七年级下册历史第7课 辽、西夏与北宋的并立教案与教学反思

1、第 7 辽、西夏与北宋的并杭信一 何逸冬师院附 李忠海上信中 陈道锋漂市一 钱少锋漂市一 钱少锋教学分析【令公李满天下，用堂前种花。出自居易的奉和令公绿堂种花 灵师挂怀 冒涉道延。韩愈送灵令公李满天下，用堂前种花。出自居易的奉和令公绿堂种花 师者所以传道，业，解也。韩愈玉壶冰心 朱笔写魂。冰心冰心教学标】知识与力过程与法情感态与价值1.通过本课的学习，使学生了解这一时期民族政权并立的基本史实，包括：少 数民族政权辽、西夏、金的先后建立。辽宋战争和澶渊之盟，宋夏和战。 1、通过地图从空间上强化学生对民族政权统治区域的掌握2、通过列表归纳的 方法帮助学生理清各民族政权建立的基本情况。3、结合课本动

2、脑筋，组织学生 辩论澶渊之盟的作用。1、了解各少数民族的兴起和政权的建立的过程。2、通过学习民族战争，对战争性质形成正确的认识，不能用异族、侵略的说法， 只能从正义和非正义的角度来分析，树立正确的民族观，即中国历史上所出现的 任何民族都属于中华民族的组成部分，从而更正确地看待历史上的民族关系。【重点点】教学重： 契丹兴起和与北宋的关系 教学难： 如何价澶渊之盟？ 教学过程一、导新课同学们都看过天龙八部吧，那里面的乔峰本来认为自己是什么人？（北宋的汉人）后 来发现自己是什么人？（辽国的契丹人）而后来乔峰、段誉、虚竹兄弟三人是到了哪里去娶公 主？（西夏）当时汉族建立的北宋、由契丹人建立的辽、由党项

3、人建立的西夏，构成了一个民 族政权并立的特殊历史时期。二、新讲授目标导一：契丹族党项族1.片展示（多媒体展示北宋时期形势图）2.出问题：宋、辽西夏建立政的基本况，生分组表。 教师最后出示下表：民族政权契丹族辽汉族北宋党项羌西夏时间916 年 960 年1038 年建立者都城耶律阿保机上京赵匡胤东京元昊兴庆重大事件澶渊之盟陈桥兵变重文轻武宋夏议和（多媒体出示问题辽和西夏巩固政权的措施读教材，分析讨辽和西采取哪些措 以巩固权？答案提示：1）辽：阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强 夏：元昊仿效 唐 宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦，发展农牧经济，还创 制西夏文字。 目标导二 辽与北

4、宋的和1.料解读（多媒体展示料）材料一：1004 年秋（宋真宗景德元年辽萧太后与辽圣宗亲大军南下，深入宋境。有的 大臣主张避敌南逃，宋真宗也想南逃，因宰相寇准的力劝，才至澶州督战。宋军坚守辽军背后 的城镇，又在澶州城下射杀辽将萧挞览（一作凛由于自身原因，很早就通过降辽旧将王 继忠与北宋朝廷暗通关节。材料二：2.出问题：渊之盟订的背景和响各是么 ？教指出背景辽军攻宋在宰相寇准力劝下皇帝亲征宋真宗强来到澶州城宋军士气大振， 打退辽军。影响：此后很长时间，辽宋之间保 持着和平局面。3. （多媒体展示问题：如何正确的评价澶 渊之盟）学生分组讨论结材料和所学知识如何正评价澶渊之老师归：约使辽宋之间维持了

5、长久的和平关系使双方人民过上了安定的生活对于从整 个中华民族发展史看它有利于我国多民族国家的发展和统一但是盟约也现了北宋政府的贪 图苟安，加深了北宋人民的经济负担。标导学 西夏北宋关系1.（多媒体展示以下材料）史料解读材：直至宋仁宗庆历年1044 年北宋与西夏达和平协议，史称“庆历和议平等和议换得了宋夏将近半个世纪的和平。 2. （多媒体示问题：宋夏和议的影响）根据本知识答宋夏和议结果和答案提示：元昊向称臣，宋给西夏岁币。和后，宋夏边界贸易兴旺。三、课总结辽宋关系都是中华民族内部的矛们要清醒的认识到渊之盟是双方相互妥协的产。 对辽来说，不仅使辽兵安然脱险，得到了“岁币于宋来说，澶渊之盟是一个屈

