2023河北版历史中考复习题-第二单元　近代化的早期探索与民族危机的加剧

1、2023河北版历史中考第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧 五年中考考点1洋务运动（2020河北,12,2分）1875年，中国近代第一批海军留学生出国时曾宣言：“此去西洋，应深知中 国自强之计，舍此无所他求。背负国家之未来，取尽洋人之科学。赴七万里长途，别祖国父母之 邦,奋然无悔。”可见，他们当时出国留学的最终目的是（D）A.游历西洋B.兴办洋务C.学习科技D.救国图强解析 此题考查洋务运动。由材料“此去西洋,应深知中国自强之计，舍此无所他求”可判断出, 他们此行的最终目的是救国图强，应选D项。游历西洋、兴办洋务、学习科技均不是最终目的, 排除A、B、C三项。 方法技巧材料式选择题题干经常

2、出现“可见”“由此可见”等词。做此类选择题时,首先要排除与 材料无关的选项，然后根据其他的限定词甄别剩余选项。近年来，逻辑限定受命题者青睐，“直 接” “最终”“彻底” “正式”等词语,应着重关注。（2019河北12,2分）某学者指出:这些成就或可提供一幅奋力拼搏的生动画面,但实际上它们 只代表了非常浅薄的现代化尝试,其活动的范围局限于火器、船舰、机器、通讯、开矿和轻工 业，而没有开展任何仿效西方制度、哲学、艺术和文化的尝试。材料评述的是A.太平天国运动B.洋务运动 C.戊戌变法 D.新文化运动 解析材料认为，该事件只学习西方的科学技术,没有学习西方的制度和思想，这使得此现代化 尝试很浅薄，没

3、有取得预期的成果。联系所学可知，与题意相符合的事件是洋务运动，故B项正 确。太平天国运动沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，戊戌变法主张学习西方制度,新文化 运动主张学习西方的思想，均与材料主旨不符，故A、C、D三项错误。考点2甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮考点3戊戌变法（2022河北,26,4分）（节选）阅读材料，完成以下要求。材料 从17世纪到19世纪，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得 了政权，资本主义制度得以确立。在此期间，以牛顿、达尔文等为代表的科学巨匠的产生，极大地丰富了人类的自然科学知识，为工业革命和其他科技创新提供了重要前提。从18世纪中叶 开始，主要资

4、本主义国家先后开始或完成的工业革命，使生产力获得迅猛开展摘自义务教育历史 课程标准（2011年版）中国近代史上洋务派、维新派为救亡图存学习借鉴了上述成果提出了各自的方案。结合所 学知识，概括他们的方案各是什么。（4分）答案洋务派:兴办洋务;维新派:维新变法。（4分）解析此题考查近代洋务派和维新派救亡图存的方案。根据所学知识可知，第二次鸦片战争 后,清政府统治集团内部一些比拟开明的官员，主张利用西方先进技术，富国强兵,维护清王朝统 治,以恭亲王奕沂为代表的洋务派掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动；马关条约 签订后，列强掀起了瓜分中国狂潮，中国的民族危机空前严重，以康有为、梁启超为代表的资产

5、 阶级维新派发起了变法维新运动,他们主张学习西方先进制度，希望通过变法挽救民族危亡。（2018河北12,2分）1898年,康有为40岁,梁启超25岁。变革前，两人都没有出过国，对西方文 化和制度的了解只囿于外表，而且对于西方的认识，也只是局限于所读的传教士的出版物和对香 港及上海的殖民管理中的见闻。这说明（C）A.西方列强支持维新变法B.慈禧太后控制着政治和军事事务C.维新派缺乏经验D.顽固派反对变法解析此题考查戊戌变法。由题干信息可知，康梁二人对西方文化和制度的了解只囿于外表，对 西方的认识仅限于一些出版物和列强在中国个别城市的殖民管理,这说明维新人士缺乏变革的 经验，应选C项。A项所述与史

