要使商是两位数，最小填（_）；要使商是一位数，最大填（_）。16找规律写得数。 （_） （_）17根据10025=4，188+4=192，302-192=110，重新组成一个综合算式是（_）。18两个因数的积是12670，其中一个因数是14，另一个因数是_；一个数加上8，再加上9，得101，这个数是_19从2349里连续减去（_）个27，结果是0。20手电筒射出的光线可以看作是（_）线，它和（_）线一样都是无限长的。21计算16060时，先算（_），最后在积的末尾添上（_）个0。22括号里最大能填几？（1）30（_）284（2）（_）80648（3）52（_）4

4、77四、我会计算。23口算6020 1258 54060 120152703 1140 59+46 77394020 17028 80016 400080024列竖式计算。（1）70316 （2）33642 （3）78938五、动手操作。25画出下面图形的一条高，并标出对应的底。 26用量角器画出下面各度数的角。35 105 18027画出下面度数的角。60 135七、我能解决下面各题。28元旦学校用968盆花布置操场，每个图案要用28盆花，可以组成几个图案？还剩几盆花？29做操时从前往后数小明第5，从后往前数小明也排在第5，这一排有多少人？这个班排成4排，这个班一共有多少人？30图中正方形的

5、周长是80米，把它分成4个相同的长方形，每个长方形的周长是多少米？31过A点作已知直线的垂线，并量出A点到已知直线的距离约是（ ）厘米。32下面是四年级（1）班女同学1分钟仰卧起坐的成绩记录。（单位：个）45 57 39 44 47 49 28 37 37 41 5048 37 38 40 42 40 53 26 43 38 39（1）按要求完成统计表和统计图。四年级（1）班女同学1分钟仰卧起坐的成绩统计表成绩/个合计2029303940495059人数四年级（1）班女同学1分钟仰卧起坐的成绩统计图（2）仰卧起坐成绩在（ ）个范围内的人数最多。（3）张方1分钟仰卧起坐的成绩按照从高到低的顺序。

6、在这个班女同学中排在第15名，她的成绩在（ ）个的范围内。请说明理由。2022-2023学年模拟测试卷参考答案（含解析）一、我会选。1、A【分析】减法中，如果被减数和减数同时增加（或减去）相同的数，差不变。【题目详解】根据分析可知，在一个减法算式中，如果被减数和减数都增加10，差不变。故答案为：A。【答案点睛】熟练掌握差的变化规律是解答本题的关键。2、B【分析】如下图，相邻的两个角组成一个平角，所以180减去45就等于45邻角的度数。【题目详解】18045135故答案为：B。【答案点睛】熟练掌握角的分类知识是解答本题的关键。3、A【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；

7、读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数，再进行解答。【题目详解】A803070读作八十万三千零七十，读了一个零；B8030700读作八百零三万零七百，读了两个零；C8003700读作八百万三千七百，一个零也不读；D8307000读作八百三十万七千，一个零也不读；故答案为：A。【答案点睛】本题考查整数的读法，要从高位到低位，一级一级的读。注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。4、B【题目详解】略5、C【分析】积的变

8、化规律：如果一个因数扩大几倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数。据此分别求出各算式的积，再进行解答。【题目详解】A（a6）（b6）3006610800；B（a3）b3003900；C（a2）（b3）300231800；故答案为：C。【答案点睛】熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。二、我会判断。6、【题目详解】略7、【题目详解】略8、【题目详解】略9、【分析】角的大小与两边的长短无关，只与边叉开的大小有关，叉开得越大，角就越大，叉开越小，角就越小。【题目详解】用放大10倍的放大镜看角，只是角的两边长度增大了，角的大小没变；所以判断错误。【答案点睛】本题考查了角的概念和影响角的大小的因素。1

9、0、【题目详解】考察长方形的基本性质。三、我能填。11、35 7 50 【分析】商的变化规律：被除数乘（或除以）几，商就乘（或除以）几；除数乘（或除以）几，商就除以（或乘）几；如果被除数和除数同时乘（或除以）几，商不变。积的变化规律：乘数乘（或除以）几，积就乘（或除以）几。【题目详解】如果AB35，那么（A9）（B9）35，A（B5）3557。如果AB350，那么A（B7）350750。【答案点睛】熟练掌握商和积的变化规律是解答本题的关键。12、十 十亿 百万 【题目详解】略13、2520 25200 【分析】积的变化规律：如果一个因数扩大若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数；据此解答

