《水调歌头 明月几时有》历年中考古诗欣赏试题汇编（截至2021年）

1、苏轼水调歌头中考试题汇编（截至2021年）5.选出以下对苏轼水调歌头赏析有误的一项（）水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。“明月几时有？把酒问青天”，开篇即问，表达作者对宇宙和人生的哲理思考。“起舞弄清影，何似在人间”，写作者想象自己在月宫起舞的美好情景，胜似人间。“无眠”，表现离别之人在月圆之夜因不能团圆而难以入眠,暗示了作者的忧伤。“但愿人长久，千里

2、共婵娟”，直接抒发作者对天下所有离别之人的美好祝愿。【参考答案】B【解析】【分析】【详解* 写作者想象自己在月宫起舞的美好情景，胜似人间”有误，“起舞弄清影, 何似在人间”的意思是:起身舞蹈玩赏着月光下自己清朗的影子，月宫哪里比得上在人间。 应选B。（2021辽宁本溪）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉 宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆 缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。6、对这首词理解分析有误的一项为哪一项（B

3、 ）A.这首词句句扣住“月”来写，情感屡次起伏变化，在抑扬之间反复转换，有很强的 感染力。B.上片望月，怀逸兴壮思，既表达对明月的赞美，对天上美好生活的向往，又表达词 人想逃离人间，与明月一同归去的思想感情。“转朱阁，低绮户，照无眠”写月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的门窗 上，照在不能入眠的词人身上。对月怀人（2分，如果答成“抒发对子由的怀念之情”之类的答案，得1分）；惟愿（兄弟）彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。（大意相同即可，2分）（2009湖北荆州）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去,又恐

4、琼楼玉 宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆 缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。.这首词开篇发问，起笔非凡。画横线的句子包含了作者怎样的情思？（2分）答：.这首词，历来被认为是中秋词里最好的一首，益溪渔隐丛话说：“中秋词，自东 坡水调歌头一出，余词尽废。”你认为这首词为什么会获得如此高的评价？（3分）答：（2009广西桂林）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦,大醉，作此篇，兼怀子由。丙辰中秋，欢饮达旦,大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

5、起舞弄清影，何似在人间。明月几时有？把酒问青天。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。转朱阁，低绮户，照无眠。.赏读诗词，应读出作品的节奏韵律，把握作品的感情基调。这首词感情浓郁，但前后 基调不同，上闺感情缠绵徘恻，下阕那么（2分）.“但愿人长久，千里共婵娟”是广为传诵的名句，请你略作赏析。（2分）【参考答案】.（2分）乐观旷达（只要答出积极乐观即可得总分值）.（2分）以行云流水般的语言和美妙的境界结束全词。（从语言分析1分）表现了诗 人乐观的情怀（或以乐观的心态面对不能与亲人团聚；对远方亲人的祝福）。（从内容分析1

6、分）（2008广西来宾）水调歌头苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉 宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆 缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。21 .以下对水调歌头赏析不正确的一项为哪一项：（）A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰,下阙写词人在月下对亲人 的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。“不应有恨，何事长向别时圆？ ”这一句，抒发思念亲人的感情，外表看来，好像是 对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。“人有悲欢离合，月有阴晴

7、圆缺，此事古难全，”这句话从人到月，从古到今，对自 然和社会作了高度概括，很有哲理意味。D.全词情景交融，意境豪放阔大,描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具 有强烈的艺术感染力。【参考答案】21. A（2006新疆乌鲁木齐）D.宋代胡仔答溪渔隐丛话评价本词：“中秋词自东坡水调歌头一出，余词尽 废。”（2021内蒙古通辽）【甲】水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉 宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？ A人有悲欢离合，月有阴晴圆 缺，此事古

