人教版初中历史教案-1-隋朝的统一与灭亡

1、人版历教 朝 的一亡1隋朝的一灭亡教目通本的习使生解朝繁”历，括朝建和一社经的荣大河开及作等本实通引学思与索“隋经繁出的因 ?隋开通运的要的什 ?”问，养生特的史件 观问和面析题能。通本的习，使学生认识国的一社的定，是济展前条和要障大河古世最的河，是与 长齐的界最大工之。重难教重：运的通科制兴及响教难：过习讨隋灭中到正启。 教过一导新（媒出问：朝立基情）师述隋建立重统？（581 年，坚立朝以安都，坚是 隋帝 ，文灭陈，一国（媒展隋帝画，示题隋帝创）教 材说隋帝取那措以固治同们我一来一课上入中这故：传隋时州现一绮的名琼。炀知后，急地要扬去赏。长洛到州途远，那时路通不便他发数万工通一大河隋帝着舟洛

2、直扬。舟四楼，百个间还宽的殿但扬后，他并没看琼。人的花厌个虐君自行落，让看隋帝失望那，炀专为琼开大河信可？大河确是隋帝开成的隋为么够成样的程今我就学隋的史 二新讲）济发经，订籍统南币和量制。政：强央权提行效。 ）响促了会济迅恢和展使口量垦面大度长 隋成疆辽、力盛王。目导二 大河开（）的为加南交，固王对国统（）本况从 605 年起 陆开了条通北大 运。1.片示多体示运的意）2. 出题大仔看，说运的北是一城 镇大河中那？南是座镇师一回：郡洛，杭3. 续出题大可依说大河四河的称 吗师一回：济、济、沟江河 4.继续提出 问：系学说大河通哪大域师一回：河黄、河长、塘。 5.续 出题大河修产了样影？师一回

3、：运的通加了北区 政、济 文交。目导三 科制创1.多体示下则料史解材一晋九中制品正是晋北时一 种要官选制，名品人。先各设中，稍又各设大正。中的权要是议物其准三家德才。正据世才的论对物出下品，为品品分九，上上上下中中中上下下 但于魏时当正一是品二又参中推之，而得二者乎部门世，门世就全持官选之权于在正第程，才标逐被视，家则来重要甚成唯的准到晋终形了上无门下无族的面 材二隋时，中封社重走统一空繁昌的期从治级部关来，中地的经实不加，他积要参，希通某形改政地不的状晋北以形的族门经实和治地有显减和降在会治经生中渐去原的断位一中集官体的立急要大高质的吏实政各行机中从使令通，官僚机得以常转，实现进一遏地割势，

4、加皇巩中集权目。这情下，九中制经能足要因它利皇加和央权又利笼和制小主级识 子在种况，举应而。（媒出问：举产前古中的人度根 据料讨科制生的人度其响答提（1）权子无优，有会官出低、有才学人 ,不到央地担高 ,老百更有会 做。）种度拔来人有能 ,利国的治安3.（媒出问：举出的因）学分讨科制 出的因什？答提中地的济力断强他积要参政希通某形改政地不的状（2魏南朝来成士豪的济力政地有显减和降（3统的朝需加皇，固央权目。 4.多体示题：科举制立基情）归本识：科举制创立基 情。答提：隋帝位，步立通考 拔才 制。炀时进科创，志科制正确。（媒出问：举创的响总历认：举 制立影。答提：科制创，中古选制的大革加了帝选和人的力 扩了吏拔范，有才的能由参， 同也动教的展举成 历选 拔吏主制，直持 1 300 年三课总隋是个暂辉的代一中开大河，为国北通大脉，促进了南北济化交和展维和强家治统，都重的用大河隋劳人对国历的大献。本课还学了科制一题，它隋创，朝完，清落到 905 废，共 1300 多年的史隋的举制今考制的源它创目是了官今的试有仍为选，如公员试有是了拔才如“考中；更要是化为种价们识力度 的段时刻在挥用板设教反通课归总从朝兴中出为治应如