2023届青岛市黄岛区四年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟测试题（含解析）

1、2022-2023学年四上数学期末模拟测试卷一、我会选。1以下三个数最大的是（）A它是一个8位数B它的最高位是百万位C它读作九十九万五千D它们一样大2读下面的数，只用读出一个零的是（）A808800B800808C80008803捏住平行四边形的两个对角,向相反方向拉,它的周长()A变大B不变C变小4在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相（）A相交B平行C垂直5用一副三角尺可以画出的角是( )A75B140C160二、我会判断。66500300653111_7两条直线互相垂直是两条直线相交的一种特殊情况 （_）8比180小的角是钝角。（_）9480090053_1010个一千万是一亿。（

2、_）三、我能填。11如果一个长方形的宽不变，长由3厘米增加到12厘米，得出的面积是24平方厘米，原来长方形面积是（_）平方厘米。12李阿姨用平底锅烙饼，每次最多只能烙2张，两面都要烙，每面2分钟。烙5张饼至少需要（_）分钟。13acbc (_)_，运用了（_）律1430567493用四舍五入法凑整到整万数是（_），用去尾法凑整到整十万数是（_），用进一法凑整到整百万数是（_）。15如图，已知180，235，3_16两位数乘两位数的积比两位数乘三位数的积（_）。（在括号里填“大”“小”或“无法确定”）17一个数由9个亿、7个千万和6个万组成，这个数写作（_），读作（_），把它改写成用“万”作单位

3、的数是（_），省略亿位后面的尾数约是（_）。18请量出1的读数。1（_）19袋子里有三种球，分别标有数字2、3和5，小明从中摸出12个球，它们的数字之和是43，他最多摸出了_个标有数字2的球，最少摸出了_个标有数字2的球。20的商是（_）十多，要使算式没有余数，被除数至少减少（_）。21，如果扩大为原来的3倍，不变，积是（_）；如果乘5，除以5，积是（_）。22根据4803=160直接写出得数：48030 = （_） 4800160=（_）四、我会计算。23口算 2840= 1820= 26020= 7080=1540= 255= 1340= 3330=24用竖式计算，并把除法算式进行验算24

4、79 8344 7256五、动手操作。25学校准备修一条从生态园到环保教育长廊最近的路，该怎么修，请你画一画。 26过A点画已知直线的平行线和垂线。27分别过点A画BC的垂线。（1）（2）七、我能解决下面各题。28王叔叔每月缴纳报刊费22元，电话费36元，700元够支付这两项全年的费用吗？29用数对表示图中三个点的位置：（1）A（ ）；B（ ）；C（ ）。（2）再将图先向上平移3格，再向左平移3格得到图，画出图。30（1）量出C（ ）度。（2）过点C画出线段AB的垂线。31三年级合唱队有女生28人、男生22人，四年级体育组的人数是三年级合唱队的2倍，体育组有多少人？32冬季是流感易发季节，治疗

5、流感有一种特效药。笑笑得了流感，按下面的“体重剂量表”服用，笑笑5天一共需要吃多少毫克的药？体重每次服用量每日次数小于15千克30毫克每日2次1523千克45毫克2440千克60毫克大于40千克75毫克2022-2023学年模拟测试卷参考答案（含解析）一、我会选。1、A【答案解析】A：它是一个8位数，B：它的最高位是百万位，则它是一个7位数，C：它读作九十九万五千，则它是一个6位数，因为876，所以所给的三个数中8位数最大故选：A2、C【题目详解】808800读作：八十万八千八百800808读作：八十万零八百零八1读作：八百万零八百八十所以只用读出一个零的是1故选：C3、B【题目详解】略4、B

6、【题目详解】同一平面内两条直线的位置关系有两种：平行、相交，垂直于同一条直线的两条直线互相平行，据此解答5、A【题目详解】用一副三角尺可以拼出的角有15、75、120、135、150等用三角尺中45和30的角拼在一起就画出一个75的角，不能画出140和160的角故答案为A二、我会判断。6、【题目详解】因为650030011100，653111，所以本题解答错误；故答案为7、【答案解析】在同一平面内，两条直线只有相交和平行两种位置关系，垂直是一种特殊的相交，所以本题说法正确；故答案为：8、【分析】小于90的角是锐角，90的角是直角，大于90小于180的角是钝角。据此判断即可。【题目详解】比180

7、小的角可能是锐角，比如30的角；可能是直角，也可能是钝角，比如120的角。故答案为：。【答案点睛】本题考查锐角、钝角和直角的定义，注意钝角不仅要小于180，还要大于90。9、【题目详解】9005+34500+3450345034800，所以本题做法错误；故答案为10、【分析】根据十进制计数法，千万和亿的进率是10，据此解答即可。【题目详解】依据整数的认识即可作答，10个一千万是一亿。故答案为：【答案点睛】此题主要考查对多位数概念的认识。三、我能填。11、6【分析】长方形的长为12厘米时，长方形的面积为24平方厘米。根据长方形的宽面积长，可知长方形的宽为2412厘米。再根据长方形的面积长宽，求出