8、难全。但愿人长久，千里共婵娟。【乙】定风波苏轼三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，B谁怕？ 一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。.甲词中加点的“婵娟”在词中指的是 o （1分）.甲乙两词共同表达了苏轼哪种可贵的人生态度？请结合词中划波浪线的A、B两句具 体阐述。（3分）【参考答案】（1分）月亮（3分）两词都表现了词人乐观、旷达的人生态度（1分）。A句表达出词人感悟到: 月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，自古皆然。表现了词人达观超然的生活态度（1分）。B句写

9、词人在雨中潇洒徐行，不惧困难，表现了他顺应自然、乐观旷达的心态（1分）。（2020湖北孝感）水调歌头明月几时有苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。.明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉 宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆 缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。5.以下对这首词的理解和分析，不正确的一项（3分）A.词前小序交代了写作的时间及写作的余彖由，并领起全篇。B.词人把酒问天，写出了对宇宙和人生的疑感。也表达了对明月的赞关和向往。C.诃人在“我欲”“又恐”“何

10、似”的情感波澜中，含蓄地表现用对人间生活的厌弃。D. “不应有恨，何事长向别时圈”外表写对明月的埋怨，实际表达亲人不能团聚的惆怅。6.这首词中加线的句子为什么历来为人们所称道？ （3分）【参考答案】. A选项中，谈到小序的作用。宋词小序，本为词之附庸，用于补充说明词的内容，如 交待背景、点明时序、说明原委等。一般认为，宋词较多出现题序，始于张先；而苏轼主张 “以诗为词”，小序承载的功用越创造显，也由此开始转向繁复;到南宋小序甚至不再是词 的依附，甚至有了一定的独立性。由此看，A选项的说法没有问题。B选项中，把酒问天见于首句，“明月几时有，把酒问青天”，开篇陡然发问，把作者对 宇宙和人生的疑惑端

11、了出来，也显露出词人对明月的赞美和向往。因此没有问题。C选项中，“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？” 这句词情感波澜起伏。首先，接续上文对明月的赞美向往之情，更向深远开展，倾心于天上 宫阙，产生乘风归去的念头。上天而说“归去”，因为在作者看来，也许那美好皎洁的月亮, 才是自己精神的家园。然而“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，真要弃绝人世，飘然仙去，词 人又有些犹豫了，终不忍弃绝人间。由此可以看出，选项中说“对人间生活的厌弃”是不正 确的。D选项中，字面意思是“明月不该对人们有什么怨恨吧，为什么偏在人们离别时才圆 呢？ ”看起来是在埋怨月亮，实际上借景抒情，表达了因亲

12、人不能团聚产生的惆怅之情。.对于“句子为什么有名气”这样的问题，实际上就是对句子的赏析。通常我们说，赏 析要包含诗句原意，运用的手法，表达的深层含义以及作者的情感几个方面。这里我们就可 以从原意入手，然后写出诗句的深层含义，由于没有复杂的意向和典故，最后分析一下诗句 的写作手法即可。（2019河北）水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉 宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆 缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。.请用自己的话概

13、括词的上下片内容。（2分）上片：下片：.宋代胡仔假设溪渔隐丛话评价本词:“中秋词自东坡水调歌头一出,余词尽废。” 请从本词蕴含的人生哲理或作者表现的情怀作出分析。（2分）【参考答案】.上片：望月下片：怀人.以咏月为中心表达了游仙“归去”与直舞“人间”、离欲与入世的矛盾和困惑，以 及旷达自适,人生长久乐观和美好的愿望，极富哲理与人情。立意高远，构思新颖,意境清 新如画。最后以旷达情怀收束，是词人情怀的自然的流露。这首词仿佛是与明月的对话，在 对话中探讨着人生的意义。既有理趣，又有情趣，很耐人寻味（2019湖南郴州）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不

