分词短语作状语详细(含详细题目分析欢迎交流指正)

1、CH-分词短语作状语以及不定式作状语Period1:分词短语作状语1什么是状语：修饰动词、形容词、副词等及其短语或整个句子，说明动作或特色的句子成分，叫做状语。2.状语的表现形式：(1)副词及其词组Lighttravelsmostquickly.光流传得最快。Factoriesandbuildingsareseenhereandthere.各处能见到工厂和建筑物。（2）介词短语Hehaslivedinthecityfortenyears.他在那座城市住了10年。Ifspiteofthedifficulties,wewentonwithourwork.尽管有困难，我们还是连续工作。（3）不定式（

2、短语）HeisproudtohavepassedtheNationalCollegeEntranceExamination.他因能经过高考而感觉骄傲。Theboxistooheavyformetolift.这个箱子太重，我抬不起来。（4）分词（短语）主语素来能够省略Heisintheroommakingamodelplane.他正在房间里做一架飞机模型。Notknowingwhattodo,hedecidedtoasktheteacherforadvice.他不知道怎么办才好，决定去向老师追求建议。Encouragedbytheteacher,ImadeupmymindtolearnEngli

3、shwell.在老师的激励下，我信心把英语学好。（5）名词（短语）Waitaminute.等一下Wouldyoupleasecomethisway.请这边走，好吗？Theroadisfiftykilometerslongandtenmeterswide.这条路有50公里长，10米宽。（6）从句Onceyoubegin,youmustcontinue.一旦开始，你就得连续下去。Itisverydifficulttolivewherethereislittlewater.在没有水的地方，活是十分困难的。ImustworkharderinorderthatImaycatchupwithothers.

4、为了追上其他人，我必定更加努力学习。3.状语的分类（1）时间状语Howaboutmeetingagainatsix?6:00再见面怎样？Whenitrains,Iusuallygotoschoolbybus.下雨天我平时乘公共汽车去学校。2Lastnightshedidntgotothedancebecauseoftherain.由于下雨，她昨晚没有去参加舞会。Sinceyouareverybusy,Iwonttroubleyou.既然你很忙，我就不打扰你了。（3）条件状语若是不下雨，我将到那处去。As(so)longasyouworkhard,youcanmakerapidprogressi

5、nEnglish.只要你努力，你就可以在英语方面获取快速的进步。（4）方式状语Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.她十分小心地把鸡蛋放进篮子里。HehasgreatlyimprovedhisspokenEnglishbythismeans.他用这种方法极大的提高了他的英语水平。（5）陪同状语Shecameinwithadictionaryinherhand.他走了进来，手里拿着一本字典。Theteachercamein,followedbyagroupofstudents.老师走了进来，后边跟着一群学生。（6）目的状语Iwenttheretoseea

6、friendofmine.我去哪里去看我的一个朋友。BringitclosersothatImayseeitbetter.把它那近些，以便我能够看得更清楚。（7）结果状语Hewassotiredthathefellasleepimmediately.他累极了，立刻就睡着了。Heissogoodateacherthatthestudentsloveandrespecthim.他是一位很好的老师，学生们都敬爱他。（8）退步状语Sheworkedveryhardthoughsheisold.诚然她年纪大了，但她工作依旧十分努力。Nomatterwhenyoucome,youarewarmlywelc

7、ome.无论你什么时候来，你都会碰到热忱欢迎。（9）程度状语Theyweregreatlymovedtoheartheherosstory.听了英雄的故事，他们深受动人。Iquiteagreewithyou.我完好赞成你的建议。（10）比较状语Iamtallerthanheis.我比他高。ThemoreIspeakEnglish,thebetterIllbe.我英语讲得越多，就讲得越好。4.分词短语作状语的用法（高考重点）（1）分词短语做状语的句法功能分词或分词短语作状语时，能够表时间、原因、结果、条件、退步、行为方式、陪同情况等。表示时间关系的分词短语有时可由连词while或when引出。H

8、earingthenews,theygotexcited.（时间）听到这个信息，他们很愉悦。Becarefulwhile/whencrossingthestreet.(时间)过街口时，必然要小心。Havingbeenbittenbyasnake,shewasfrightenedatit.（原因）由于被蛇咬过，她很怕蛇。Givenachance,Icansurprisetheworld.（条件）给我一个机遇，我会让世界惊诧。Thecupdroppedtotheground,breakingintopieces.(结果)茶杯掉在地上，摔成了碎片。Havingbeentoldmanytimes,he

