江西版2019-2020学年一年级上学期数学期中试卷

1、江西版2019-2020学年一年级上学期数学期中试卷江西版2019-2020学年一年级上学期数学期中试卷姓名:_班级:_成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的!一、直接写出得数（共12分）(共1题；共12分)1.（12分）口算。2+6=10-8=7+3=9-3=9-9=5+3=1+7=7-3=5+5-4=10-1-4=2+6+2=7-2+4=二、填一填。（共30分）(共5题；共30分)2.（3分）在横线上填上“”“”或“=”。5_5+24+4-7_610-2_38+0_10-49-3_62+6_83.（1分）小胖回想过去相像的题（8分）按规律填数。1

2、）2800，_，_，_，32002）2289，2299，_，_，2329（6分）买一架和一本，一共要花_元；军军付出10元钱，应找回_元。（12分）填一填。_8_10_6-_=0_+7=7三、按要求画一画，填一填，算一算。(共4题；共14分)7.（4分）被减数是8，减数是2，差是_。（4分）仔细计算。1）3+6=_92=_63=_54=_63=_2）1+8=_34=_45=_95=_27=_3）90=_93=_9_=1_7=99.（2分）两个两个的数，一共有多少朵_10.（4分）1）哪一种水果重？在里画“”。2）哪个动物最矮？在最矮的里画“”。四、按要求写一写。（12分）(共2题；共12分)1

3、1.（6分）在7、3、1、4、10、8、9、6中，一共有_个数，最大的是_，最小的是_，从左往右数4排第_个。（6分）在横线上填上合适的数。_五、看图列式。(共2题；共8分)13.（4分）看图列式计算。（4分）六、解决问题。（24分）(共5题；共24分)15.（5分）看图列式计算（5分）岸上有9只鸭子，游走了4只。岸上还有几个？（5分）看图写算式。（5分）19.（4分）看图列式计算参照答案一、直接写出得数（共12分）(共1题；共12分)1-1、二、填一填。（共30分）(共5题；共30分)2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、三、按要求画一画，填一填，算一算。(共4题；共14分)7-1

4、、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、10-2、四、按要求写一写。（12分）(共2题；共12分)11-1、12-1、五、看图列式。(共2题；共8分)13-1、14-1、六、解决问题。（24分）(共5题；共24分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、一年级语文上学期期末考试卷及答案一、圈出你听到的字母或音节：16%(1)bp(2)uiiu(3)erei(4)cichi(5)yunyuan(6)chnzhn(7)jj(8)linln二、圈出你听到的词语：12%机场广场(2)什么怎么(3)写字鞋子夜晚夜晚(5)荷叶荷花(6)景色美景三、在你听到的句子后边打“”：6%国庆节的夜晚真

5、是美极啊!()国庆节的夜晚真美啊!()风姑娘送一片落叶给燕子。()风姑娘送一片叶子给燕子。()天黑了，小海星怎么夜晚不回家?()天黑了，小海星为什么不回家?()基础能力61%一、拼拼音，找找词，写序号：8%(1)夜晚(2)放声(3)方法(4)本领(5)姑娘(6)送信(7)怎么(8)铅笔bnfznmebnlngqinb()()()()nshnninsnxnbnwn()()()()二、读下面的字，按要求填空：7%1、过：共()笔，第1笔是()。2、阳：共()笔，“”在第()笔。3、姑：共()笔，部首是()，我还会写“女字旁”的字()。三、一字开花，写序号：8%乡(2)大(3)心(4)不(5)里(6

6、)回(7)平(8)公四、找出以下带点字的反义词，将序号填在()里：5%短(2)哭(3)前(4)少(5)黑1、明显认识了好多字。()2、动物园里的猴子尾巴很长。()3、爷爷养了一只大白鹅。()4、我家的后边有一条小河。()5、弟弟快乐地对我笑。()五、找到好朋友，连一连：8%圆圆的河水一杯小河清清的荷叶一面绿茶扁扁的小草一条大伞绿绿的尾巴一把花鼓六、排列句子，并加上标点(写序号)：12%1、尾巴的松鼠忧如伞一把2、白鹅游来游去两只在池(ch)水里3、荷叶把看作凉帽小朋友4、在白纸上我用彩笔画画七、依照课文内容，对的打“”，错的打“”：5%1、猫妈妈全心全意钓到了大鱼。()2、重阳节，先人登高赏景

