学习前滚翻分腿起教案22_第1页
学习前滚翻分腿起教案22_第2页
学习前滚翻分腿起教案22_第3页
学习前滚翻分腿起教案22_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、4/4班级：人数：课次：22教学内容、垫上运动(5）:学习前滚翻分腿起2、游戏重点手脚同时按垫用力推手难点完成前滚翻分腿起的正确性学习目标1、发展学生的力量、协调、灵敏等身体素质.、学习体验前滚翻分腿起技术动作，基本掌握前滚脚同时按垫技术要领、激发学生主动学习的意识，培养学生积极进取，互帮互学、团结协作的优良学风。课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度一1课堂常规整队、报数师生问好宣布课的内容安排见习生1要求：快、静、齐 精神饱满_ 二 分组区内自由跑中教师巡视指导发挥小干部作用，激发学生参与练习兴趣。要求：注意跑动速度、方向，注意跑动中的要求徒手操（6节）体育委员喊口令，

2、学生练习，教师巡视指导。要求：动作有力,到位;避免在随后的练习中受伤。* * * * * * * * * 三17垫上运动:复习前滚翻学习前滚翻分腿起1/2次1中教师讲解动作要领、复习要求，提醒学生注意安全;教师巡视。学生分组练习提问:前滚翻与前滚翻分腿起有何不同？为什么?学生练习，寻找练习中发现的问题教师巡视指导学生展示,相互评价，提出练习中的问题教师归纳总结，解答提问根据教师提出的建议分组进行改进练习学生展示，互相评价学习、交流要求：互相鼓励帮助四12游戏(结合前、后滚翻与跑跳)2/次10中上方法:由起点开始,使用“兔跳”至垫子接后滚翻,完成后转身加速跑至终点，触碰终点线折回至垫子,前滚翻,再“兔跳”至终点,接下一位学生。教师发令，学生练习,注意安全要求：动作到全。 跳 跑五放松练习总结点评师生再见2小教师带，学生跟 教师对整节课的完成情况进行总结、评价._ 场地器材操场垫子16块安

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论