中国石拱桥优秀教案

1、中国石拱桥优秀教案一 导入：建筑园林名胜古迹是人类创造活动的事物记录体现了人民群众的智慧，具有丰富的文化内涵。同学们让我们一起走进茅以升的中国石拱桥透过作者专化的精确的介绍，来领略中国古代典范赵州桥和卢沟桥那不为历史的风尘淹没的光 辉。二 板书课题，介绍作者。茅以升：我国著名的桥梁专家，教育家，社会活动家。他主持设计的钱塘江大桥我国的第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥。他还参加了倡导科普教育。撰写了桥话 石拱桥等大量的科普文章。三 出示目标：1. 运用恰当的说明方法，说明事物的特征。2. 体味本文准确周密的语言。3. 激发学生对祖国古代建筑艺术的热爱。四 简介文体。本文是一篇说明文说明

2、文是客观地说明事物阐明事理的一种文体，目的是给读者以科学的知识，科学的认识事物的方法。说明文有事物说明文和事理说明文两种类型文是一篇说明事物 特点的事物说明文。五 整体感知：请同学们自读课文，思考：1. 中国石拱桥的总体特征是什么？2. 全文采用了怎样的说明顺序？指名回答，集体明确：1. 形式优美，结构坚固，历史悠久。2. 介绍说明顺序，明确本文是一般到个别的逻辑顺序。过渡：本文概括介绍了中国石拱桥的总体特征：形式优美，结构坚固，历史悠久。为了说明这一特点，作者以赵州桥和卢沟桥为 例，作了具体说明，下面请一位同学范读 4.5 段赵州桥部分， 其他同学边听边思考这两个问题：六 研读赏析：1. 这

3、两段文字说明了什么内容？运用了哪些说明方法，有什么 作用？2. 请找出你认为最能体现说明文语言准确性的语句，揣摩品味 并分析一下。这位同学读得非常准确流畅下面请同学们思考老师提出 的问题，四人一小组讨论交流。师总结1.容赵州桥的地理位置修建时间外形特点， 结构特征等。说明方法列数据赵州桥非常雄伟， 长 50.82 米 宽 米。通过确凿的数据，具体准确地说明了桥的规模，突出了 赵州桥雄伟的特点。打比方拱桥的桥洞成弧形，就像弧形虹互比，生 动形象的说明了桥的形状，也说明了桥的优美。举例子： 摹状貌：作比较：引资料： 作诠释：等说明方法。2.语言的准确性：（.在时可算是我国的石拱桥，到处都有。分布范

4、围广，但不排除有的地方没有的地方没有石拱桥。 当时可算是世界上最早的桥。时间，程度上限定。过渡茅以升笔下的赵州桥给我们留下了深刻的印象这是因为他在说明赵州桥的特征时运用了恰当的说明方法并且注意了 语言的准确性和周密性。3. 请同学们运用刚才所学的方法，自学 、8 段卢沟桥部分要求：从说明内容、说明方法、说明语言等方面比较与赵州桥的 异同之处。小组讨论交流。七 拓展延伸：我国的石拱桥古代就有辉煌的成就代的桥更是有有了突飞猛 进的发展，请同学们畅谈自己所了解的桥。学生发言。八师小结：阅读说明文应把握的主要问题：（抓住特征）理清顺序把握结构4了解说明方 法5）体会说明言。九作业：把课堂交流的写到作业

5、本上。 板书设计：中国石拱桥形式优美结构坚固历史悠久赵州桥卢沟桥中国石拱桥导学案说明方：下学目：分类别、摹状貌、知课文内容，了解中国石拱桥的特点，理清说明顺序。说明文语言、习几种常见的说明方法，体会说明文语言的准确性。精炼，或详尽；、习抓住事物的特征进行说明的方式。二、整体感知：教重1下列划横线的引导学生把握石拱的特征，掌握抓住特征说明事物的方法。（ ）品味说明文语言的确性和严密性。教难理解作者的说明顺序，探究作者说明的技巧。残损（ 2解词： 惟妙惟肖：一、激趣导入：课巩案按内容提示在括 第一部分第 1桥是经过放大的一条板凳桥梁专家茅以升这样风趣地解桥我一起学习由第二部分第 茅以升创作的中国石

6、拱桥石拱桥历史悠久、形式优美、结构坚固的特点，感受我国劳得成就的原因，动人民的勤劳和智慧。第一层(第 3【资料助读】同形式的石拱桥、作者介绍：第二层(第 9 自茅以（1989近代桥梁工程学的奠基人，著名的桥梁学专家1921 获美国加里基工学院博士学位 年主持设计并领导建造了中国第一座现代化的大桥1948 当第三部分第 10选为中央研究院院士。五十年代有参加设计了规模更大的武汉长江大桥1959 年在首都“十 大建筑”的建设中，茅以升担任人民大会堂结构审查组组长 年美国科学院予外籍院士称号。他编写了中国桥梁史为中国的桥梁事业做出了杰出的贡献。三、再读课文，朗读课理清明文的有关识：石拱桥一中国定义：