6、实不符,B、D两项说法正确，但和题意无关，均排除。考点4八国联军侵华与辛丑条约签订（2021河北11,2分）英国驻汉口的代理总领事法磊斯曾说：（辛丑条约规定的）赔款须向 全国征收，但由于祸乱所及各省已被联军洗劫一空，实际上这些省应出之款项仍须由那些忠诚的, 并已付出自己份额的省份来额外负担。”法磊斯口中的“祸乱”指的是（C）A.太平天国运动B.英法联军的侵略C.义和团运动D.八国联军的侵略解析结合所学可知，辛丑条约是八国联军侵华战争后强迫清政府签订的不平等条约，而八 国联军侵华的借口就是镇压义和团运动，应选C项。（2018河北H,2分）某举人在光绪二十七年（注:光绪元年为1875年）的日记中写

7、道：“朝廷俯 从和议，而输与洋夷金四百五十兆。山西起派八百万金,吾邑派十五万金。”材料中的“洋夷” 指A.英国殖民者B.英法联军C.日本侵略者D.八国联军解析此题考查学生对中国近代史上重大历史事件的准确识记能力。题干已提示光绪元年为 1875年，要求回答“光绪二十七年”发生的重大事件，根据年份计算方法“1875+27T”可知这 一年是1901年。1901年,清政府被迫同八国联军签订辛丑条约，其中一项内容是清政府赔 款白银4. 5亿两，与题干中的“输与洋夷金四百五十兆”相符，应选D。（2020河北,26,7分）（节选）阅读材料，回答以下问题。材料义和团同清军一起英勇抗击了八国联军的入侵。其中最为

8、著名的战例是在直隶廊坊一 带对八国联军的阻击。1900年6月，英国海军中将西摩尔率领的八国联军2 000多人,乘火车由天津向北京进犯， 沿途遭到义和团和清军顽强阻击。义和团和清军在廊坊等地将之围困，发起攻击。据一些侵略 者事后回忆说，义和团都是“朴实农民”“其中很多是孩子”。他们手持大刀、长矛、抬枪进 攻，“没有一点害怕或犹豫”“面对着来复枪和机关枪秋风扫落叶似的射击，还是勇猛冲锋”。 在中国军民的阻击下，西摩尔联军给养完全断绝，“进京之路，水陆皆穷”，被迫夺路回逃。义和 团在战斗中表现出的大无畏气概令侵略者震撼，西摩尔事后心有余悸地成认：“如果义和团所用 的武器是近代枪炮的话,那么我所率领的

9、联军必定会全军覆灭。”摘编自历史学科专题讲座 据材料才旨出义和团抗击八国联军侵略使用的武器，并归纳其表现出的战斗精神。（4分） 上述材料和问题说明中国人民救亡图存的方式是什么?（3分） 答案（2）武器:大刀、长矛、抬枪。（2分） 精神:英勇顽强。（2分）（评分说明:意思相近即可） 武装斗争。（3分）解析考查学生对材料的阅读、理解、分析能力,由材料“他们手持大刀、长矛、抬枪进攻” 可知,义和团使用的武器是大刀、长矛和抬枪。从材料“没有一点害怕或犹豫”“勇猛冲 锋”“大无畏气概”等可以概括出义和团具有英勇顽强、不怕牺牲的精神。考查的是中国 人民救亡图存的方式，归纳上述材料和问题，根据题干中“抗击”

10、“武器” “战斗精神”等信息 和材料内容可知，中国人民救亡图存的方式是武装斗争。三年模拟35min 30 分一、选择题（每题2分，共18分）（2022云南）洋务派创办了安庆内军械所、湖北织布局等一批近代军事工业和民用企业，这可 以表达出洋务运动的口号是（D）A.民主共和B. “扶清灭洋”C.变法图强D. “自强”“求富”解析 根据材料“洋务派” “洋务运动”并结合所学知识可知，第二次鸦片战争后，清朝统治集 团内部一些比拟开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清朝统治。从19世纪60 年代到90年代中期他们掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动，故D项符合题意。民 主共和是资产阶级革

