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文档简介

XX中学XX届XX班学生成长档案XX年XX月制.目录1个人基本状况信息表2讲话记录3科任老师及同学对其评论4家访记录5心灵的沟通、生命的对话6学生对班级及老师的评论7社会实践活动检查报告8社会义工活动记录表9成长的踪迹（荣誉榜）10学期学习、生活感悟.届：班级：姓名：个人基本状况信息表姓名性别民族出生地政治相貌身份证号微信号家长号码家庭地址家庭重要成员姓名工作单位父亲母亲兄妹兄弟高中阶段成长计划出生年代照片联系电话.讲话记录.科任老师及同学对他的评论老师的评论：同学的评论：.家访记录（电话、微型、QQ等）.心灵的沟通、生命的对话.学生对班级及老师的评论.社会实践活动检查报告“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”亲自体验社会实践能让自己更进一步认识社会，在实践中增加见解，锻炼才华，培育能力，这不单是一次实践，仍是一次人生经历，是一世可贵的财产。活动活动参加时间地址人员活动主题活动内容活动表现领会收获家长建议：班主随建议：署名：.社会义工活动记录表班级姓名活动时间活动参加人员地址活动主题活动内容活动感想收获家长建议：班主随建议：署名：署名：注：可利用节假日或课余时间展开帮老、帮残、帮困、帮学和公益性服务（创文、创卫、创森宣传、开导等），能够个人（需家长赞同或率领）或组织（家庭、小组、班级、学校）形式展开活动。.成长的踪迹荣誉榜这里记录着自己三年来在求知道路上不停成长的踪迹，留给自

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