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文档简介

1、小班美术活动美味的荷包蛋教案反思小班美术活动美味的荷包蛋教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，对撕纸活动感爱好，感受活动的欢乐，学习运用撕去尖角的方法撕出圆形，合适幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看美味的荷包蛋教案吧。活动目标：1.对撕纸活动感爱好，感受活动的欢乐。2.学习运用撕去尖角的方法撕出圆形。3.能将大小圆形粘贴在一起。4.培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在伙伴之间沟通。5.让幼儿体验自主、独立、制造的力量。活动准备：白色、黄色的正方形纸、胶水及棉签、放垃圾的盒子、盘子卡纸，荷包蛋图片及音乐。活动过程：一、鸡蛋宝宝导入，引出荷包蛋，激发

2、幼儿爱好。1.老师出示生鸡蛋，并提问：小好友们，你们看这是什么？你们明白鸡蛋宝宝里面是什么样子的吗？让我们一起来看一看吧。老师将鸡蛋打在透亮碗里，引导幼儿观看并提问：鸡蛋是什么样子的，它是什么外形的？是什么颜色的？（小结：蛋白是透亮的、大大圆圆的，蛋黄是黄色的、小小圆圆的）2.师：小好友妈妈给你做过什么样的鸡蛋啊？（煮鸡蛋、炒鸡蛋、鸡蛋糕、荷包蛋）3.师：今日是小熊的的华诞，老师给小熊做了一份非常美味的食物，我们一起来看看做了什么呀？（出示图片荷包蛋）师：我们看看荷包蛋长什么样子的？圆圆的、白色的是蛋白，橘黄色的是蛋黄，蛋黄在蛋白的中间。二、老师讲解撕纸的方法并示范撕纸。1.师：小好友也一起做

3、荷包蛋给小熊过华诞好吗？2.老师示范撕出蛋白、蛋黄。拿出白色的纸，撕出蛋白，启发幼儿想象：看看，如今像什么啦？（蛋白）师：蛋白做好了，再做一个蛋黄吧。（用同样的方法把黄色的纸撕成小小的蛋黄。）再次启发：这回，你能看出来是什么吗？（蛋黄）请小好友们看把蛋黄粘在蛋白上，荷包蛋就做好了，如今我要放在盘子上请小好友品尝了！（动作慢，具体，多示范几遍）三、幼儿操作，老师巡回指导。1.师：好了，大家准备好了吗？我们一起来动手试试看，为小熊做一个美味的荷包蛋吧！2.播放音乐，幼儿进行撕纸活动。幼儿动手操作，老师巡回指导，针对动作比拟慢的，或者力量比拟弱的幼儿给与个别指导。四、作品沟通与共享。1.请幼儿自行粘贴作品，老师提问：你们猜小熊最喜爱吃哪个荷包蛋？为什么？引导幼儿从荷包蛋的大小、外形以及画面布局上来评价作品。师：小厨师的荷包蛋都做好啦，那如今我们一起唱华诞歌和小熊一起过华诞吧！活动反思：本次活动幼儿爱好较浓，可是撕纸对于小班孩子来说似乎是很有难度，所以降低了幼儿撕纸的难度，直接在白纸上画一个小圆，让孩子们顺着这个黑线把圆形撕下来，这样蛋白的制作就便利许多啦。由于是第一次

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