社区突发公共卫生事件的管理和护理培训课件

1、社区突发公共卫生事件的管理和护理社区突发公共卫生事件的管理和护理学习目标教学内容复习测试题2社区突发公共卫生事件的管理和护理学习目标2社区突发公共卫生事件的管理和护理学习目标灾害的概念，社区灾害的原因、分类START预检分诊、RPM预检分诊概念社区灾害的应对护理与管理、重建期健康管理 社区护士在灾害救护工作中的角色对伤病员的预检分诊、现场救护与转运 对受灾者个体、群体进行心理支持3社区突发公共卫生事件的管理和护理学习目标灾害的概念，社区灾害的原因、分类3社区突发公共卫生事第一节概述4社区突发公共卫生事件的管理和护理第一节4社区突发公共卫生事件的管理和护理一、突发公用事件的概念与分类 （一）概念

2、1.灾害（disaster） 中华人民共和国突发事件应对法第三条明确规定：突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取处置措施予以应对的自然灾害，事故灾难，公共卫生时间和社会安全事件。 5社区突发公共卫生事件的管理和护理一、突发公用事件的概念与分类 （一）概念5社区突发公共卫生事6社区突发公共卫生事件的管理和护理6社区突发公共卫生事件的管理和护理一、突发公共卫生事件的概念与特点（一）概念 指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情，群体性不明疾病，重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件 7社区突发公共卫生事件的管理和护理一、突发公共卫生事件的概

3、念与特点（一）概念7社区突发公共卫生一、灾害概述 分类重大传染病疫情群体性不明原因疾病：指3人以上发生不明原因的疾病重大食物中毒：中毒人数超过30人或死亡人数1例以上的事件重大职业中毒：短期发生3以上或出现1例死亡的职业中毒其他严重影响公众健康的事件：医源性疾病爆发，生物，化学，核辐射等恐怖袭击事件等8社区突发公共卫生事件的管理和护理一、灾害概述 分类8社区突发公共卫生事件的管理和护理一、灾害概述 （二）特点 1）突发性 2）危险性 3）紧迫性 4）不确定性 9社区突发公共卫生事件的管理和护理一、灾害概述 （二）特点9社区突发公共卫生事件的管理和护理第二节、危机前管理一 应急管理体系的建立（一

4、）组织体系（二）保障体系（三）应急管理原则与流程10社区突发公共卫生事件的管理和护理第二节、危机前管理一 应急管理体系的建立10社区突发公共卫生二、预警处置机制（一）预警响应机制 1.预警的基本方式 2.预警响应（红色、橙色、黄色） 3.预警信息发布11社区突发公共卫生事件的管理和护理二、预警处置机制（一）预警响应机制11社区突发公共卫生事件的（二）报告制度 1.报告时限 2.报告方式 3.报告内容 12社区突发公共卫生事件的管理和护理（二）报告制度12社区突发公共卫生事件的管理和护理（三）预防 1.了解社区环境 2.继续教育与家庭访视 3.日常演练13社区突发公共卫生事件的管理和护理（三）预

5、防13社区突发公共卫生事件的管理和护理第二节社区突发公共卫生事件的危机应对14社区突发公共卫生事件的管理和护理第二节14社区突发公共卫生事件的管理和护理 一、突发公共卫生事件的救护 （一）预检分诊 15社区突发公共卫生事件的管理和护理 一、突发公共卫生事件的救护15社区突发公共卫生事件的管理一、伤病员的预检分诊（一）预检分诊 1. 灾害现场的预检分诊 （1） 原则:要求在1分钟内完成对一个患者的 预检分诊 （2）预检分诊1. 灾害现场的预检分诊 （1）原则： 1. 灾害现场的预检分诊 （1）原则： 16社区突发公共卫生事件的管理和护理一、伤病员的预检分诊（一）预检分诊1. 灾害现场的预检分诊

6、一、伤病员的预检分诊（一）预检分诊 2.预检分诊常用方法 （1）START急救处置 1）通气状况 2）循环状况 3）意识状况 1. 灾害现场的预检分诊 （1）原则： 1. 灾害现场的预检分诊 （1）原则： 3）意识状况：17社区突发公共卫生事件的管理和护理一、伤病员的预检分诊（一）预检分诊1. 灾害现场的预检分诊 START分类的流程18社区突发公共卫生事件的管理和护理START分类的流程18社区突发公共卫生事件的管理和护理一、伤病员的预检分诊（一）预检分诊 2.预检分诊常用方法 （2）RPM初步预检分诊 1）R（呼吸） 2）P（灌注量） 3）M（精神状态）1. 灾害现场的预检分诊 （1）原则