14、知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉 宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆 缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。.以下对这首词的解读，有误的一项为哪一项（）（3分）A. “水调歌头”是词牌名，“丙辰”指干支纪年法的丙辰年，“不胜寒”意为“忍受不了 寒冷” “何似”意为“怎么比得上”，“何事”意为“为什么”，“但愿”是“只希望”之意.B.词的上片词人由赏月抒发了对明月的赞美和向往之情，但他最终不愿“归去”，是因 为在“天上宫阙”里，自己会有“高处不胜寒”的不适，而无在人间“起舞弄清影”的欢乐。C.词的下

15、片由月写到人，由自己联想到兄弟，由抱怨圆月到理解月圆，由月圆月缺的自 然规律到悲欢离合的人生规律，由对生活的无奈到对生活的祝福，表现了词人理性的生活态 度和豁达乐观的精神境界。D.中秋与明月是美好的时节和事物，离别与亲情是千古传承的无奈与温馨，如同张九龄 在望月怀远中说的“海上生明月，天涯共此时” 一样，“但愿人长久，千里共婵娟”是 苏轼给自己给亲人也是给我们留下的美好祝愿。【参考答案】1. B（2018广西玉林）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉 宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低

16、绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆 缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。.词中小序（小记）交代了这首词创作的 和 o词中加点的“此事”指的是 （请用原文语句回答）。（3分）.以下关于这首词的赏析有误的一项为哪一项（）（2分）“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转” “低”是指月光的移动，暗示夜已深，“无眠” 表示离情正浓。整句话既写月，也写月下离人。“明月儿时有？把酒问青天”这两句中，苏轼把酒问天，将青天视为自己的朋友，显 示了他豪放的性格和非凡的气魄。C.词的上阕写月下饮酒，由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活。下阕写对月怀人，由 伤感离别转化为对离人的祝福。全词以

17、消极悲观的情绪作结。D.这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。整首词深沉婉曲，流转自如，以美丽的想 象，明睿的哲理，创造出幽远高深的境界，具有强烈的艺术感染力。【参考答案】（3分）时间 缘由 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。【评分标准：每空1分】（2 分）C（2018海南）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇, 高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。.转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺, 此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。阅读下面的宋词，选出赏析有误的一项。（3分

18、）A.这是一首望月坏人之作,全词情理交融，描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫的 情致，具有强烈的艺术感染力。“我欲”“又恐” “何似”几个词语，写出了词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾 纠结心理，表现了词人对现实的逃避。“何事长向别时圆”，埋怨明月故意与人为难，无理的语气衬托出词人思念胞弟的手 足情深。“但愿人长久，千里共婵娟”，对一切经受着离别之苦的人表达了美好祝愿，表现了 作者的旷达和智慧。【参考答案】【答案】B（2018山东淄博）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。.明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，有恐琼楼玉 宇，高处不胜寒。起舞弄清

19、影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆 缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。.请赏析“起舞弄清影”中“清影” 一词的表达效果。（2分）.这首词表现了作者怎样的人生态度？ （2分）【参考答案】22、 “清影”意为清冷的影子（1分）营造孤独、寂寞、凄清的气氛，表现了词人的孤独、苦闷（1分）（共2分）23、表现了词人乐观旷达的人生态度。（2分）（2017贵州遵义）水调歌头苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉 宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲

20、欢离合，月有阴晴圆 缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（1）天上宫阙如此美好，但作者毕竟更热爱人间生活。词中哪两句是由出尘之思转向 人世情怀的过渡？“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指,说说你对这个名句的理解。【参考答案】.（2分）起舞弄清影，何似在人间。.（3分）月亮（1分） 唯愿兄弟（亲人）彼此珍重，虽然远隔千里，也能共享 这美好的月光。（言之有理即可）（2分）（2016福建福州）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。.明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉 宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应

