低碳环保主题活动方案

1、（本模板为Word格式，可根据您的需要调整内容及格式，欢迎下载。） 低碳环保主题活动方案低碳环保主题活动方案1一、活动目的：通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。二、活动准备1、组织队员学习有关自然环境的科学书籍。2、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。三、活动过程：（一）引入甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的

2、时间还不到一秒钟哪！甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。乙：了解大自然，做环保小卫士。甲：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。现在我想问问同学们，你能为环境保护做哪些工作？参加环保工作，宣传环保知识。看到水龙头没关紧，赶紧关上。参加环保组织，成为会员。节约用电。

3、外出吃饭如有剩余，打包回家。用过一面的纸翻过来做草稿纸。把不用的书籍、文具、衣服等捐赠给贫困地区。不吃野生动物做的菜肴。参加植树活动。乙：哦，你们知道得可真多，你们真棒啊！（二）环保知识小竞赛1、世界环境日是哪一天2、海洋占地球上多大面积3、野生动物有哪些濒灭临绝4、酸雨、臭氧层是怎么回事5、我们应该怎样从我做起，保护环境四、活动总结：希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球建设得更美丽！从我做起！从现在做起！做环保小卫士！低碳环保主题活动方案2一、活动目标以争创平湖市绿色学校为契机，深入开展维护校园环境，创设洁净空间，落实“捡

4、起一张废纸，捡回一个美德”主题，通过活动，创设良好的校园环境，逐步使全体少先队员养成爱护环境、不乱扔废纸的良好习惯。二、活动时间：20 xx年2月7月三、活动口号：“捡起一张废纸，捡回一个美德”四、活动过程1、活动启动仪式（第三周周一升旗仪式）（1）大队部向各中队授“美德银行记载本”仪式，（2）少先队员代表进行“红领巾在行动倡议”（见附一）2、活动开展阶段（2月6月）（1）各中队开展“捡起一张废纸，捡回一个美德”卫生保洁活动（2）阶段活动情况汇报，召开班主任会议。（3）每月表彰“美德学生”3、活动情况总结（7月）五、参加人员：全校全体学生六、活动方式开展“捡起一张废纸，捡回一个美德”的弯腰行动

5、，各中队长认真负责做好本中队的记载工作。活动只记载捡废纸、废塑料袋等，捡到一个记载一次，根据多少，月评选“美德学生”若干名。七、活动要求：1、活动区域：全校范围内绿化带、走廊、操场、运动场、停车场、大道等公共区域。2、主要任务：校园内废纸、杂物的清捡工作，保护绿化以及作校园环境卫生等环保宣传。3、活动时间：每天利用早晨、中午、课间、放学等时间，每个中队至少每天开展3次活动。4、活动组织：班主任要做好组织、宣传和监督工作，中队长要做好“捡起一张废纸，记录一个美德”的记载工作，并保存好“美德银行记载本”。八、活动评比方式：1、红领巾在行动美德学生每月一评，每班评选5名，由各中队在一月活动结束后，根

6、据记载情况，多者获“红领巾在行动美德学生”，颁发荣誉证书。2、红领巾在行动美德优秀中队每月一评，全校每个年级段评出一名，由少先队总队部根据一月中各中队活动记载情况，多者获“红领巾在行动美德优秀中队”颁发奖状。3、将以上两项评比结果成绩折算分值，计在“当月学校开展活动组织情况和获奖情况的四项竞赛中。低碳环保主题活动方案3一：活动主题：提高环保意识，爱护生活的家园。二：活动目的.：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解环境保护的重要性。逐步树立绿色环保，爱护环境的意识。从现在养成爱护环境的好习惯。三：活动形式：以班会活动为载体，多媒体技术为工具，围绕“绿色环保，爱我家园”为主题。通过一个个

7、的实例，提醒同学们环境保护刻不容缓。让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。四：活动过程：1、主持人出场。2、节目小品：（节选）金星：咦，地球老兄，天这么热，你还穿着这么厚厚的衣服，戴如此难看的帽子呢？地球：老弟，甭提了，我不敢摘下帽子，也不愿不穿着厚厚的衣服啊！金星：你有什么难言之隐吗？地球：不满您说，我现在浑身都痛，头发还唉！金星：您脱下上衣，摘下帽子，让我检查一下，好吗？地球：好。金星：你，你的身上？地球：都是血迹，是吧？最近几个世纪以来，人类对我百般残害，我，我金星：这是黑的？地球：这是人类向我的血管输入的废水太多了，我只好把容不下的废水输入到我的泪腺里。金星：来，躺下吧。你的，你的

8、头发？地球：被人类砍的所剩无几了。金星：老兄，你身上已有70%严重损伤，10%已开始溃烂，你的右手必须马上截除，否则，你的右臂很难保住。地球：都怪我心太软，让人类肆意宰割，以至于到这般地步！五、总结：此次活动，充分调动同学们的积极性，使同学们在轻松快乐的活动中认识到环保的重要性，让同学们从身边的点点滴滴做起，保护环境。低碳环保主题活动方案4活动目标：1、通过对幼儿的环保教育，让幼儿发挥想象，用废旧的盒子、箱子制作环保箱。2、能根据垃圾分类给环保箱贴上标示，进一步巩固幼儿垃圾分类的标志。活动重点：通过对幼儿的环保教育，让幼儿发挥想象，用废旧的盒子、箱子制作环保箱。活动难点：能根据垃圾分类给环保箱

9、贴上标示，进一步巩固幼儿垃圾分类的标志。活动准备：美工区：废旧的盒子、箱子、等画笔、卡纸、皱纹纸等益智区：各类标志。自制可回收垃圾桶，不可回收垃圾桶，各类垃圾图片或实物活动过程：一、教师通过讲故事地球看医生引出活动主题。1、教师：小朋友仔细听果实，地球为什么要看医生呢？2、也剖而听完故事后面再发表自己的意见。二、教师出示环境污染的图片，让幼儿了解垃圾对环境所造成的危害与危险。1、教师：小朋友们你们说有垃圾的地方会给人们什么感觉呢？对人们造成什么样的危害？垃圾会对环境造成什么危害？对动物、植物会造成什么危害呢？2、幼儿进行讨论，教师根据图片进行小结。三、了解生活中应该怎么样减少垃圾。1、教师：大家都知道垃圾有这么多的危害，那我们应该要怎么样减少垃圾？2、幼儿进行发表自己的意见。3、教师将幼儿的想法在白纸上画好出来。（如尽量不用一次性的用品，包括不用一次性的纸巾，不用一次性的筷子等，可以再次使用的东西要进行再次使用。不要随意的扔掉。将垃圾扔到制定的地方，不任意乱扔。）4、今天我们区域活动的名字叫做“环保小秘方”。小朋友们可以选择益智区、表演区、阅读区。四、介绍区角材料及活动要求美工区：废旧的盒子、箱子、等画笔、卡纸、皱纹纸等，小朋友在这个区域活动中，进行制作一些可回收和不可回收的垃圾箱。然后在