学校健康教育评价课件

1、贵阳市中小学生健康教育师 资 培 训学校健康教育评价贵阳市中小学生保健研究所 彭菲开展学校健康教育评价工作 筑教体发2013193号 为全面贯彻落实教育方针，促进学校健康教育工作的发展，不断增强广大学生的健康意识、提高学生的健康水平，根据贵阳市教育系统国家卫生城市长效管理现场考核评分办法和学校健康教育评价方案要求，开展学校健康教育评价工作。 一、评价对象及方法评价对象：学校和教育行政两个层次（一）学校：指各区（市、县）公办普通中小学校及市直属学校。（二）教育行政部门：指各区（市、县）教育局。评价方法：以自评为主二、评价内容 学校健康教育评价方案实施细则的20项指标学校健康教育评价选项表（表1）

2、学校健康教育评价记录表（表2）学校健康教育评价表（表3）教育行政部门健康教育评价表（表4）健康教育评价三级指标体系一级指标二级指标三级指标教学基础（0.3） 教学条件（0.10） 1.课时 2.教材与教具 教学卫生（0.20） 3.采光照明与黑板 4.课桌椅 5.饮水与洗漱设施 6.厕所设施 教育过程（0.3） 教学管理（0.15） 7.教学计划 8.教案 9.师资培训 教学活动（0.10） 10.授课质量 11.传播活动 开课情况（0.05） 12.开课率 教育效果（0.4） 知识掌握（0.10）13.书面考核 14.实际操作 习惯培养（0.15） 15.头发与指甲 16.面部与衣着 17.

3、体育锻炼 公共卫生（0.10） 18.教学用房与宿舍 19.校园与厕所 缺课情况（0.05） 20.缺课率 二、教材与教具 （一）教材： 体现“中小学健康教育基本要求”的八项内容，教学内容（文字、插图）无概念错误，课文深度和文字量符合教学规律小学： 第一部分 人体的解剖生理知识 ；第二部分 个人卫生习惯与健康；第三部分合理营养与健康 ； 第四部分环境卫生与健康；第五部分 体育运动与健康 ； 第六部分 常见疾病的预防；第七部分 安全与意外事故伤害的预防 ；第八部分 心理卫生。中学： 第一部分：人体的解剖生理知识 ；第二部分：青春期生理卫生；第三部分：个人卫生习惯；第四部分：合理营养与健康；第五部

4、分：学校生活卫生； 第六部分：常见疾病的预防；第七部分：心理卫生； 第八部分：体育锻炼与健康。（二）教具：包括挂图、模型、幻灯片及其它类型的 健康教育用具（内容相同类型不同的教具只按一种计算）。 小学(42 项内容 ) 中学(19 项内容) 必备教具配备率=已配备的教具内容数/必备教具内容总数 100% 评价标准及量分： A、教材3项 教具大于或等于100% 5分 B、教材3项 教具大于或等于90% 4分 C、教材2项 教具大于或等于80% 3分 D、教材2项 教具大于或等于70% 2分 E、教材1项，教具小于70% 1分二、教材与教具每个教室总平均照度应不低于150Lx。黑板要求无裂缝、无反

5、光、无眩光（3项安全达到为合格），以受检“黑板合格率”为指标。 评价标准及量分： A 、大于或等于150LX，100%（三项均达到） 5分 B、大于或等于140LX，大于或等于90% 4分 C、大于或等于120LX， 大于或等于80% 3分 D、大于或等于80LX，大于或等于70% 2分 E、小于80LX，小于70% 1分三、采光照明与黑板 四、课桌椅 按中华人民共和国国家标准学校课桌椅 卫生标准（GB7792-87），课桌、椅号均与 就座学生身高相符时才计入符合人数。 以受检“课桌椅符合率”为指标 评价标准及量分： A 、100% 5分 B、大于或等于90% 4分 C、大于或等于80% 3分

6、 D、大于或等于70% 2分 E、小于70% 1分1、学校应为学生提供符合卫生标准的饮用水。2、学校应提供相同于教学班数的完好的水龙头（平均每班一个），对无自来水的农村学校酌情评价。评价标准及量分： A、饮水达标 班数与水龙头数1：1 5分 B、饮水达标 班数与水龙头数2：1 4分 C、要求自带水 班数与水龙头数2：1 3分 D、要求自带水 班数与水龙头数3：1 2分 E、低于以上标准 1分五、饮水与洗漱设施每学期都应有完整的健康教育教学计划，做到教学进度、 教学内容与计划一致(确定执行情况时可参考教案)。评价标准及量分： A、有计划，有进度，有内容，三项一致 5分 B、有计划，有进度，内容有

