吉林省辽源市龙山区2022年数学四上期末调研模拟测试题（含解析）

1、2022-2023学年四上数学期末模拟测试卷一、谨慎判一判。1死海低于海平面400米，记作400米（_）2从不同的角度观察同一个物体，看到的形状一定不同。（_）3钟面上时针从2时到4时走过的角度是60 （_）4用放大4倍的放大镜看一个的角，看到的角是_5把一条长8厘米的线段向一边延长4厘米后就成了射线。（_）二、仔细选一选。6对合唱团人数不正确的说法是（）A女生人数是男生的4倍B合唱团人数是男生人数的4倍C女生人数比男生多得多D合唱团人数不到2007在3和7中间添（）个0，这个数就读做三亿零七A9B8C78一个自然数省略万位后面的尾数约为80万，这个数最大是（ ）。A804999B809999

2、C800000D7999999下列说法正确的是（ ）A永不相交的两条直线互相平行B两条直线不平行就相交C两条直线相交成直角，这两条直线互相垂直10公园里有一个周长30米的水池，为美化环境，工人叔叔要在水池的周边每隔2米放一盆花，一共要放（ ）盆花A14B15C16D都可以三、认真填一填。111和2拼成一个直角,1=80,2=（_）。12在横线上填合适的数8270毫升=_升 立方分米=_立方厘米6.1立方米=_立方分米 6400立方厘米=_立方分米13先用计算器计算前4个算式的结果，找出规律后直接填其余几个空370373=（_） 370376=（_）370379=（_） 3703712=（_）3

3、7037（_）=555555 37037（_）=66666637037（_）=999999 37037（_）=77777714把下面的数改写成以“万”或以“亿”为单位的数我国的青藏高原是世界上最大的高原，面积约为2400000平方千米=_万平方千米15一个正方体木块，六个面都印有数字，有3个面是“1”，2个面“2”，1个面“3”。把这个正方体连续抛1000次，落下后正面朝上是数字_的次数应该最少。16在横线上填“”“”或“”504583_50548310101_1099953万_53000一个平角_周角的一半17袋子里放着3个苹果，5个橘子，2个桃子，7个梨，小明随便拿出一个水果，有（_）种可

4、能，拿到（_）的可能性最小。要想让这种水果被拿出的可能性最大，至少还要增加（_）个。18除数是58，商是84，余数是17，被除数是_196565，要使商是两位数，里最小应填_，要使商是一位数，里最大应填_20我国第六次人口普查西藏三百万二千一百六十六人，写作_上海市二千三百零一万九千一百四十八人，写作_四、细心算一算。21直接写出得数36+45360216040637+212582703036018786095万13万28037200900101021036860242634694788122列竖式计算，带的要验算。14845 14060 30865 48564 78278 5761823根据

5、树状算图列综合算式并计算。综合算式：五、动手操作。24在下面的方格图上先画出一个等腰梯形和一个直角梯形，再画出等腰梯形的高，并注明上底、下底、腰和高。然后在直角梯形上画一条线段把这个直角梯形分成一个平行四边形和一个三角形。25已知A、B、C三点，分别作出射线BA、直线BC和线段AC。六、想一想，解一解。26希望小学四年级师生共204人，准备包车去博物馆参观。旅行社包车的价格是每人38元，老师带8000元够吗？27建筑工地需要黄沙47吨，用一辆载重4.5吨的汽车运6次，余下的改用一辆载重2.5吨的汽车运，还要运多少次？28（1）请将下面的数转化为十进制的数：（2011）3、（7C1）16；（2）

6、请将十进制数101转化为二进制的数，641转化为三进制的数，1949转化为十六进制的数296箱蜜蜂一年可以酿450千克蜂蜜，张叔叔家养了这样的蜜蜂14箱，一年可以酿多少千克蜂蜜？2022-2023学年模拟测试卷参考答案（含解析）一、谨慎判一判。1、【题目详解】此题应以海平面为标准，超出海平面的米数记为正，低于海平面的米数记为负，直接判断即可2、【题目详解】略3、【题目详解】略4、【题目详解】略5、【分析】根据射线的特点解答本题。【题目详解】射线：有一个端点，另一边无限延长。延长4厘米，不符合射线的特点。故答案为：【答案点睛】熟练掌握射线、线段和直线的特点及区别是解答本题的关键。二、仔细选一选。

7、6、B【题目详解】根据图意，应用排除法，A：女生人数是男生的4倍，正确；B：合唱团人数是男生人数的4倍，140+35175人，175355倍，故此项错误，C：女生人数比男生多得多，正确；D：合唱团人数不到200，正确。7、C【题目详解】在3和7之间填上7个“0”这个数才能成为是三亿零七；故选C8、A【分析】四舍法求得的近似数小于原数，五入法求得的近似数大于原数，根据题意可知要求的这个数肯定大于80万，并且千位上的数小于5，所以这个数最大是804999。【题目详解】一个自然数省略万位后面的尾数约为80万，这个数最大是804999。故答案为：A。【答案点睛】熟练掌握四舍五入法求整数近似数方法是解答