11、命派提出的主张，“扶清灭洋”是义和团运动提出的口号，变法图强是资产 阶级维新派提出的口号,A、B、C三项均与题意不符才非除。（2022江苏扬州）1863年,有人在给曾国藩的信中提到西方的大炮、弹药、器械等“实中国所 不能及”，“深以中国军器远逊于外洋为耻”。可见他主张（A）A.学习西方军事技术B.仿效西方政治制度C.开展近代民用企业D.改变传统教育方式解析 根据材料中的“1863年”“曾国藩”“西方的大炮、弹药、器械”“实中国所不能 及”“中国军器远逊于外洋”等信息可知，此人认为当时中国的军事武器远远落后于西方，需要 学习西方的军事技术来维护清政府的统治，故A项符合题意。材料中并未提及西方的政

12、治制度, 排除B项；“大炮、弹药、器械”属于军事器物，材料中未提及关于近代民用企业的相关内容, 排除C项;材料中没有涉及教育相关内容才非除D项。（2022福建）江南制造总局翻译西书事略记载,18711880年，江南制造总局刊印译书98 种235册，译成未印者45种140余册;这些译书绝大多数是西方自然科学书籍，对当时的知识界, 尤其是后来的维新变法骨干人物产生了启发和影响。据此可知，这些“西书”的翻译出版（C） A.开启了传播西方自然科学之门B.抵抗了西方列强的军事文化侵略C.推动了近代中国思想文化演变D.直接促使维新变法提上议事日程解析根据材料中的关键信息“江南制造总局刊印译书对当时的知识界

13、，尤其是后来的维 新变法骨干人物产生了启发和影响”可知，洋务派在兴办洋务的同时，注重对西方自然科学知识 的传播和介绍才隹动了中国近代思想文化演变，故C项符合题意。（2022江苏苏州）“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话,在这一张变法的清单 上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸 实施的;但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”这是一位外国人对近代中 国某次运动的评价，他想要表达的是（C）A.自上而下的改革方式无可挑剔B.洋务派的措施健全可行C.戊戌变法没有广泛的社会基础D.辛亥革命缺乏思想发动解析此题考查的是戊戌变法。根据材料

14、“维新是要从顶端而不是从基础上开始的话但 是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔”并结合所学可知,这位外国人评价的是 戊戌变法。他认为戊戌变法这种自上而下的改革缺乏广泛的社会基础,因此才会失败，故C项符 合题意。A项观点与题意相椁才非除;材料中没有涉及洋务运动和辛亥革命的相关内容才非除B、 D两项。（2022邯郸二模）“但假设对整个战争过程进行一番梳理考察，不难发现，当时中国社会从上到下, 除少数人外，大多数对明治维新后的日本懵然无知在官员的章奏和人们的言论中，左一个岛 夷，右一个倭寇，什么犯上作乱，主张踏平东京,一派狂言。”这说明清政府在该战争失败的重要 原因是（C）A.战术落后B.

15、武器拙劣C.虚骄轻敌D.财政困难解析根据材料并结合所学可知，明治维新后，日本实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之 列，而中国大多数人对日本的变化无知,依然以“岛夷”“倭寇”等词语称呼日本，甚至“主张 踏平东京”，故可以推断出虚骄轻敌是中国战败的重要原因,C项正确。战术落后、武器拙劣及 财政困难虽然均属于中国战败原因，但与题目主旨不符才非除A、B、D三项。（2022唐山二模）以下图为晚清时期时事报图画旬报上刊登的正阳门城楼。作者在赞 叹其雄伟壮丽的同时，更是提及“逮庚子之役，联军入京，城楼遭毁，城墙炮弹之迹,或如蜂窝。” 通过该图画我们可以了解和研究的是（D）A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.