10、即可。【题目详解】1418014（1810）252102520140180（1410）（1810）252101025200【答案点睛】熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。14、 【分析】在整数计算的乘法算式中，一个因数不变，另一个因数越大积越大；1公顷10000平方米，1平方千米100公顷，根据除数是两位数的除法计算法则计算出结果比较即可。【题目详解】450280（）45028 5公顷50000平方米（）5800平方米 40公顷（）4平方千米400公顷 23428810（）6706710【答案点睛】本题为综合类考题，掌握分析中的方法，认真计算即可。15、6 5 【分析】三位数除以两位数，用被

11、除数前两位的数字与除数比较，如果比除数大或相等，那么商就是两位数，否则商是一位数。【题目详解】（1）要使商是两位数，那么被除数的前两位组成的数663，商才是两位数，所以里可以填6、7、8、9，最小填6。（2）要使商是一位数，那么被除数的前两位组成的数663，商才是一位数，所以里可以填1、2、3，4、5，最大填5。【答案点睛】本题考查的是三位数除以两位数的计算方法。16、44455554 444445555554 【分析】由算式6954，66694554，666669445554，可得每加一个算式，结果中就多一个4和5，且4在外边，5在里面；按照规律依次写出即可。【题目详解】6954 66694

12、554 6666694455546666666944455554 666666666669444445555554【答案点睛】解答此题的关键是根据已知算式找规律，找到规律后，再根据规律解答就比较容易了。17、302-（188+10025）=110【题目详解】略18、905 1 【题目详解】1267014905；101981答：另一个因数是905；这个数是1故答案为：905；119、87【题目详解】略20、射 直 【题目详解】略21、166 2 【答案解析】略22、9 8 9 【分析】根据题意，要求最大填几，根据有余数的除法，用所比较的数除以已知因数，如果有余数，所得的商就是要填入的最大数。【题

13、目详解】（1）28430914，则309284（2）6488088，则880648（3）4775299，则529477【答案点睛】熟练掌握除数是两位数的除法的计算方法是解决本题的关键。四、我会计算。23、1200; 1000; 9; 890; 440; 105; 23147; 142; 50; 5【题目详解】根据整数加减乘除法的计算法则口算即可【答案点睛】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性24、（1）11248；（2）8；（3）2029【分析】三位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘

14、到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。除数是两位数的除法的笔算方法：从被除数的高位数起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。【题目详解】（1）7031611248 （2）336428 （3）789382029 五、动手操作。25、【答案解析】略26、见详解【分析】画出一条射线，用量角器的原点和射线的端点重合，0刻度线与射线重合，在量角器上找出所要画的角的点，点上点，以射线的端点过刚画

15、出的点，画出射线即可。【题目详解】 【答案点睛】本题考查了学生利用量角器作角的掌握情况，属于基础知识，要熟练掌握。27、见详解【分析】根据角的画法解答：1画一条射线；2使量角器的中心和射线的端点重合，刻度线和射线重合；3分别在量角器60、135的地方点一个点；4以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线；5最后标出度数即可。【题目详解】画角如下：【答案点睛】此题主要考查的是利用量角器画角的方法，要熟练掌握。七、我能解决下面各题。28、34个；16盆【题目详解】96828=34（个）16（盆）29、9人；36人【题目详解】5+519（人）9436（人）答：这一排有9人，这个班排成4排，这个班一共有36人。30、50米【题目详解】804=20（米）204=5（米）（20+5）2=50（米）答：每个长方形的周长是50米31、见详解【分析】用三角板的一条直角边的已知直线重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A沿直角边向已知直线画直线即可，则点A到垂足之间的线段的长度，就是点A到已知直线的距离，利用刻度尺测量即可。【题目详解】根据题干分析画图如下：经过测量可知，点A到已知直线的距离是3厘米。【答案点睛】本题主要考查了学生利用三角板和直尺，画垂线的能力以及点到直线的距离。32、（1）22；2；7；10；3；图表见详解