7、指客观地说明事物或阐明事理的文章。以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。以说明为主要表达方式作者选了哪说明文种类）事物说明文 （）事理说明文 （）科学小品文文中作者选取说明顺：介绍中国石拱桥时间顺序 ：时间先后作为说的顺序，用于说明事物的发展变化。空间顺序左到右、从上到、从外到内、从总体到部分）文中介了赵（一般用于说明相对静止的事物）文中介绍了逻辑顺: （由一般到特殊，由整体到局部，由概括到具体）全桥只有一个大（按事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序两个小拱。三)说明文见的结构形式：总分、总分总、分总、并列、递进。然后再具体解说文中介

8、了“卢沟桥”的哪些内 构特点怎?10.具体分析文中介绍了卢沟桥的位置建时间规结构坚固形式优美、特殊的历史价值构特点：由 11 个半圆形石拱组成，每个石拱长度不一自 米 6 米每两个石拱之间有石砌桥由一般到墩，把 11 个石拱联成一个整体，是一座联拱桥。全文按照“这篇课的标题是中国石拱桥课文主要写的是赵州桥和卢沟桥，切题?由一般到特殊的在，能收到清晰切题，因为赵州桥和卢沟桥就是中国石拱桥，是中国石拱桥的两个突出的代表。先整体，后中国石桥数量不可胜数，为何只选赵州桥和卢沟桥加以介赵州桥。抓长和宽，同时突因为二者在我国成千上万座石拱桥中最具有代表性，前者是只有一个大拱的石桥，时间最久；后者是联拱石桥

9、的杰作，且具有特殊历史意义。卢沟桥。先桥的宽，突出其能不能中国石拱桥，有的像赵州桥，有的像卢沟?这样安排顺序，不能，因为赵州桥就是赵州桥，卢沟桥就是卢沟桥，中国石拱桥是多种多样的。赵州桥和卢 沟桥既具有中国石拱桥的共同特点，又具有它们自己的特点。确的认识。依照时间的我国石桥取得光辉成就的原?在介绍我国首先在于我国劳动人民的勤劳和智慧；其次我国石拱桥的设计施工有优良传统；再次我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材。“旅人桥到 1192 年 . 文写完我国石拱桥取得光辉成就的原因后，完全可以结束了，但作者为什么非要来个第 0 自然段呢 同学讨论。答：文章的题目是中国石拱桥是中国古代石拱桥允许写现代

10、石拱桥的情况。再者，解放后中国石拱桥的成就是辉煌的，有世界最长的独拱石桥，长达 15 米，远远超过一、体会说明文了 米的赵州桥大拱，这的确是中国人的骄傲。还有，我国在原有基础上又得到了进一1石拱桥在世界步的发展，如“双曲拱桥”就是其一。这样写既丰富了文章内容，又展示了新中国桥梁事业的 辉煌成就，令读者精神振奋。如果去掉最后一段，就不会产生这样的效果，对中国石拱桥的介绍就不够完整。2经注里约、可能、有记载的”能去掉？）不配的艺术价值出的工匠，在桥我国的石拱桥几乎到处都有去行吗？）1概括本段文字介绍赵州桥2这段文字可分州桥）全桥有一个大拱，长达 米在当时可算是世界最长的石桥可 算是”能否删去？ ）

11、3文中引用张嘉二、指出下列句子所使用的说明方法：4从这段文字可（1拱桥的桥洞成弧形，就像虹普通的半圆形，而是像一张弓 ）形式优美，结构（2我国的石拱桥几乎到处都有其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区 的卢沟桥 ）（3座桥的特点是）全桥只有一个拱（二）大拱的两肩上，各有两个小拱 （三）大拱由 道拱圈拼成（四）全桥结构匀称 ）（4张嘉贞说“制造奇特，人不知其所以为张鷟说“初月出云，长虹饮涧 ） （5 “赵州桥非常雄伟，全长 米两 宽 米中部略宽 米 ）（6 ） “永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座 桥从没出过事” （ ）（ ）（5 “赵州桥非常雄伟，全长 米两 宽 米中部略宽 米 ）（6 ） “永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座 桥从没出过事” （ ）三、阅读中国石拱桥选段，完成后面的问题。赵州桥非常雄伟，全长 50.82 米两端宽 米，中部略，宽 9 米桥的设计完全合乎 科学原理，施工技术更是七妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为 座桥的特点是）全桥只有个大拱，长达37.4 米在当时可算是世界上最长的石拱。桥 洞不是普通半贺形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二） 大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量， 而且在河水暴小组