五年级数学下册教案.1同分母分数加减法 人教版_第1页
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文档简介

1、同分母数加、减法教分：引入分数加法的学习这第一用圆形中的某些部分表示分数相加的直观图形，能 学分：减法但当时采用直观立的概念择 教目：知与能： 过与法： 情态与值：通过学生的自主探索和合作交流， 17 2 ）个 ）7 2 ）个 ）1 3 1教重：理解分数加、减法的意义确 教难：教准：、 等分的圆纸片教过：一复导 8 ）个分是 1 5 9 ）3 个 是（ 是 4 个（ ）8 二创情，出题庆祝了 8 中 3 块再让妈妈吃了其中 案 ：爸爸吃了 个 ， 8 21 31 3 41 31 31 3 41 3案 ：爸爸和妈妈一共吃了多少个蛋糕？案 ：爸爸比妈妈多吃了多少个蛋糕？案 ：还剩多少个蛋糕？ 2

2、三探交，决题 8 也就是把妈妈吃的和爸爸是表示把 8 848 8 33 11 1 4 4 1 3 11 1 4 4 1 ）的分母 8 3）个（ ）个 8 8 8把 和 1 和 1 是算式里的什么？什么不变？3 8 3 1 8 ， 也8 ）2 3 18 83 8 843 1 1 12 1 11 3 3 1 1 12 1 11 3 （ 2 8 8 8 8 减 8 8分数都是已知两 8 8 8 ）联系刚 同分母的分数 5 1 2 四巩应，化高6 1 6 9 9 9 187 2 8 3 10 10 10 2 59 2 7 7组7 9 5 16 61 58 1 1130 5 ，第三次5（1（2五回整，思升6板设：同母数、法3 1 4 8 8 8 23 1 8 8 8 4教反：是在小节课 根据教学内容选73 3 （把一个蛋糕平均分成8 个蛋糕， 并且8 8这样的设计改变能够直接进行本

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