7、色。()3、一个夏天的夜晚，小山羊让小熊住在了家里。()4、公鸡的尾巴忧如一把扇子。()5、三名歌唱家想教蝉本领。()八、请按要求归类:8%国钓用识先外后里的字先外后里再封(fn)口的字表示动作的字翘(qio)舌音的字仔细写字，卷面整齐：5%一、圈出你听到的字母或音节：16%(1)b(2)iu(3)ei(4)ci(5)yuan(6)chn(7)j(8)ln二、圈出你听到的词语：12%机场(2)怎么(3)鞋子夜晚(5)荷叶(6)美景三、在你听到的句子后边打“”：6%国庆节的夜晚真美啊!()风姑娘送一片落叶给燕子。()天黑了，小海星为什么不回家?()基础能力61%一、拼拼音，找找词，写序号：8%(

8、3)(7)(4)(8)(2)(5)(6)(1)二、读下面的字，按要求填空：7%6一618女三、一字开花，写序号：8%(3)(4)(7)(8)(1)(2)(5)(6)四、找出以下带点字的反义词，将序号填在()里：5%(4)(1)(5)(3)(2)五、找到好朋友，连一连：8%圆圆的河水一杯小河清清的荷叶一面绿茶扁扁的小草一条大伞绿绿的尾巴一把花鼓六、排列句子，并加上标点(写序号)：12%1、321465。2、3142。3、52134。4、21345/23415。七、依照课文内容，对的打“”，错的打“”：5%猜你喜欢：小学一年级上学期语文期末试卷()人教版小学一年级上学期语文期末试卷(2017年)n

9、yoqiuli一、按要求归类。(9分)duzizyishoterryunyeieewuguieng声母：dtshgzr韵母：uieveuieraoeng整体认读音节：ziyiwuyuanyewhuxun二、我会选。(9分)一座zu桥雨伞n北京jng天tin空拿n包清晨chn绿l色拍皮球qi晚wn上dpnynxunhnz三、读拼音，选汉字。(8分)爸大巾惊走有又子纸d(大)jng(惊)zh(纸)yu()有b(爸)jn(巾)z(子)yu()又dydxunyxun四、读一读，选一选。(8分)面朵片条一(朵)云一(面)旗两(条)鱼一(片)叶binzxiomsh五、变字小魔术。(6分)拉中给口巴氵扌+立

10、=(拉)扌+(巴)=把纟+合=(给)(氵)+舌=活禾+(中)=种(口)+乞=吃xunzzc六、选字组词。(12分)树木白菜土地下雨本来自已云彩两个zhopnyu七、找朋友。(12分)弯弯的(小路)蓝蓝的(天空)清清的(河水)(拍)皮球(打)电话(洗)衣服zhoynzilincchnj八、仍旧子连词成句。(12分)例：衣服妈妈洗妈妈洗衣服。电视看哥哥哥哥看电视。报纸沙发上爸爸看坐在爸爸坐在沙发上看报纸。吹白了大地冬爷爷冬爷爷吹白了大地。yudxiotind九、阅读小天地。(8分)xiownknleknzukiledndndshnshu小文看了看，走开了。东东高声说：shshumibshulntu

11、unhowqosu“啊，是谁没把水龙头关好?我去告诉oshmnmnshnmeymishuzuuqunho老师!”明显什么也没说，走过去，关好leshulntu了水龙头。小文是怎么做的.?(b)A.告诉老师。看了看，走开了。C.走过去，关好了水龙头。东东说了几句话?(b)A.一句B.两句C.三句明显是怎么做的?(c)A.告诉老师。看了看，走开了。C.什么也没说，走过去，关好了水龙头。他们三此中，明显做得对。bximinzhjhubchnwnzhnzhtinxho十、把下面这句话补充完满。(只填序号)(9分)一天，2，它一会儿轻轻拍，1，3。一会儿重重拍小熊到草地上玩球玩得真快乐kntshuhux

12、ihu十一、看图说话、写话。(7分)一、按要求归类。duzizyishoterryunyeieewuguieng声母：dzshtrg韵母：uoerieeuieng整体认读音节：ziyiyunyewu二、我会选。一座(zu)桥雨伞(sn)北京(jng)天(tin)空拿(n)包清晨(chn)绿(l)色拍皮球(qi)晚(wn)上三、读拼音，选汉字。爸大巾惊走有又子纸d(大)jng(惊)zh(纸)yu()有b(爸)jn(巾)z(子)yu()又四、读一读，选一选。面朵片条一(朵)云一(面)旗两(条)鱼一(片)叶五、变字小魔术。拉中给口巴氵扌+立=(拉)扌+(巴)=把纟+合=(给)(氵)+舌=活禾+(中)

