《信客》语文说课稿_第1页
《信客》语文说课稿_第2页
《信客》语文说课稿_第3页
《信客》语文说课稿_第4页
《信客》语文说课稿_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 情操要能从人物的描写方法理解人物形象揣摩记叙文语言的特点本单元的叙事性作品写的都是普通人信客讲述的是民国时 诚信无私、善良宽容的品性赞美了他们无私奉献的崇高精神这对于当 今宣扬诚信、讲求奉献的社会而言极具教育意义对学生更是一次极好 的人生观价值观的体验机会 注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情感之间的联系”结合本单 知识与能力：了解信客这种职业的特点体会信客的为人过程与方法：通过品析揣摩质朴而典雅、警辟而畅达的语言情感态度价值观：学习信客诚信无私、默默奉献的精神这是一篇自读课文而且语言通俗畅达并没有什么艰深晦涩的语 教学重点：感悟信客的品格和精神关爱、敬重和学习这类平凡 教学难点：揣摩质

2、朴而典雅、警辟而畅达的语言 本节课我利用信客原文第一部分中对信客介绍的一些句子 并配以一些信客艰辛工作的图片让学生对信客有一个初步了解 在这一环节中特别对文化苦旅加以介绍让学生了解文化 苦旅是余秋雨近年来在国内外讲学和考察途中写下的系列性文化 散文全书的主调是凭借山水风物以寻求文化灵魂和人生秘谛探索中 国文化的历史命运和中国文人的人格构成这样为学生体会文章语言 投影给出这些字词都是书后读一读写一写中的要求学生必须掌 握因而我的要求是让学生依次读出来然后齐读在正音基础上进行巩固 在这一环节我设计了两个问题目的是从总体上让学生把握文章 度 教师范读学生任务：概括每一部分的主要内容之所以由教师范读是因为课文较长一节课所容纳的内容太多教 概括每一部分的内容的目的是让学生了解文章主要故事情节 设计这一环节的目的是为了让学生了解信客的职业特点把握信 客的品质并由此体会作者写作本文的目的 信客是一个多么朴实感人的形象阅读中你们一定也遇到了震颤 跳读全文勾画出你认为的精彩语句用下列的句式简要说出它的美感 点 信客死后有很多人来吊唁请你写一段话作为信客的墓碑上的文字提示：对他的生

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论