《室内装饰装修设计实务》课程居室设计专题

1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.室内装饰饰装修设设计实务务居室设设计专题题工程设计能能力板块块单元教学学设计主讲教师：覃 斌斌所在系部：建筑工工程系适用专业：环境艺艺术设计计制定时间：20110年44月室内装饰饰装修设设计实务务居室设设计专题题工程设计能能力板块块单元教教学设计计一、教案头头单元标题：勘测现现场量房授课对象：环境艺艺术设计计专业教学目标能力（技能能）目标标知识目标能够准确确详细熟熟练的测测量户型型结构尺尺寸能够准确确详细熟熟练的测测量给排排水及供供暖设施施的原始始数据及及位

2、置能够准确确详细熟熟练的测测量照明明及强弱弱电的原原始数据据及位置置能准确详详细熟练练的现场场绘制原原始数据据图能准确识识别现场场的各种种设施能分析户户型结构构优缺点点及在现现场进行行初步设设计掌握现场原原始数据据勘测的的原则及及方法。水暖、电气气设施及及建筑结结构的识识别能力训练任任务及案例训练任务：任务1：认认识梁、承承重墙、轻轻体隔墙墙任务2：认认识上下下水、煤煤气、采采暖管线线、电气气及设施施任务3：户户型结构构尺寸测测量、绘绘图任务4：上上下水、煤煤气、采采暖管线线、电气气及设施施点位测测量、绘绘图任务5：户户型结构构优缺点点分析及及初步设设计设想想案例：案例1：如如何测量量尺寸及及

3、点位案例2：如如何分析析户型结结构优缺缺点及如如何在现现场进行行初步设设计教学组织1.告知（教教学内容容、目的的）2.导入113.勘察现现场环境境4.现场手手绘户型型平面图图5.测量户户型平面面数据尺尺寸6.测量户户型立面面数据尺尺寸7.测量采采暖数据据尺寸8.测量给给排水数数据尺寸寸9.测量强强弱电及及照明数数据尺寸寸10.现场场照片采采样11.检查查、总结结、完善善12.作业业布置教学材料其他户型原原始户型型数据图图（范图图）作业整理测量数数据图为为CADD电子版版文件二、教学设设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学学内容、目目的）本次课主要要内容：学会测测量现场场、分

4、析析现场、完完成现场场测绘图图及关键键部位照照片采样样目的：熟练练掌握测测量现场场的方法法及现场场手绘数数据图的的方法所需工具：钢卷尺尺、纸、笔笔、相机机讲授现场教学参观5分钟导入1初步参观现现场提问：勘察现场应应该勘察察什么内内容教师提问学生回答教师补充现场教学学生自行查查看回答教师提提问10分钟勘察现场环环境了解户型结结构，认认识承重重墙、非非承重墙墙窗户样样式、开开启方式式及给排排水、供供暖、电电气设施施。学生先自己己查看，对对各自不不认识的的提出问问题，老老师讲解解。现场教学学生自行查查看，提提问30分钟导入2提问：现场测量量应包括括的内容容现场测量量应详细细到什么么程度测量的步步骤测

5、量数据据怎么记记录教师提问学生回答教师补充现场教学学生自行查查看回答教师提提问5分钟现场手绘户户型平面面图学生手绘户户型平面面图教师示范、指指导课件现场教教学学生自行手手绘15分钟测量户型平平面数据据尺寸，在在手绘户户型平面面图上标标注数据据平面数据尺尺寸测量量的方法法、技巧巧及数据据标注的的方法。教师示范、指指导，随随时做阶阶段小结结现场教学学生实际操操作测量量45分钟测量户型立立面数据据尺寸，在在手绘户户型平面面图上标标注数据据测量地面高高差、层层高、梁梁高、窗窗台高度度、窗户户高度、门门洞高度度的方法法、技巧巧及数据据标注的的方法。教师示范、指指导，随随时做阶阶段小结结现场教学学生实际操

6、操作测量量20分钟测量采暖数数据尺寸寸，在手手绘图上上标注数数据测量暖气片片长度、高高度、位位置、及及管线走走向。测量地热分分水器及及阀门的的尺寸、位位置。数据标注的的方法、技技巧。教师示范、指指导，随随时做阶阶段小结结现场教学学生实际操操作测量量25分钟测量给排水水数据尺尺寸，在在手绘图图上标注注数据测量上下水水的位置置及管线线走向。数据标注的的方法、技技巧。教师示范、指指导，随随时做阶阶段小结结现场教学学生实际操操作测量量25分钟测量强弱电电及照明明数据尺尺寸，在在手绘图图上标注注数据测量电源插插座、电电话插座座、网络络插座、有有线电视视插座的的位置。测量照明灯灯具及开开关的位位置。、数据

7、标注的的方法、技技巧。教师示范、指指导，随随时做阶阶段小结结现场教学学生实际操操作测量量20分钟现场照片采采样户型结构及及关键部部位、设设施照片片采样教师指导，随随时做阶阶段小结结现场教学学生实际操操作拍照照25分钟检查、总结结、完善善检查勘测情情况总结存在的的问题学生补充完完善各种种数据检查指导、讲讲授现场教学学生核实检检查40分钟作业布置提交原始始数据图图的复印印件根据测量量数据图图完成CCAD电电子版的的原始数数据图分析户型型的优缺缺点，提提出拟要要解决的的问题及及改进方方案教师讲授现场教学学生记录5分钟二、单元教教学评分分标准勘测现场量房评分分标准序号考评方式考评点考核标准分值分配1过程考核工作纪律出勤5工作进度及时完成测测量