13、=种(口)+乞=吃六、选字组词。树(木)(白)菜(土)地下(雨)(本)来(自)已(云)彩(两)个七、找朋友。弯弯的(小路)蓝蓝的(天空)清清的(河水)(拍)皮球(打)电话(洗)衣服八、仍旧子连词成句。电视看哥哥哥哥看电视。报纸沙发上爸爸看坐在爸爸坐在沙发上看报纸。吹白了大地冬爷爷冬爷爷吹白了大地。九、阅读小天地。xiownknleknzukiledndndshnshush小文看了看，走开了。东东高声说：“啊，是shumibshulntuunhowqosuloshmnmn谁没把水龙头关好?我去告诉老师!”明显shnmeymishuzuuqunholeshulntu什么也没说，走过去，关好了水龙头

14、。小文是怎么做的?(B)告诉老师。看了看，走开了。东东说了几句话?(B)A.一句B.两句C.三句明显是怎么做的?(C)A.告诉老师。看了看，走开了。他们三此中，(明显)做得对。十、把下面这句话补充完满。(只填序号)一天，它一会儿轻轻拍，。一会儿重重拍小熊到草地上玩球玩得真快乐一年级放学年数学期中试卷质量分析一年级放学年数学期中试卷质量分析一、试题分析二、学生的答题情况分析本次命题共分六大题,下面就对本次测试中存在的问题逐题作一分析:第一题：我会填。（共35分)题目相对简单，50的学生犯错在分以内。犯错的主要原因都是没仔细阅读题目要求。第四题：连一连（5分）这一题看起来很简单，可是可能由于题目安

15、排的地点不好，因此好多学生没有理解题目的意思，因此丢分比好多。第五题：按要求做一做（共10分）这一题很简单，因此基本没有人错，少许做错了的人是由于读题粗心。第六题：解决问题（共20分）第1、2、3题是连题，假如第一题数图形不对，那么第2、3题都会有影响。第1题里有一个平行四边形看起来很像长方形，略不注意就会把它数成长方形，好多学生数成长方形，因此第2题和第3题都有影响，都做的不好；第4题，学生做错的原因是不会回答够与不够种类的题目；第5题犯错的很少，可是好多学生的做题习惯不好，没有单位，也没有答。三、教与学的问题：(一)、学生的计算能力比较欠缺。(二)、学生的优异学习习惯培养还不够，特别粗心。

16、题目会抄错；简单口算也会计算错；算结束果会抄错；解决问题不带单位，不答；等等。(三)、学生关于数学看法掌握不扎实，是应当扎扎实实让学生在理解的基础上背一背、记一记这些看法性的东西。(四)、学生在解决问题的过程中不可以很好联系实质进行分析，对给出的信息不可以较好的选择利用，从而解决问题。(五)、经过此次测试，还反应出学生中一个特别广泛存在的问题，就是学生的审题能力和检查的习惯比较差。四、此后授课措施注意下几点：(二)、对一些基本看法还应在学生理解的基础进步行记忆。(三)、培养学生对题目的分析能力。特别是一些题目比较长、字数比好多的问题，先理清思路，酌句分析。(四)、在计算方面还应加强，经过实质情

17、境，先理解计算法例，采用形式多样进行计算专项练习。要做到20个字：加强口算、授课得法、紧扣法例、训练到位、养成习惯。.(五)、依照学生的不一样样特点对他们因材施教，从而提高学生的整体素质.(六)、进一步做好防差转差工作，防范两极分化低龄化的现象。一年级放学年数学期中试卷质量分析篇2一、试题整体情况：本次期中考试一试卷从整体来看试卷抓住了一年级数学下册第一章至第五章的重点、难点、重点点。本次考试一试卷观察的知识面广，它不仅观察了我们这半学期所学习的地点，20以内退位减法，图形的拼组，100以内数的认识，还观察了人民币的知识，以及用数学解决实诘问题的知识，对看法观察较少，对知识理解运用掌握观察好多

