保持乐观情绪学会应付挫折的简单技巧

1、保持乐观情绪，学会应付挫折的简单技巧 保持乐观情绪，学会应付挫折的简单技巧可能是您在寻找幼儿园大班主题教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！ 一、辅导缘起：每个人都不可能一帆风顺，会遭遇各种各样的失败和挫折，我们的孩子也不例外，他们在成长的道路上会经历交朋友的失败、学本领的失败、竞争中的失败面对这些失败是消极逃避还是积极面对呢？发现大班的孩子有了一定的竞争意识，好强好胜，总希望自己成功，然而并不是事事如人意，如遇到失败挫折后，不能及时调整心态，不敢面对事实，久而久之就会害怕挫折，害怕失败，这种消极心理状态会严重影响孩子的生长发育，也不利于良好意志品质的形成。绘本小鸟学飞以小鸟勇敢、坚强，不怕困难

2、的正面形象展现在孩子眼前，为孩子怎样面对失败提供了积极的榜样以及克服消极心理的方法。我们将故事植入新力辅导活动，试图让孩子能进行关联想象，参与心灵对白，从而引起情感共鸣。本团辅活动设计从大班幼儿年龄特点出发，用游戏体验、榜样学习、暗号暗语等直观辅助手段帮助孩子正确认识挫折，懂得面对失败不灰心，保持乐观情绪，学会应付挫折的简单技巧。 二、辅导节点 1.热身台游戏初体验。 （1）游戏导入：我们先来玩一个游戏石头剪刀布，会玩吗？两人一组，失败的坐回座位，胜利的站在到老师这里。 （2）心情采访：为成功的孩子击掌庆祝，快乐情绪感染；采访失败的孩子，描述此刻的心情。 （3）体验小结：在生活中，谁没有伤心、

3、难过、失落、生气过呢？相信我们每个人都经历过！可见伤心、难过、失落、生气的情绪都是正常的表现。 2.情景场绘本引共鸣。 （1）角色介入：有一只小小鸟，它向往自由自在的蓝天，正在学习飞呢！他会遇到什么呢？又是怎么做的？ （2）绘本支架：欣赏ppt小鸟学飞第一部分。（3）心灵冲击：看到这里，你们想说点什么？ 师：是啊，小鸟一次一次的练习飞行，却一次又一次的跌落地上。可是它却不放弃，跌倒了再扑动翅膀飞起来当我们面对失败，又是如何对待的呢？今天，我们就一起来说说失败。在生活、学习中，你们也一定经历过不少的困难和失败，能和我们分享吗？ （4）经历分享：绘画表达：在乌云卡上画下自己的失败。请你们把学习、生

4、活中遭遇的失败用记号笔画在乌云卡片上，并和好朋友说说，展示在前面的乌云展板上。（4组分开展示）倾心坦白：你遇到了那些失败的事，失败时你有什么样的感受？问题凝聚：现在的乌云展板上呈现你们失败的经历，有在某一次比赛中失败的，有学本领失败的，也有和朋友交往中出现了问题看来失败和困难时常陪伴着我们，可是你们别笑看失败和挫折，如果没有很好地解决，藏在心里，就会越积越多，就像被很多很多的乌云遮住了眼睛，黑漆漆的、沉甸甸的，心里会不舒服，身体也会不舒服。3.工作坊反败大挑战。绘本破冰：再次欣赏小鸟学飞第二部分。小鸟成功了吗？它是怎么成功的？说了什么，做了什么？看到这里，你想对小鸟说什么呢？榜样示范：生活中，

5、我们要向小鸟一样，勇敢面对困难，坚持到底就会成功。现在，你们有没有信心去面对失败？有什么办法战胜失败？集体智慧：教师在每一组乌云展板中选择一个失败的问题分组进行讨论，代表交流，教师用简笔画形式进行记录。妙点支招：播放视频，拓展妙招。上课前，老师还采访了我们身边的小朋友、爸爸妈妈，听听他们是怎样从失败走向成功的？转败为胜的法宝是什么？耐心、不灰心有自信、寻找快乐4.感悟园提炼强认知。孩子们，现在你们知道怎么做就能反败为胜了吗？师幼一起用图文结合的形式提炼方法，在展板上布置成心形，并将方法演变成动作进行暗示。 碰到失败不能用眼泪解决问题，要勇敢面对。（微笑） 发现不足的地方要及时改正，努力做得更好

6、。（握拳）用坚强的意志克服，懂得坚持到底就是胜利。（胜利手势）正确对待自己，寻找优点和快乐。（大拇指）5.实践点生活深体验。失败并不可怕，罪重要的是去找原因，用对方法。以后当我们遇到各种困难和失败时，请记得用一用这些暗号和方法，相信一定能够战胜它，做一个坚强、勇敢、快乐的人！让我们大声、自信地对着乌云墙说一声：失败我不怕！三、辅导反思失败我不怕这个心理辅导活动很好地践行了从生活中来，用于生活的理念。生活中的大班孩子害怕面对失败，常常沮丧、消极，更甚至只会用哭来发泄，不知该怎样解决问题，所以开展本心理辅导活动非常必要。整个活动，从游戏导入，初步体验失败的情绪感受绘本抛砖引玉，借小鸟形象进一步了解失败现象，从而迁移到自己的失败，引起共鸣反败大挑战，通过小组讨论以及榜样支招的方式，帮助幼儿学习解决生活中面对失败的方法以语言、动作双重手段帮助幼儿提炼巩固技能技巧最后运用于生活实践，由表及里，层层递进，帮助孩子面对失败，接受失败，解决失败。在本活动中，我采用了游戏