2019-2020年度部编版语文三年级下册第一单元测试卷D卷

1、D卷班级:_ ） B. 举行活动） B. 生日礼物） B. 小林一茶） B. 图书室）D卷班级:_ ） B. 举行活动） B. 生日礼物） B. 小林一茶） B. 图书室） B. 去看表演）成绩:_ C. 避免孩子攀比 C. 姑姑给的 C. 小林 C. 电脑室 C. 买个布娃娃姓名:_ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 安徒生童话中癞蛤蟆这个故事告诉我们（A永恒的渴望和追求正是像宝石一样珍贵。B做人要谦虚，不能骄傲自大，吹嘘自己的功劳C人都有自己的长处和短处，要正确看待自己对待他人D众人一条心，黄土变成金。选择题。2 . 校长让孩子穿上最差

2、的衣服来学校的原因是（A. 让孩子尽情玩耍3 . 小豆豆头上的蝴蝶结是怎么来的？（A. 妈妈买的4 . 小学生经常管校长叫做（A. 小林宗作5 . 在大家上课的电车教室的对面，礼堂两边的花坛旁，新增的电车是做什么用的呢？（A. 教室6 . 小豆豆第一次逛庙会时，跟妈妈说的一生的心愿是什么呢？（A. 买只小鸡7 . 下面句子从写法上与其他三句不同的一项是（第 1 页 共 11 页。）B再）闲散（sn）撒手（s）前爪（zho）积累（li）也）是好孩子。）了一遍。）也不说谎了。）B孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。D两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。C想要旗杆。）B再）闲散（sn）撒手（s）前爪（zho）积累（

3、li）也）是好孩子。）了一遍。）也不说谎了。）B孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。D两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。C想要旗杆（gn）挣脱（zhng）称心（chng）笼子（lng）又崇高（chng）携手（xi ）咖啡（ji ）掀起（xi n）B青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。C船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。D看了人物栩栩如生的水浒传就不会看索然无味的荡寇志8 . 选择带下划线字的正确解释。更上一层楼。（A更加9 . 下面加点字的注音有误的一组是（A挨近（i）B不禁（jn）C鲜艳（xi n）D蚂蚱

4、（m）10 . 选字填空。再1、他是一个好孩子，我（2、第一次没唱好，我（3、我（11 . 下面的诗句哪句表明作者的心情很孤独？（A夕阳无限好，只是近黄昏。C生当作人杰，死亦为鬼雄。12 . 下列句子有错误的是：A一月大，二月平。B傍晚 ,面对太阳，前面是东，后面是西。第 2 页 共 11 页(竹节人 ,那么，文中写（B竹节人的构造特点D竹节人被老师没收）（多选）(竹节人 ,那么，文中写（B竹节人的构造特点D竹节人被老师没收）（多选）_和_感情的寄托。）这部分13 . 如果带着“写玩具制作指南，教别人玩这种玩具”这一任务读内容，浏览下就可以了。A竹节人的制作过程C玩竹节人的有趣经历14 . 关

5、于从军行，下列说法错误的一项是（A前两句描写壮阔悲凉的环境，直接抒发了戍边将士的豪情壮志。B“孤城遥望玉门关”中的玉门关，是一座军事要塞。C“黄沙百战穿金甲”中的“百战”是虚数。D本诗的结尾没有体现出悲伤的情调。15 . 下列对课文内容理解正确的是（A作者从圆明园的布局、建筑风格和收藏的文物三个方面来介绍，再现了它的宏伟壮观。B作者用较多笔墨写圆明园昔日的辉煌，目的是让读者先了解这座园林艺术的瑰宝，这么美的东西毁灭了，真是一个悲剧，激起读者对侵略者卑劣行径的愤怒，从而突出文章的中心。C课文的第 5自然段中出现了两组表示时间的词语，目的是让叙事更清楚。D本文是按照“总分总”的构段方式来叙事的。1

6、6 . 下列表达有误的一项（A三打白骨精中“三打”让故事情节一波三折，更体现了降妖除魔的艰苦。B长江之歌采用了第二人称直接抒发了对长江的热爱、依恋之情。C“哦，这就是三亚的落日 !”这句话在文中起总结全文的作用。D学会合作列举“交响乐团的演奏”事例来说明如何卓有成效的合作需要有自我牺牲的精神。二、填空题17 . 结合课文内容填空。我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。从这句话看花是人类第 3 页 共 11 页_洲。_究可哀。_月明中。_。我还想到了唐代大诗人李白_。每当天气晴朗时， _、_、_、_，_的林则徐，有励志学画的_”只会给那些_，这部书的学术观点属于_的

7、感受的角度看问题。_，有“人_独立思考的_学派，而孔子是 _学派的创始人。文中_洲。_究可哀。_月明中。_。我还想到了唐代大诗人李白_。每当天气晴朗时， _、_、_、_，_的林则徐，有励志学画的_”只会给那些_，这部书的学术观点属于_的感受的角度看问题。_，有“人_独立思考的_学派，而孔子是 _学派的创始人。文中（1）填鸟名。睛川历历汉阳树，芳草萋萋旧时王谢堂前 _，飞入寻常百姓家。（2）填数字。_山鸟飞绝， _径人踪灭。_个星天外， _点雨山前。（3）填成语。九州生气恃风雷，小楼昨夜又东风，故国19 . 课文内容。1、按课文内容填空。“他转念又想：世上本来就是_、 _的，就像天上的月 儿_、