8、本题的关键。9、C【答案解析】略10、B【题目详解】略三、认真填一填。11、10【答案解析】略12、8.27 400 6100 6.4 【题目详解】略13、111111 222222 333333 444444 15 18 27 21 【答案解析】略14、240 【答案解析】把一个数用万作单位，就是根据四舍五入的原则省略万位后的尾数，再加“万”字。【题目详解】2400000=240万故答案为：240。15、3【分析】因为每个面都印有数字，数字有1、2、3，所以每抛一次正方体，落下后正面朝上的数字可能是1或2或3；但是印“1”的面最多，有三个，印“2”的面有两个，印“3”的面最少，只有一个；所以

9、连续抛1000次后，有三个面的数字“1”出现的次数应该最多，只有一个面的数字“3”出现的次数应该最少。【题目详解】根据分析可得：每一次抛掷结果互不影响，因为数字“3”只有一个面，所以落下后正面朝上出现的次数应该最少。【答案点睛】本题的关键是要明确这是一个不确定事件，因为不是所有的面的数字都相同，所以每次正面朝上出现的数字是不确定的，但面数多的数字出现的可能性就大些。16、 = 【题目详解】略17、4 桃子 6 【分析】一件事情发生的可能性的大小取决于这件事在整个可能发生的情况内的占比，占比越大，可能性越大。【题目详解】根据分析可知，梨的数量橘子的数量苹果的数量桃子的数量，随便拿一个水果，可能是

10、苹果或橘子或桃子或梨，一共4种可能，拿到桃子的可能性最小。要想让这种水果被拿出的可能性最大，至少数量要超过梨的数量，也就是还要增加6个。【答案点睛】此题主要考查学生对可能性的理解与应用。18、1【分析】除数乘商加余数等于被除数【题目详解】5884+17=1，所以被除数为1故答案为1.19、5 1 【分析】三位数除以两位数，被除数百位和十位组成的数字和除数比较大小，组成的数字比除数大或相等，商就是两位数，比除数小，商就是一位数（1）除数是65，要使商是两位数，那么被除数的前两位组成的数字就要大于或等于65，由此求出最小的可能（2）要使商是一位数，那么被除数的前两位组成的数字就要小于65，由此求出

11、最大的可能【题目详解】6565中，要使商是两位数，那么665，里面可以填5，6，7，8，9，最小是5；要使商是一位数，665，里面可以填0，1，2，3，1；最大是1故答案为5，120、3002166 23019148 【题目详解】略四、细心算一算。21、81；180；6400；11；1000；9；20；0；82万；840；8；5；7000；24000；9；6【题目详解】略22、6660；8400；20020；737；102；32【分析】根据三位数乘两位数的笔算法则与除数是两位数的除法的笔算法则计算，列竖式时相同数位要对齐，乘法可以用除法来验算，除法可以用乘法来验算。【题目详解】14845666

12、0 140608400 3086520020 验算：48564737 78278102 5761832 验算：23、（72-6）13+21=879【题目详解】略五、动手操作。24、见详解【分析】根据等腰梯形的特征，上、下底平行，两腰相等，梯形两底间的距离叫做梯形的高，梯形也有无数条高，通常过上底的一个顶点作下底的垂线，用三角板的直角可以画出梯形的一条高，据此作图即可；依据直角梯形只有一组对边平行且有一个角是直角，即可完成画图；把梯形分成一个平行四边形和一个三角形，因平行四边形的两组对边都平行，梯形的一组对边平行，所以要分成一个平行四边形和一个三角形，就要用原来梯形一组平行的边，作为平行四边形的

13、一组对边，再过梯形的上底顶点作另一条腰的平行线，既可得到一个平行四边形和一个三角形。【题目详解】如图所示：（答案不唯一）【答案点睛】此题考查的目的是理解掌握等腰梯形和直角梯形、平行四边形的特征以及高的画法，所画的高用虚线表示，标出垂足。25、见详解【分析】根据直线、射线、线段的表示方法画图即可。【题目详解】【答案点睛】本题主要考查学生对直线、射线、线段的特征的掌握和灵活运用。六、想一想，解一解。26、够【分析】根据题意可知，希望小学四年级师生共204人，每人38元，先计算出204人需要多少钱，再与8000进行比较即可解答。【题目详解】204387752（元）77528000答：老师带8000元

14、够。【答案点睛】本题考查三位数乘两位数，关键注意计算时仔细认真。27、8次【题目详解】（47-4.56）2.5=8（次）28、（1）58；1985；（2）（1100101）2；（212202）3；（79D）16.【分析】（1）根据三进制、十六进数制转化成十进制数的转化方法解答即可；（2）根据把十进制数转化成二进制、三进制、十六进制数的转化方法解答即可【题目详解】（1）（2011）3=130+131+032+233=58；（7C1）16=1160+12161+7162=1985；（2）1012=501502=250252=121122=6062=3032=1112=01故（101）10=（1100101）26413=21322133=710713=232233=7273=2123=02故（641）10=（212202）3194916=12113121