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文档简介

1、小班艺术教育活动身体音阶歌教案反思这是小班艺术教育活动身体音阶歌教案反思，是优秀的小班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。设计意图：我班幼儿年龄小，活泼好动，特别喜爱游戏活动。身体是每个人都有的，是幼儿熟识的，身体音阶歌将音乐与幼儿身体互相联系，让幼儿感受不同的身体音阶以及培育幼儿对音乐活动的宠爱，我特设计此音乐游戏活动。活动名称：身体音阶歌（音乐游戏）活动目标：1、通过音乐活动，让幼儿感受身体音阶。2、情愿参与音乐游戏，体验活动的欢乐。3、熟识歌曲旋律，学唱新歌。4、通过音乐活动培育幼儿想象力、口语表达力量及肢体的表现力量。活动准备：音乐身体音阶歌你好活动过程：一、开头部分播放音乐你好，带着

2、幼儿进入活动室，老师和小朋问好。二、根本部分1、游戏我说你做师：如今我们来玩一个游戏，游戏的名字叫我说你做，游戏规章是老师说出身体的名称，小好友指向身体的部位。2、播放音乐身体音阶歌（1）幼儿跟随音乐做动作师：小好友们，今日老师带来了一首好听的音乐，我们一起来听一听好吗？（幼儿赏识音乐）师：好听吗？我们一起跟着音乐跳起来好吗？（2）幼儿围成圆圈，再次跟随音乐玩音乐游戏。师：如今请小好友手拉手围成一个圆圈，我们跟着音乐动起来。3、再次播放音乐身体音阶歌如今请客人老师和小好友一起玩音乐游戏好吗？三、结束部分小好友们还想不想玩？我们出去外面和其他的小好友一起玩好吗？（带着幼儿出活动室，自然结束活动）教学反思：在活动中，我为了防止孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采纳了谈话的方法，让孩子略微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现根本上完成了我预设

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