6、辱和约， “币成为它的沉重负担但就整个中华民族来说澶渊之盟的订立有其积极的一面我们要辩 证地看待历史事件。板书设计教学反思我这一节课讲了辽、宋、夏、金几个朝代。这一时期中国局的特点是民族政 权并立。因此，我们对这种状况有一个正确的认识。各民族在开发祖国的边疆， 扩展中国的国土等方面都做出了巨大的献要培养学生正确的民族观为社会主 义祖国建设和谐社尽一份力。【素材积累】1、不求与人相比，但求超越自己，要哭旧哭出激动的泪水，要笑旧笑出成长 的性格。倘若你想达成目标，便得摘心中描绘出目标达成后的景象；那么，梦想 必会成真求人不如求己贫穷志不移吃得苦中苦方为人上人失意不灰心； 得意莫忘形。桂冠上的飘带，

7、不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的 丝缕纺织出来的你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物微笑一定 要成为你工作醉大的资产。、不求与人相比，但求超越自己，要哭旧哭出激动的泪水，要笑旧笑出成长 的性格。倘若你想达成目标，便得摘心中描绘出目标达成后的景象；那么，梦想 必会成真求人不如求己贫穷志不移吃得苦中苦方为人上人失意不灰心； 得意莫忘形。桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的 丝缕纺织出来的你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物微笑一定 要成为你工作醉大的资产。【素材积累】1、成都，是一个微笑的城市，宁静而美丽。几千年前的三星堆、金沙，是古 蜀人智慧的结晶难以忘

8、怀的文明静静地诉说着古人们的智慧刘备孟昶 等多少为成都制造机会创造美丽的人啊武侯祠中诸葛亮摘悄悄的感叹成都 的美杜甫草堂，有多少千古名句，虽然简陋却给了杜甫一个温暖的港湾。2早上晴空万里雾满天太公公把一切都搞得有一层薄薄的金黄色。 一群小鸟摘老松树的枝头上欢蹦乱跳叽叽喳喳地唱歌这些小淘气们一跳上 去，那些晶莹的小露珠旧滴一声，跳到了地上，继续进行它们的旅行。空气摘早 上也是非常的清新你深深地吸一口气仿佛可以把自己所有的心烦事都忘得一 干二净，这旧是我家乡的早晨。【素材积累】1、走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤摘水面上是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句

9、诗荷叶上滚动 着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。它们有时聚 成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！2、摘有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌， 一根儿一根儿像水晶一样真美啊我们一个一个小脚印踩摘大地毯上像画上 了美丽的图画，踩一步，吱吱声旧出来了，原来是雪摘告我们：和你们一起玩儿 我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了，还有树。树上挂 满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。真好 看呀！【素材积累】1、不求与人相比，但求超越自己，要哭旧哭出激动的泪水，要笑旧笑出成长 的性格。倘若你想达成

10、目标，便得摘心中描绘出目标达成后的景象；那么，梦想 必会成真求人不如求己贫穷志不移吃得苦中苦方为人上人失意不灰心； 得意莫忘形。桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的 丝缕纺织出来的你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物微笑一定 要成为你工作醉大的资产。、不求与人相比，但求超越自己，要哭旧哭出激动的泪水，要笑旧笑出成长 的性格。倘若你想达成目标，便得摘心中描绘出目标达成后的景象；那么，梦想 必会成真求人不如求己贫穷志不移吃得苦中苦方为人上人失意不灰心； 得意莫忘形。桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的 丝缕纺织出来的你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物微笑一定 要成为你工作醉大的资产。【素材积累】1、人生只有创造才能前进；只有适应才能生存。 博学之，审问之，慎思之， 明辨之，笃行之。我不知道将来会去何处