9、stillrepeatedthesamemistake.(退步)被告诉了很多次，他依旧犯同样的错误。Theteachercameintothelab,followedbysomestudents.(陪同情况)老师走进实验室，后边跟着一些学生。（2）分词短语作状语的形式有以下五种：形式意义doing与句中的主语构成逻辑上的主谓关系，与句中的谓语动词同时发生，或基本上同时发买卖思是1）表主动2）表同时进行（与，或）havingdone与句中的主语构成逻辑上的主谓关系，先于谓语动词发生意思是1）表主动2）表先于“主句”谓语动词发生beingdone与句中的主语构成逻辑上的动宾关系，且与谓语动词同时发

10、生，一般做原因状语置于句首意思是1）表被动2）表同时进行done与句中的主语构成逻辑上的动宾关系意思是1）表被动2）表完成（与，或）havingbeendone与句中主语构成逻辑上的动宾关系，且先于谓语动词发生。意思是1）表被动2）表先于“主句”谓语动词发生练习解析：Dtogetaticketforthe2008OlympicGames,Georgehasbeenstandinginaqueuefortwodays.A.DetermingB.TobedeterminedC.TodetermineD.Determined解析：方法一（打回原形）本源句型Sbisdeterminedtodosth,

11、这里的determined过去分词determined，我们说过所有的分词都能够当作形容词来对待。现在我们把这里的的本源过去分词对待。这句话就等于：是个形容词，本源于determined当作它AfterGeorgeisdeterminedtogetaticketforthe2008OlympicGames,Georgehasbeenstandinginaqueuefortwodays.去掉连词after，同样的主语George，去掉be动词Determinedtogetaticketforthe2008OlympicGames,Georgehasbeenstandinginaqueuefort

12、wodays.这里的determined本源于bedetermined,是被动语态的分词，直接用就可以了，既然已经是分词了，我们就不需要做任何变化了。方法二（一一消除）：A.Determining,doing表示1）表主动2）表同时进行（与，或），句中是有主动的意思，可是没有同时进行的意思，是先感觉，尔后才去站队买票。C.不定式，暂不做解析。D.determined，done表示1）表被动2）表完成（与，或）从句型有完成（下定了信心，尔后去站队买票），别的与sbdeterminetodosthbedeterminedtodosth看有被动，不用的是前者表示状态，后者表示动作，既然是状态就暗含了

13、已经处于该种状态的意思也许说完成。问问：若是用sbdeterminetodosth，该怎样改写这个句子呢？答：AfterGeorgehasdeterminedtogetaticketforthe2008OlympicGames,Georgehasbeenstandinginaqueuefortwodays.去掉after,George后,剩下了hasdetermined,这里的determined是个过去分词，有同学问可不能够够直接用determined，我的回答是若是不是碰巧有sbbedeterminedtodosth这个句型，是不能够够的。回到主题来，hasdetermined要把has变

14、成过去分词，由于五种分词短语做状语并没有haddone这种结构，所以只能将hasdetermined变成Havingdetermined.也就是说，若是有E选项是Havingdetermined我们能够选择。HavingFinishedhishomework,hewentout.(T)Finishedhishomework,hewentout.(F)Finishinghishomework,hewentout.(F)方法二：havingdone表示1）表主动2）表先于“主句”谓语动词发生，他完成了作业后，尔后出去了。吻合以上两点。Done，表表示思是1）表被动2）表完成（与，或）他做作业，不是

15、作业做他，所以不吻合1）表被动，2)诚然是完成，可是并没有表示先于“主句”谓语动词发生。finishing，doing表示1）表主动2）表同时进行（与，或）主动没错，可是没有同时进行的含义，毕竟是先完成作业，尔后才出去的吗，动作有个先后序次。再来看方法一：打回原形比较一下几个句子：Afterhefinisheshishomework,hewillgoout.Afterhefinishedhishomework,hewouldgoout.Afterhehadfinishedhishomework,hewentout.纵向比较（句子内部比较）：after引导的从句总是比主句的时态退后一步。横向比较

16、（句子之间比较）：从上到下，主句和分句的时态同时退后一步,finishes变成finished，will变成would。我们来看第三个句子，after去掉，同样的主语he去掉，hadfinished变成havingfinished就可以了。那么怎样变前面两个句子呢？这个就有点复杂了。依照我们平时的打回原形的方法，去掉after,he,由于是主动把determines,也许过去时动词determined变成determing不就可以了吗？现在问题来了,determing，是doing表示的是1）表主动2）表同时进行（与，或）主动是没有错，问题是不是同时进行呀。所以这种平时的做法在这里行不通了，我

17、们还是不得不用Havingdetermined.既表示主动，又表示先于“主句”的动词。看第三个例句，我们来进一步认识一下havingdone的用法。Becausetheboyhaslostthekey,theboycanBecausetheboyhadlostthekey,theboycouldntenterthehouse.tenterthehouse.把第一句的主句和分句的时态同时退后一步，就获取了第二句话。用方法一，打回原形：去掉连词because，去掉同样的主语theboy,分句就剩下haslostthekey和hadlostthekey了，这时候把has和had想方法变成分词的形式就