8、原来长方形的面积为24123平方厘米。【题目详解】24123236（平方厘米）则原来长方形面积是6平方厘米。【答案点睛】熟练掌握长方形的面积公式：长方形的宽面积长，长方形的面积长宽，灵活运用公式解决问题。12、10【分析】先烙前2张饼，共需4分钟，为了便于说明问题把剩下三张饼分别编号为1、2、3号，可以采用交替烙的办法，先放1、2号，2分钟后把其中的一个取出，比如把2号取出，再把3号放入，1号烙反面；2分钟后，1号熟了取出，再把2号放入；再过2分钟，2、3都熟了；这样后三张一共用了6分钟；所以一共需要：4610分钟。【题目详解】22234610（分钟）【答案点睛】本题需要采用交替烙的办法，这样

9、使锅里始终没有空位，能比先烙两个后烙一个要节省2分钟。13、a b c 乘法分配 【答案解析】略14、30570000 30500000 31000000 【题目详解】略15、65【题目详解无法确定【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数也可能是四位数，两位数乘三位数的积可能是四位数也可能是五位数，据此解答。【题目详解】由分析可知：两位数乘两位数，积可能是三位数也可能是四位数，两位数乘三位数的积可能是四位数也可能是五位数，积都有可能是四位数，所以无法确定谁大谁小。【答案点睛】本题主要考查学生对于两位数乘两位数和两位数乘三位数熟练掌握，解答此题也可用赋值法进行解答。17、

10、970060000 九亿七千零六万 97006万 10亿 【分析】（1）9个亿即亿位上是9，7个千万即千万位上是7，6个万即万位上是6。其余数位上没有计数单位用0补足，据此写出这个数。（2）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。（3）把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要省略万位后面的0，再加上“万”字。（4）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，

11、就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。【题目详解】一个数由9个亿、7个千万和6个万组成，这个数写作970060000，读作九亿七千零六万，把它改写成用“万”作单位的数是97006万，省略亿位后面的尾数约是10亿。【答案点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。读整数时，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。改写成用“万”作单位的数，就是省略个级的4个0。省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答。18、120【分析】量角的步骤：先把量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合。再看角的另一边所对的

12、量角器上的刻度，就是这个角的度数。【题目详解】1120【答案点睛】本题考查用量角器测量角度数的方法，注意量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合。19、5 1 【答案解析】把43写成几个2、几个3和几个5的和，注意球的个数一定是12个，这样就能确定标有数字2的最多和最少的个数.【题目详解】43=56+25+31，43=54+21+37，最多摸出了5个2，最少摸出了1个2.故答案为：5；120、一 40 【分析】计算89545，商的十位上是多少，（）就填多少；余数是多少，（）就填多少。【题目详解】89545，故：（1）商的是一十多；（2）被除数至少减少40。【答案点睛】本题主要考查三

13、位数除以两位数有余数的除法，正确的计算出题中算式的结果是解答本题的关键。21、948 316 【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答。【题目详解】根据积的变化规律可知，如果扩大为原来的3倍，不变，积扩大3倍，是；如果乘5，除以5，积不变，仍是316。故答案为：948，316。【答案点睛】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。22、16 30 【题目详解】略四、我会计算

14、。23、1120；360；5200；5600600；125；520；990【题目详解】略24、2223；2082；1205【题目详解】2479222383442082验算：72561205验算：五、动手操作。25、【题目详解】略26、见详解【分析】（1）过直线上或直线外一点作垂线的方法：先把三角尺的一条直角边与已知直线重合；沿着直线移动三角尺，使直线上或直线外的点在三角尺的另一条直角边上。再沿三角尺的另一条直角边画一条直线，并画上垂直符号。这条直线就是已知直线的垂线。（2）过直线外一点作已知直线的平行线的方法：先把三角尺的一条直角边与已知直线重合；再用直尺紧靠着三角尺的另一条直角边。固定直尺，

15、然后沿着直尺平移三角尺，使直线外的点在三角尺上。沿直角边画出另一条直线即可。【题目详解】【答案点睛】两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。27、 (1)(2)【题目详解】略七、我能解决下面各题。28、够【题目详解】略29、见详解【分析】（1）根据用数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可标出三角形三个顶点A、B、C的位置；（2）根据平移的方法，把三角形ABC的三个顶点分别向上平移3格，再向左平移3格，首尾连结各点即可。【题目详解】（1）A（

16、6，1）；B（9，1）；C（7，3）；（2）【答案点睛】此题考查了数对表示位置的方法的应用和图形的平移，弄清楚图形移动时，正确移动图形的顶点，问题即可轻松得解。30、（1）110（2）见详解【分析】（1）用量角器量的零刻度线与形成C的一条边重合，看另一条边与量角器上的哪一个刻度重合，读出重合刻度线的度数即是出C的度数；（2）用三角板的一条直角边与AB这条线段重合，再使三角板的另一条边与C点重合，过C点沿三角板的直角边，向线段AB画直线即可。【题目详解】（1）根据分析：量出C的度数为110；（2）作出垂线如图所示：【答案点睛】此题考查测量角度和作垂直线的图形知识，培养学生的作图能力。31、100人【题目详