7、调整 4分 C、有计划，1/3内容未完成 3分 D、有计划，1/2内容未完成 2分 E、无计划 1分七、教学计划八、教 案 教案应包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学 难点，教具，教学内容及过程、教学小结等8项主要内容； 教案书写应做到无概念错误、整洁、简练等3项主要内容。 共11项内容 评价标准及量分： A、11项内容 5分； B、10项内容 4分； C、8项内容 3分； D、七项内容 2分； E、少于七项 1分。 教师授课应做到概念清楚、启发式教学、 语言生动、理论联系实际、板书工整等5项主要内容 评价标准及量分： 做到细则要求 A、5项内容 5分； B、4项内容 4分； C、3项内容

8、 3分； D、2项内容 2分； E、1项内容 1分。十、授课质量十一、传播活动 学校每学年应利用宣传栏、家长会、班队会、广播、卫生小报等多种形式向学生或家长宣传不同内容的卫生保健知识达20次。 开展健康教育传播活动时，必须有时间、地点、活动主题、活动内容、活动效果等方面的记录，并把所有活动的相关资料保存归档。（注：在做此项工作时，学校应把所有资料图片保存归档） 评价标准及量分： A、大于或等于20次 5分 B、大于或等于16次 4分 C、大于或等于12次 3分 D、大于或等于8次 2分 E、小于8次 1分十二、开课率 开设健康教育课的教学班数占应开设健康教育课的教学班总数的百分比。评价标准及量

9、分：A、100% 5分 B、大于或等于80% 4分 C：大于或等于60% 3分 D、大于或等于30% 2分 E、小于30% 1分十三、书面考核 核实个人成绩和总平均成绩。以全部学生总平均成绩为指标。 每学期按所学习的内容进行一次全校的健康教育知识测试以核实个人成绩和总平均成绩 评价标准及量分： A、总平均分大于或等于90分 5分 B、总平均分大于或等于80分 4分 C、总平均分大于或等于70分 3分 D、总平均分大于或等于60分 2分 E、总平均分小于60分 1分十四、实际操作从健康行为实际操作项目中按各年级教学要求随机抽3项，受检学生做到3项完全符合标准为合格。评价时对受检学生采用逐项淘汰的

10、办法(每查完1项，将不符合标准的学生淘汰)。以受检学生“合格率”为指标。评价标准及量分： A、合格率大于或等于90% 5分 B、合格率大于或等于80% 4分 C、合格率大于或等于70% 3分 D、合格率大于或等于60% 2分 E、合格率小于60% 1分十五、头发与指甲学生应做到：1、头发整洁（勤洗头、无异味、无头虱）； 2、指甲整洁（勤剪指甲、保持干净） 2项均做到为合格。以受检学生“合格率”为指标评价标准及量分： A、合格率大于或等于90% 5分 B、合格率大于或等于80% 4分 C、合格率大于或等于70% 3分 D、合格率大于或等于60% 2分 E、合格率小于60% 1分十七、体育锻炼 学

11、生应做到坚持做好课间操（评价标准：态度认真、动作准确），积极参加课外体育锻炼。 以做操合格“百分率”或参加课外体育锻炼的“百分率”为指标。评价标准及量分： A、百分率大于或等于95% 5分 B、百分率大于或等于85% 4分 C、百分率大于或等于75% 3分 D、百分率大于或等于65% 2分 E、百分率小于65% 1分十八、教学用房与宿舍1、教学用房与宿舍环境卫生做到：地面和墙壁无烟头、无污迹、无纸屑、窗明、桌椅净，物品摆放整齐（六条均做到为合格）2、有学生宿舍的学校，受检宿舍数不应少于受检教学用房与宿舍总数的三分之一。以受检教学用房与宿舍“合格率“为指标。评价标准及量分： A、大于或等于100

12、% 5分 B、大于或等于90% 4分 C、大于或等于80% 3分 D、大于或等于70% 2分 E、小于70% 1分二十、缺课率 指除事假以外的各种原因造成的缺课。 缺课率()=本学年全校学生缺课时数/(学年课时总数X 全校学生数) X1000 学年课时总数每周平均课时数X全学年教学周数 全校学生数(学年初学生数+学年末学生数)2评价标准及量分： A、小于或等于5 5分 B、小于或等于7 4分 C、小于或等于 10 3分 D、小于或等于15 2分 E、大于15 1分四种评价表 对照20项指标表1：学校健康教育评价选项表表2：学校健康教育评价记录表表3：学校健康教育评价表表4：教育行政部门健康教育