21、有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆 缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。.这首词的作者是 （朝代）的 （人名）（2分）.词中“,”表达了词人不为离愁别苦所束缚的乐观思想, 也表达了词人的美好愿望。（2分）.下面对于本首词的理解、分析不正确的一项为哪一项（）（2分）A.“起舞弄清影”是作者与自己的清影为伴，一起舞蹈嬉戏的意思。B.词中“我欲”、又恐、“何似”之间的矛盾转折，显示了作者感情的波澜起伏。C. “但愿人长久，千里共婵娟既是对远方亲人的怀念，也是一种祝福。D.本词紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和说明，表达了作者乐观旷达的胸襟。16.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全

22、”包含了什么哲理？试简要分析。（2 分）【参考答案】宋（或：北宋）苏轼（或：苏东坡）.但愿人长久，千里共婵娟. D理由：“展开描写、抒情和说明”应为“展开描写、抒情和议论二.诗人把人的悲欢离合与月的阴晴圆缺相对，说明事物不能十全十美。（2016湖南湘西）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，谦怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉 宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆 缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。“此事古难全”中“此事”指的是什么？ （2分）“转朱阁，低

23、绮户，照无眠”表达了词人的什么情感？请简要分析。（3分）【参考答案】（1）答：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（2）答：月光转过朱红的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，照着屋里失眠的人，这句诗 运用了拟人的修辞手法，借景抒情，表达了诗人思念亲人以及被贬的失意之情。（2015广东广州）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉 宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆 缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。9.对下面这首词的赏析，不恰当的一项为

24、哪一项（）AA.这首词是吟咏中秋的名作,词的上片极写作者在“天上”“人间”的徘徊和矛盾, 下片写中秋对月思人，怀念手足兄弟，因而心情极为抑郁不平。B.开篇写中秋之夜苏轼把酒问天，流露出作者对宇宙人生的疑惑，而且词人对明月 的赞美和向往之情也更加深了一层，竟产生乘风归去的念头。C.下片起笔的月色描写紧承上片最后两句的入世情怀，由“不应有恨，何事长向别 时圆”一问转入抒发怀人之情，外表上对月有怨，实际写与亲人不得团圆的惆怅。D.全词写景、叙事、议论、抒情融为一体，虚实并述，将抽象的人生哲理具体化、 形象化，语言如行云流水，想象生动丰富，意境旷远美妙。（2014新疆乌鲁木齐）水调歌头苏轼丙辰中秋，欢

25、饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。.明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉 宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆 缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。.这首词中“” 一词照应小序中的“欢饮达旦”。全词带有人生哲理的意味, 词人问天，问月，归根到底是问 O.对这首词赏析不恰当的一项为哪一项：（2分）A.词前小序的作用是交待写作缘由。“转朱阁，低绮户，照无眠”一句，“转”“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗 示夜已深。“婵娟”是美好的样子，词中指嫦娥，也就是代指明月。D.这首词上阙写

26、词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阙写词人在月下对亲 人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。 【参考答案】.无眠 人生（2分）12. D （2分）（2013湖北天门）水调歌头苏轼丙辰中伙，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉 宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时国？人有悲欢离合，月有阴晴圆 缺。此事古难全。但愿人长久，千里共禅娟。.以下对本词解读不正确的一项为哪一项A.本词有一段词前小序，其作用是交待写作缘由。“明月几时有，把酒问青天”，首句陡然发问，这是诗人酒酣之时，对着皎洁的月亮 所产生的遐思。“转朱阁，低绮户，照无眠”，“转”、“低”表示夜已深，而词人无眠，照应了小序说 “欢饮达旦”。“不应有恨，何事长向别时国？ ”这一句旨在表达词人时圆月满腹怨恨之意。.以下对本词赏析不正确的一项为哪一项A.上阕写词人把酒问月，萌生了 “乘风归去”的奇想，而天上的高寒又使他转向对人 间的喜爱。B.下阕写词人对月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。词人最终领悟到月圆人团圆 是一种自然常理。C.词人的问天、问月，归根结底是问人生。D,全篇将写景、叙事、议论、抒情融为一体，表现了作者旷达的胸襟和乐观的人生态 度。（2012湖南怀化）水调歌头苏轼