16、甲午中日战争D.八国联军侵华战争解析 根据材料“庚子之役” “联军入京”等表述并结合所学知识可知,1900年，八国联军发 动侵华战争，从天津向北京进犯，应选D项。鸦片战争爆发于1840年;第二次鸦片战争爆发于 1856年;甲午中日战争爆发于1894年，均与题目信息不符，排除A、B、C三项。（2022唐山二模）“李鸿章商于俄使，未有所成。英使劝李鸿章等早日议和，以朝鲜独立赔偿军 费为条件,其政府并商请列强共同干涉，而德宗及其亲信大臣仍持异议，其心理以为日本国贫，不 能持久和议终无所成。”上述现象出现的背景是（C）A.鸦片战争中清政府战败B.英法联军火烧圆明园C.甲午中日战争中清政府处于劣势D.八

17、国联军攻占北京城解析 根据材料“其心理以为日本国贫，不能持久”并结合所学知识可知，材料描述的是中日双 方作战的甲午战争，应选C项。鸦片战争的交战双方是中国和英国;第二次鸦片战争中英法联军 火烧圆明园;八国联军侵华战争中攻占北京城A B、D三项排除。（2022唐山一模）斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写道，“百日维新的失败使保守派获 得了所有的权力。他们积极、热忱地引导社会和政治上对外国人的不满情绪。排外的秘密团 体在朝廷保守派和地方统治者的鼓动下，组织了地方民兵以反对外国的侵略”。这段材料可以 用来研究（D）A.太平天国运动的兴起B.甲午中日战争发生的背景C.中国同盟会的产生D.八国联军侵华战争的起

18、因解析 根据材料“百日维新的失败”“排外的秘密团体”“地方民兵”并结合所学可知, 题目描述的是义和团运动。1900年，八国联军以镇压义和团运动为借口对中国发动侵略战争, 应选D项。太平天国运动兴起于1851年,甲午中日战争爆发于1894年，均与题目时间不符才非 除A、B两项;中国同盟会不属于地方民兵组织才非除C项。易混易错义和团运动的兴起是八国联军发动侵华战争的借口，是直接原因，根本原因是帝国主义想要 维护自己的在华利益。（2021内蒙古包头）有学者说：“辛丑条约使中国社会的每一个人都承受了赔款之苦，在晚 清最后十年里，促成社会矛盾的进一步激化。”据此可知，辛丑条约的签订（A）A.推动辛亥革命

19、的发生B.使中国社会性质开始发生变化C.导致义和团运动爆发D.使中国社会面临被瓜分的危机解析 根据材料“在晚清最后十年里，促成社会矛盾的进一步激化”并结合所学知识可知，辛 丑条约签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨,推动了辛亥革 命的发生，故A项符合题意。鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，而辛丑条约使 中国完全沦为半殖民地半封建社会，“开始” 一词表述错误,B项排除；辛丑条约签订时义和 团运动已在中外反动势力的镇压下失败了,C项错误;材料强调辛丑条约的签订使社会矛盾 激化,D项与材料主旨不符才非除。二、非选择题(共12分)(2022石家庄二模)(节选)阅读材料

20、，回答以下问题。材料洋务派全盘建设事业的动机是国防，所以军事建设最多。现就洋务派的军事建设择其要 者列表于下。年份举措咸丰十一年 (1861)恭亲王奕昕、文祥托总税务司赫德购买炮舰，聘请英国海车人员创设 新水师同治四年 (1865)曾国藩、李鸿章设江南机器制造局于上海同治五年 (1866)左宗棠设造船厂于福州,附设船政学校同治九年 (1870)李鸿章设机器制造局于天津光绪元年 (1875)李鸿章筹办铁甲兵船光绪二年 (1876)李鸿章派下级军官赴德学陆军，船政学生赴英法学习造船和驾船光绪六年 (1880)李鸿章设水师学堂于天津光绪十一年(1885)李鸿章设天津武备学堂光绪十四年 (1888)李鸿章成立北洋海军摘编自蒋廷敏中国近代史结合所学知识,指出材料中的“动机”是中国在哪次战争战败后付诸实施的。(2分)据材料才既括洋务派进行军事建设的方式有哪些。(2分)答案 第二次鸦片战争。创立海军;创办军事工业;开办军事院校;组织留学;购买武器。解析 根据材料中的“洋务派”及表格中的时间信息并结合所学可知,第二次鸦片战争失败 后，清朝统治集团内部一些比拟开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，开展洋务运动。 据表格中的“筹办铁甲兵船”“成立北洋海军”两项信息可知，军事建设的方式之一为创立 海军方居表格中的“设江南机器制造局”“