8、_一样，哪里会 _呢！”句子中的“他”是指写的跟月亮有关同时又是思乡的一首诗都倒映在 _，构成了一幅幅 _，难怪人们把这些湖泊叫做“ _”“_”呢。2、通过这半学期的学习，我又认识了许多名人。有生自古谁无死， _ ”的文天祥20 . 根据课文内容填空。1如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“人，给那些具有 _精神的人。2两小儿辩日选自一儿从 _的角度看问题，另一儿从第 4 页 共 11 页_，_，_、_，汤姆?索亚的 _、_，炊事班长的_。_。这些东西失去了地面控制，6千克，制造和发射的全部费用不到就像高速公路上不守交通规则的车辆，100万美元。_，_，_、_，汤姆?索亚的 _

9、、_，炊事班长的_。_。这些东西失去了地面控制，6千克，制造和发射的全部费用不到就像高速公路上不守交通规则的车辆，100万美元。写出了战场的环境。4在本学期的课文学习中，我们了解了鲁滨逊的_、_，李大钊的 _、_，詹天佑的 _、_。5中庭地白树栖鸦，6春城无处不飞花，7迢迢牵牛星， _。8终日不成章， _。9_，快走踏清秋。三、现代文阅读说明文。太空“清洁工”太空垃圾是些什么呢？它们有的是完成了任务，已经到了设计寿命的报废卫星；有的是发射失败，没能进入预定轨道的航天器； 还有些是发射卫星的火箭残骸。横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就得遭殃。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大；而且因

10、为外层空间空气稀薄，阻力很小，它们可能绕地球飞行很多年也不会坠入大气层烧毁。英国科学家研制出了一种专门清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空“清洁工”，它可以帮助人们解决太空垃圾这个令人头疼的问题。太空“清洁工”的质量只有别看它个儿不大，本领可不小。它装有四台摄像机，搜索上下、左右、前后的情况。一看到太空垃圾，它就立刻靠近过去，然后紧紧抓住那个捣蛋鬼，接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度，在重力的作用下降低高度。一旦进入稠密的大气层，剧烈的空气摩擦而产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看，就像天空坠落的流星一样，假如垃圾的体积太大，来不及在大气中完全烧毁，“清洁工”还能控制降落时间，

11、让它的残骸掉到沙漠或海洋中，既不再威胁空中的航天器，也不会给地上的人们带来麻烦。有了太空“清洁工”，外层空间会干净许多，航天器的运行也安全多了。但现在的做法还是让“清洁工”和太空垃圾同归于尽，虽然造价不算太贵，但是清除一件垃圾就得牺牲一个“清洁工”，还是不合算。科学家们下一步的目标是研制更高级的太空“清洁工”，使它能够在消灭掉一个太空垃圾以后再去寻找别的垃圾，多完成一些清理第 5 页 共 11 页）。B太空垃圾2自然段说明的主要内容的是（B太空“清洁工”的功能”的语句理解正确的一项是（生动、形象地说明太空“清洁工”个小本领大。准确、客观地反映出太空“清洁工”质量轻、成本花费少。生动、形象地说明

12、太空“清洁工”个小本领大）。有C太空“清洁工”）。）也句力工作。）。B太空垃圾2自然段说明的主要内容的是（B太空“清洁工”的功能”的语句理解正确的一项是（生动、形象地说明太空“清洁工”个小本领大。准确、客观地反映出太空“清洁工”质量轻、成本花费少。生动、形象地说明太空“清洁工”个小本领大）。有C太空“清洁工”）。）也句力21 . 短文的说明对象是（A人造卫星22 . 什么是“太空垃圾”？请找到相关语句并用双横线画下来。23 . 下列选项不是短文第A太空“清洁工”的特点C太空“清洁工”的作用24 . 对文中画“A这句话运用了举例子的说明方法，生动、形象地说明了“太空垃圾”的危害。B这句话运用了作

13、比较的说明方法，生动、形象地说明了“太空垃圾”的危害。C这句话运用了打比方的说明方法，生动、形象地说明了“太空垃圾”的危害。25 . 文中画波浪线的句子运用了什么说明方法？作用是什么？A作比较B列数字C列数字26 . 现在的太空“清洁工”是最先进的吗？科学家们对它还有什么新的研发目标吗？以下选项不正确的是（A已经是最先进的了。B不是最先进的，清除完一个垃圾就牺牲一个“清洁工”。C将来还要研制一种新型的“清洁工”，消灭一个太空垃圾之后还能继续清理其他太空垃圾。四、信息匹配27 . 按要求给下列生字分组。几（1）音节中韵母是三声的有：第 6 页 共 11 页（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_

14、）（_）（_）xi s （_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）xi s pzh huhuy（3）音节中韵母是四声的有：五、书面表达28 . 在你的心目中， 未来的学校会是什么样子？未来的交通工具有哪些？未来的房屋与现在有什么不同？展开想象，把你的想法写出来。六、判断题29 . 找出课文与积累。判断对错，对的在括号里打，错的打。（1）种瓜得瓜，种豆得豆。 （_）（2）夏天来了，树林里长满了草莓。（3）乌鸦把石子放进瓶子里，水很快就升高了。（4）升旗仪式的时候，我们应该向国旗立正敬礼。（5）早晨，面向太阳，右面是北。（6）小朋友明天要到大海边去远足，兴奋得睡不着。（7）花生的果实是长在地里的。（8）池塘里的水泡泡像一串省略号。（9）以前春节风俗，年三十晚，大家都要守岁，不睡觉。（10）大雨点儿要到没有花没有草的地方去。七、书写30 . 读拼音，写词语。z第 7 页 共 11 页ji 茅店：_见：_ji 茅店：_见：_ji nf fchngx八、诗词曲鉴赏阅读古诗，完成练习。西江月夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。