13、评价汇总表（学校不填）四种评价表的填写顺序首先填写表二学校健康教育评价记录表其次填写表一学校健康教育评价选项表 第三填写表三学校健康教育评价表教育行政部门负责填写表四健康教育评价表 (对辖区内学校情况的汇总) 表二 学校健康教育评价记录表1课时： 课时周2教材与教具：教材符合项要求；教具配备率为 3照明与黑板教 室123456789101112总计平均照度（LX）黑板合格率 4、课桌椅教学班12345678910111213总计受检人数符合人数 5、饮水与洗漱设施：饮水；水龙头 个6、厕所设施：蹲位 男 个；女 个7、教学计划：有 无 ；执行情况如何 ； 8、教案：内容做到 项；书写质量做到

14、项9、师资培训：授课教师 人；本学年授课教师累计共接受培训 小时。10、授课质量：做到 项11、传播活动：本学年达 次12、开课率：实开课教学班数 个；应开课教学班数 个13、书面考核：平均成绩约为 分14、健康行为实际操作项目 15、头发与指甲 16、面部与衣着 合 计 受检班级受检人数14合格人数15合格人数16合格人数17、体育锻练：做操合格百分率约为 ，或参加课外体育锻练百分率约为 18、教学用房与宿舍：（只填“合格”或“否”）班级合格率 情况19、校园与厕所：校园做到 条；厕所做到 条20、缺课率：本学年全校学生累计共缺课 课时表一、学 校 健 康 教 育 评 价 选 项 表指标评价

15、选项指标评价选项1.课时A.0.5课时/周 B.0.3课时/周C.0.25课时/周 D.0.2课时/周E.少于0.2课时/周11.传播活动做到细则要求A.20次 B.18次C.12次 D.8次E.8次2.教材与教具教材与教具配备率分别满足:A.3项,100% B.3项,90%C.2项,80% D.2项70%E.1项70%12.开课率A.100% B.80%C.60% D.30% E.30%3.采光照明与黑板总平均照度与黑板合格率分别满足:A.150LX,100% B.140LX,90% C.120LX,80% D.80LX, 70% E.80LX, 70%13.书面考核总平均分A.90 B.8

16、0C.70 D.60 E.604.课桌椅课桌椅符合率:A.100% B.90% C.80% D.70% E.70%14.实际操作合格率A.90% B.80% C.70% D.60% E.60%5.饮水与洗漱设施饮水,教学班数:水龙头数A.达标 1:1 B.达标 2:1C.要求自带水 2:1 D.要求自带水3:1 E.低于以上标准15.头发与指甲合格率A.90% B.80% C.70% D.60% E.60%6.厕所设施男女学生蹲位比:A.40:1,20-25:1 B.41-45:1,26-28:1 C.48-50:1,29-31:1 D.51-55:1,31-33:1 E.55:1,33:11

17、6.面部与衣着合格率A.90% B.80%C.70% D.60%E.60%7.教学计划A.有计划,进度,内容与之一致B.有计划,进度,内容有调整C.有计划,1/3内容未完成D.有计划,1/2内容未完成 E.无计划17.体育锻炼合格率A.95% B.85%C.75% D.65%E.65%8.教案做到细则要求A.11项内容 B.10项内容C.8项内容 D.7项内容E.少于7项内容18.教学用房与宿舍合格率A.100% B.90%C.80% D.70%E.70%9.师资培训平均每人每学年受训A.120小时 B.96小时C.72小时 D.48小时E.48小时19.校园与厕所做到细则要求A.10条 B.

18、8条C.6条 D.4条E.2条10授课质量做到细则要求A.5项内容 B.4项内容 C.3项内容D.2项内容 E.1项内容20.缺课率A.5 B.7C.10 D.15E.15注:对介于评价选项之间的情况,采取就低不就高的原则;对多因素的评价选项,以最差因素为准确定选项。表三、学 校 健 康 教 育 评 价 表校名：邮政编码：教学班数：学生数： 人男生： 人女生： 人前次评价得分：评 价结果指标12345678910本次评价得分：选项评价等级：优 良 中 差 指标11121314151617181920签字：盖章： 年 月 日选项注：选项A、B、C、D、E的分值分别为5、4、3、2、1分。单位名称： 邮政编码：评价统计：表四、教育行政部门健康教育评价表指标各选项学校数指标各选项学校数指标各选项学校数ABCDEABCDEABCDE1815291631017411185121961320714表四、教育行政部门健康教育评价表优良中差合计小学（所）中学（所）