18、。二、学生答题情况：本次期中考试，全年级应试人数为771人，实考人数771人。人均分84.1分，及格率96.9%，优异率75.1%。从学生做题情况来看，学生的基础知识掌握的比较好，基本功扎实，形成了必定的基本技术。但也反应出学生较粗心，审题及解决问题的能力有待提高。第一大题填空题，共有7个小题。大多数学生丢分好多是第2小题和第5小题。第2小题按规律填数，主假如由于题目没把其他的整十数写出来，难度较大，学生丢分好多。第5小题考的是“最大的两位数与最大的一位数相差多少”，主假如由于平时没有加强最大的两位数是多少，因此学生丢分好多。第二大题，口算题。共有2个小题，第一小题加法和减法，第二小题连加连减

19、，加减混淆，大多数学生做的较好，只有少部分学生粗心失分好多。第三大题，比大小，整体都做得较好。第四大题，画一画，连一连。第1题看数画珠，并比较大小。观察学生对数的构成认识这个知识点的掌握较好，基本上能拿满分。第2题连一连，学生读题和审题能力不强，对地点的知识掌握不扎实，连的较乱，丢分好多。第3题画“X”和画“”，观察学生对多得多和少得少的认识，这个知识点的掌握较好，基本上能拿满分。第五大题，用数学解决问题。实际上是要修业生对“已知整体求部分”“一共有多少”“少几”知识的掌握.大多数达成的较好。但也有些学生没有仔细听老师念题，理解不了题意，有少部分学生对于求部分仍旧用加法，掌握不够牢，还有些学生

20、看到“飞走”就用减法，没看到后边还有“一共飞走多少架”，没有真实理解题意。在此后的授课中要让学生弄理解数量关系，弄清一共和少几的差异，以便为此后的授课打好扎实的基础。纵观整个做题情况，大多数学生关于基础知识的掌握比较坚固，关于存在的问题，在此后的授课中要注意加强训练，并用合适的授课方法帮助学生理解知识的重点与难点。三、此后授课措施：联合学生的考试情况，在此后的授课中要注意：1、掌握好教材的知识系统，仔细研究新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的联合点，让学生在生活中学习数学。2、要依照学生的年纪特点采用有针对性的、有效的授课方法，建立他们的自信心，让他们找到学习数学的乐趣和自信心。

21、3、对计算的粗心。学生对口算仍有一些孩子的口算可是关，主要表此刻计算粗心，有的是错将加法当减法做或减法当加法做，说明平时在对学生写作业的仔细，仔细的习惯的培养方面还特别需要加强。4、对解决问题中的问题。解决简单问题的时候老是在引导孩子求一共用加法，求部分用减法，但详细题型还讲得不够，此后授课应多联合详细的事例来授课。5、要培养训练学生养成优异的自觉检查习惯。一年级放学年数学期中试卷质量分析篇3一、考试情况概括：二、考试情况分析：1、基础题上失分。由于一年级的孩子缺少考试和测试的经验，平时他们对基础知识的掌握情况不错，但由于部分学生考试时不仔细、不仔细，考试时出了好多错。主要有：做题烦躁，不仔细

22、。如：13+4=987-7=8对“前后”的理解有误。如：80前面的一个数是81，后边一个数是79。对题目的意思理解有误。如：十位上是7的数有（70）。考虑问题不周祥，橡皮擦了此后就没有补写。对一句话的理解有误。如，从右边起，第一位是(个)位，第二位是十位，百位是第（百）位。对两位数所表示的意义理解不透,如：24的2在（个）位上，表示（2）个（4）,4在（十）位上，表示（4）个（2）。比较一个数多1，比一个数少1的数，少许学生关于数的次序还不是很熟。看图写两道加法算式和两道减法算式，有少许学生把一道题看作了两道题，徐嘉豪由于粗心把四根小棒写成了三，丢分多。因此，要想在基础题不失分，学一世常就要多下功夫，让学生养成思想慎重，步骤完满的解题习惯；要形成不仅求会，而且求对、求好的解题标准。只有全方向的“综合治理”，才能在坚固的基础上形成运算能力，解决默算“东丢西落”的.弊端。2、综合题上失分。主假如核查学生对数学的理解能力和解决问题的应用能力，学生在这部分失分比好多，主要有：主要表此刻学生对看图列式一孔之见，似懂非懂，掌握不够好。如看图列式左边有5串珠子，每串10颗，左边有4串，每串10颗，一共有几根？有好几个学生写成5+4=9。或是学生的思想不够广阔，不会用所学的知识贯穿交融，不会灵巧解决问题。应用题的审题能力差，不理解数量间的关系。学生分