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文档简介

教目: 程交 教重教难:教用: ()入1师同学,吗 ?:看来同学们都有购物的经历。和你们一,- 场示 ()学知:1生 、一辆自行车 236 元出 300 元在付钱;生 、售货员说找给妈 64 :300-236=回 64 回 2 (2 - 生 1:我用 64+236=300(元生 2:74+236=310() 生 3:300 64 = (元 - - - -么 64 而 74 生 1找回 的 的 300 元。生 2:找回 生 3: 用 刚才我们用不同的方法验算实可见验算的重要性 3请 根据 - 4 3 0 0 3 6 - 6 4 3 0 0 2 3 6差+数=被数被数 -差= 数同学们总结的很好就利果加数于减 或减减差 于数( 三)、堂习1 巩固材 67 页练一练 1 题, (2第 2 题,先让学生观察图,了解图中的信 )800737 够478-259=219(元(集体验 - - 2、拓展提高9 2 8 5 4 5 - 5 6 2 8 7 1 5 材 67 a 小组交流讨论。b 全班交流汇报。:据的点接整数先成百计算 (12 .- 材 页 3、4 题(提醒 6 3 0 3 6 - 6

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