7、： 1. 灾害现场的预检分诊 （1）原则： 3）意识状况：19社区突发公共卫生事件的管理和护理一、伤病员的预检分诊（一）预检分诊1. 灾害现场的预检分诊 社区突发公共卫生事件的管理和护理培训课件一、伤病员的预检分诊（二）心理问题的预检分诊 1.正常反应 2.外伤性抑郁 3.惊吓 4.过度反应 5.转换反应 1. 灾害现场的预检分诊 （1）原则： 1. 灾害现场的预检分诊 （1）原则： 3）意识状况：21社区突发公共卫生事件的管理和护理一、伤病员的预检分诊（二）心理问题的预检分诊 1. 灾害现（二）、伤病员的现场救护（一）基本要求 1.时间 要求在1分钟内完成伤情的 评估与紧急救护 2.救护人员

8、职责 1. 灾害现场的预检分诊 （1）原则： 1. 灾害现场的预检分诊 （1）原则： 3）意识状况：22社区突发公共卫生事件的管理和护理（一）基本要求1. 灾害现场的预检分诊 1. 灾害现场的预二、伤病员的现场救护（二）原则与基本救护技术 1.现场救护原则 救命、稳定病情及迅速转运 2.基本救护技术 VIGCF的救护程序 （1）V（ventilation）保证呼吸道通畅 （2）I（infusion）维持有效循环 （3）G(guardianship) 观察伤情变化 （4）C(control bleeding) 控制活动性出血 （5）F(follow) 密切配合医师进行诊断性操作 1. 灾害现场的

9、预检分诊 （1）原则： 1. 灾害现场的预检分诊 （1）原则： 3）意识状况：23社区突发公共卫生事件的管理和护理（二）原则与基本救护技术1. 灾害现场的预检分诊 1. 灾三、伤病员的转运伤病员的转运方法 24社区突发公共卫生事件的管理和护理伤病员的转运方法 24社区突发公共卫生事件的管理和护理第 四 节社区突发公共卫生事件的危机后管理25社区突发公共卫生事件的管理和护理第 四 节25社区突发公共卫生事件的管理和护理 一、灾害重建期常见健康问题 二、灾害重建期居民的健康管理 26社区突发公共卫生事件的管理和护理 一、灾害重建期常见健康问题26社区突发公共卫生事件的管理一、灾害重建期常见健康问题

10、 （一）急性应激反应 （二）心理应激障碍 （三） 心理行为反应 27社区突发公共卫生事件的管理和护理一、灾害重建期常见健康问题27社区突发公共卫生事件的管理和护二、灾害重建期居民的健康管理 （一）为受灾者提供康复期医疗护理 （二）公共卫生管理 （三）心理干预 28社区突发公共卫生事件的管理和护理二、灾害重建期居民的健康管理28社区突发公共卫生事件的管理和二、灾害修复期居民的健康管理 （六）心理支持 1.个体的心理支持 第一阶段：镇静 第二阶段：认识危机 第三阶段：理解危机 第四阶段：鼓励适应 第五阶段：恢复或转诊 29社区突发公共卫生事件的管理和护理二、灾害修复期居民的健康管理29社区突发公共

11、卫生事件的管理和选择题A3/A4型 患儿，女，11岁，汶川大地震发生后，她失去了亲人。虽获救了，但却成为一名孤儿。她首先被安置在当地附近的一个灾民安置点进行救护，后来被亲友带离此地。1.在地震灾害现场,患儿被诊断为张力性气胸。请问救灾护士应对其伤情给予的标识是( )A红色 B黑色 C黄色 D绿色 E白色 答案：A复习测试题30社区突发公共卫生事件的管理和护理选择题A3/A4型复习测试题30社区突发公共卫生事件的管理和选择题A3/A4型 2.在灾害现场对受灾者进行预检分诊要求的时间是 ( ) A.5秒 B.10秒 C.30秒 D.60秒 E.90秒 答案：D31社区突发公共卫生事件的管理和护理选

12、择题A3/A4型31社区突发公共卫生事件的管理和护理选择题A3/A4型 3. 救护人员在现场诊断患儿为张力性气胸，应在多少时间内将其尽快送往当地医院救治( ) A.10分钟 B.30分钟 C.60分钟 D.90分钟 E.120分钟 答案：C32社区突发公共卫生事件的管理和护理选择题A3/A4型 32社区突发公共卫生事件的管理和护理选择题A3/A4型 4. 为及时解除威胁患儿生命的相关因素，稳定其生命体征，救护人员应重点进行的救护原则是( )AI（infusion）维持有效循环BG(guardianship) 观察伤情变化CC(control bleeding)控制活动性出血DF(follow) 密切配合医师进行诊断性操作E. V（ventilation）保证呼吸道通畅 答案：E33社区突发公共卫生事件的管理和护理选择题A3/A4型 33社区突发公共卫生事件的管理和护理选择题A3/A4型 5. 救灾护士第一次走访患者时，看到她面对惨剧，反应麻木，面部没有表情，没有思考