18、可以了。有人会问：直接把has和had删去，lost不就是分词吗？问题是若是这样，我们就同时删去了has和had所包含的“先于主句谓语动词发生”的意义了。把has和had变成现在分词having就可以了。有人又问：变成过去分词had不能够够吗?我的回答是不能够够，由于我们所列的五种分词作状语的表现形式并没有haddone，所以我们只能选择用havingdone.Seenfromthehill,ourschoolismuchmorebeautiful.Seeingfromthehill,wecanfindourschoolmuchmorebeautiful.这两句话都是对的，我们用两种方法来解析

19、它们。方法二：第一句：seen,done没有问题，第二层意思我们取表示1）表被动2）表完成（与，或），ourschool“或”，没有这层意思。自然是被看，所以表被动第二句：seeing，doing有问题，表同时进行，这里也是取方法一：打回原形：表示1）表主动2）表同时进行（与，或），“主句”的主语是“或”，没有这层意思。we，表主动没Ifourschoolisseenfromthehill,ourschoolismuchmorebeautiful.Ifweseefromthehill,wecanfindourschoolmuchmorebeautiful.(这里的see是vi.)第一句去掉if

20、，去掉同样的主语theschool，去掉be动词，直接用seen这个过去分词就可以了。第二句去掉if，去掉同样的主语we,see这个动词是个一般现在时态的动词原形，要把它变成分词才能够。由于是主动，所以我们把它变成现在分词seeing就可以了。Adownthestreettheotherday,Isawaterribleaccident.A.WalkingB.WalkedC.TowalkD.Havingwalked解析：我沿着街走的同时，我看到了车祸。此句话包含两层意思：表同时进行（与，或）所以选A没有任何问题。请依照，done项。C不定式我们今后再做解析。1.主动2.同时发生和havingd

21、one吻合doing表示包含的意思去解析1）表主动2）B，D两个选Cinwhite,shelooksmuchmorebeautiful.A.TodressB.DressingC.DressedD.Tobedressed.解析：为了认识dress的用法，请先看牛津高阶字典有关dress的例句：*Hurryupandgetdressed!快点穿上衣服!*Issheoldenoughtodressherselfyet?她会自己穿衣服了吗?*Hewasdressedasawoman,iewearingawomansclothes.他男扮女装.*awomandressedingreen穿着绿衣服的女子.

22、我们来看例句Hurryupandgetdressed!=Youhurryupandyougetdressed!Sbgetdressed与sbisdressed不用的是前者是动作，后者是状态。表示某人穿什么颜色的衣服有个比较常用的表达式Sbisdressedinred/white/black-方法一：Ifthegirlisdressedinwhite,shelooksmuchmorebeautiful.If去掉，同样的主语thegirl去掉，be动词去掉。过去分词dressed直接保留，这里的done，同样1）表被动2）表完成（与，或）的含义。有同学问不是有sbdressherself这个短语吗

23、，那么为什么不能够选择B.Dressing这个选项呢？答：若是题干是herselfinwhite,shelooksmuchmorebeautiful.A.TodressB.DressingC.DressedD.Tobedressed.题干多了一个单词herself，这题正确答案就是B.Dressing了。打回原形看下：Ifshedressesherselfinwhite,shelooksmuchmorebeautiful.7Dgoodcareof,theoldmanislivingahappylife.B.TakingB.TobetakenC.HavingtakenD.Taken解析：表示被动

24、，完成，用Done，所以选D。C选项表示若是改成Havingbeentaken就可以选了。请自已去解析，解析不理解的话，记得第一时间问老师。8.Aautomatically(自动地)，theemailwillbereceivedbyalltheclubmembers.A.MailedoutB.MailingoutC.TobemailedoutD.Havingmailedout解析：emailD项要改成被发出去后，将会被收到。有两层含义：被动，完成。所以选A。Havingbeenmailed,能够考虑选D。其他自己解析，不懂问老师。9.Wheneverhewasaskedwhyhewaslate

25、forclass,hewouldanswercarelessly,alwaysthesamething.A.sayingB.saidC.tosayD.havingsaid解析：该句要表单主动以及和answercarelessly这个“主句”谓语动词同时发生两层含义。所以算A.sayingABforthebreakdownoftheschoolcomputernetwork,Alicewasinlowspirits.A.BlamingB.BlamedC.ToblamedD.Tobeblamed解析：本句要表达被动和完成两层含义，所以选B，详尽情况自己解析。最后补充一句不定式的例题：11.Cthiscake,youAHavingm