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1、 人版 年四级文册末试答【题班级:姓名:满分:100 分考试时间:90 分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词。fn x j ng ng jdu doji chzh hu lng二、 给加点的字选正确读音。1薄雾(Ab B) 2荧屏(Ang B yn)3隆重(A B ) 4诸位(zhBzh)5旋风(Axun Bxun)6严惩不贷(ch Bchng7宁愿(An B)8饶恕(AshB)三、 形近字组词。帝(_) 曰(_) 溺(_) 衔(_) 返(_) 旁(_) 日(_) 弱(_) 街(_) 反(_)四、 把下列词语补完整,然后选词填空。(_)耳欲聋 (_)雀无声悄无声(_) 各显(_

2、)通腾云(_)雾 神(_)妙算1事情的发展果然如你所料,你真是_令人佩服!2虽然老师不在,但是教室里仍然_同学们都在看书。1 / 3晚饭刚吃到一半,我就被一阵阵_鞭炮声吸引了过去。 4运动场上,运动员们可谓是八仙过海,_五、 选词填空。回味品味1人类在不断地学习中,提高了自己的(_。2这些横竖勾勒的奇妙组合,他们在瞬间走进你的想象,然后又从想象里流 出,在你的记忆中留下无穷的(_)。崇尚崇拜3我在小时候就非常(_)大英雄。4我不是传统的盲目维护者,而是(_人类创造的文明。六、 按要求改写句。1很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西。(改为双重否定句) _2我殷切期待的目光可能引起了她的

3、注意。(缩句)_3即使有骤雨,这隧道也立刻马上就会干的。(修改病句)_4星星在夜空中闪耀。(1)改为比喻句:_(2)改为拟人句:_七、 根据已学课文容填空。1本学期我们学习了两首送别诗,“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的 诗中是“_,_”;在王维的诗中是“_, _”。2本学期,我们学习了不少的名言。从“_,_及时当勉 励,_”中我懂得了时间一去不复返,我们应抓紧时间做有意义的事情;2 / “_”这句话使我明白了有志气的人只要坚持不懈,终究会取得成功。 3本学期学习中,我最喜欢的一副对联:_ _4爬山虎的脚长在_。_长_地方,_伸出_ 的六七根_,每根_像_选自爬山虎的脚八、 阅读短文,回问

4、题。大自然的现象风大自然真是千奇百怪,样样俱全。风就是其中的一种。风对于我们并不陌生,风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿, 又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯(q x)。总之,它是变化无常的。那么,风又是怎样形成的呢?其实很简单。只要空气流动,就会产生风。 地球上,有 6 个风带:南、北信风带,南、北东风带和南、北西风带。由于这 6 个风带的纬度、方向和速度的不同,就会出现我们所说的不同种类的 风。此外,风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。风对我们人类作出了巨大的贡献。古代,劳动人民利用风的原理,给船加 上风帆,近代,由于热机的发明,帆(fng fn)船的地位逐渐下降,但是, 又

5、由于现代?经济危机?和?能源危机?的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了。 将来,新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔ku ku)的海洋上。我国人民很早就利用风车磨面。现代,美国的一个研究机构,做了一个大 风车,用来发电,其发电量足够一个 1500 户人家的村镇使用。不过,风也有它 有害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国,将 亿吨优质土统统 吹入了大西洋,墨西哥湾的以及加勒比海的飓(j tu)风,都给当地人民带来灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福,也能给人类带来灾害。但是,人是 大自然的主人,他们有能力改造自然,征服自然。随着时代的进一步发展,相 信不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸

6、福。1我在文中括号内选择正确的读音。3 / 2我会写反义词。幸福( ) 辽阔( ) 灾害( )3文章主要写的是_4文章是怎么写风是变化无常的,请你把有关的语句抄写下来。 _5风是怎么形成的?_6请你大胆的想象一下,风将来会给人类带来哪些幸福?要求举例说明。 _九、 快乐习作。生活,是一本永远也读不完的书。善于读这本书的人,会得到启示,过得 快乐。回忆一下,在生活中,有哪些事情曾经给你启发,请写下来。注意把事 情的经过写清楚,把得到的启示写明白,题目自拟,字数不少于 。 _4 / _5 / 参答1、繁星 集中 拥挤 躲到 叉 指挥 教练 朦胧2、1A 2A A 4A 5B A B 8A3、上帝

7、名曰溺水头衔返回旁边日光软弱街道 反正4、震 息 驾鸦神机神机妙算悄无声息震耳欲聋 各显神通5、品味回味崇拜崇尚6 很久很久以前,地上没有火,人们不得不吃生的东西。 目光引起了注 意。 即使有骤雨,这隧道也马上就会干的。 星星像金色的宝石在夜空 中闪耀。 星星在夜空中一闪一闪地眨着眼睛7、孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故 人 盛年不再来 一日难再晨 岁月不待人 有志者事竟成 一径 竹阴云满地 半帘花影月笼纱 茎上 茎上 叶柄 反面 枝状 细丝 细丝 蜗牛的触角8、1q fn ku j2.悲伤;窄小 ;造福3大自然的现象风的形成及作用的4风对于我们并不陌生,风像一位神

8、奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,又 像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯。总之,它是变化无常的。5风的形成:空气的流动。6风可以发电。答案不唯一。9示例:生活中的启示生活是平淡的,生活也是多姿多彩的。生活中往往蕴藏着一个个朴素的真 理,在等待着你去发现。还记得那一个早晨,我早早地起了床,妈妈已准备好了早餐。我胡乱扒了 几口,还是忍不住抬起头望望妈妈。妈妈那失神的眸子着实让我吃了一惊,叮 得我赶忙把头低下。我鼻子一酸,眼泪差一点落了下来,我想:唉,妈妈一心 一意扑在她的事业上,这次没有评上先进,她该有多伤心啊!我得想个法子安 慰安慰她。临上学前,我悄悄留了张纸条:“妈妈,您在我眼里永远是一个好6 / 工程师。凭着您对事业的执著,二十年的无怨无悔所取得的实绩,您早该获得 那个称号了。可是话又说回来,您的辛勤劳动为的仅仅是那份荣誉吗?妈妈, 振作起来吧!儿子”下午放学后,我匆匆忙忙赶回家。打开门,一眼就瞥见写字台上压着一张 纸条,那娟秀的字迹对我来说最熟悉不过了:“能有这样一个十六岁的儿子是 我的荣耀,我该满足了。谢谢你的留言,我会把它永远记在心里。妈妈今天加 班晚归,冰箱里有

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