小班科学我喜欢的圆教案反思_第1页
小班科学我喜欢的圆教案反思_第2页
小班科学我喜欢的圆教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小班科学我喜欢的圆教案反思这是小班科学我喜爱的圆教案反思，是优秀的小班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、引导幼儿初步熟悉圆形，明白圆形的根本特征。2、培育幼儿对探究活动的爱好，进展幼儿的观看力量、操作力量。3、培育幼儿的想象力和表现力。4、在沟通活动中能留意倾听并尊重伙伴的讲话。5、能主动地与伙伴沟通自己的发现，激发进一步探究事物活动准备：1、活动开展前，给每位幼儿准备一只小袋，内装各种外形的图片。2、布置好图形王国的场景。3、幼儿对各种图形有初步的熟悉。活动过程：一、活动导入1、今日到圆形王国去参观，向幼儿提出参观要求：圆形王国里有谁？（老师提供各种圆形的物品，如圆形的纽扣、

2、饼干、轮胎、盘子、皮球等）2、请幼儿参观时遵守规章，留意安全。二、活动过程1、熟悉圆形，让幼儿明白圆形的根本特征。1）幼儿自由观看、操作，感知各种外形的特征。老师指导个别力量弱的幼儿，引导他们滚滚、拍拍、摸摸。2）请幼儿讲讲什么东西跑的最快，你是怎么明白的。3）师生一起小结圆形的特征，促进幼儿进一步感知。2、游戏找好友老师出示一种圆形的物体，让幼儿在自己的小口袋中找出和老师一样的圆形物体，进一步稳固对圆形的熟悉。3、调动幼儿生活经验，想想生活中还有哪些东西是圆形的。区域设置和日常活动组织1、晨间体育活动时，提供圆形的东西给幼儿滚动。2、在美工区提供大小不一的圆形图片，让幼儿画圆，并涂上自己喜爱的颜色。3、在科学区提供各种外形的图片让幼儿给图形找家，学习图形的分类。与家长沟通方案请家长做有心人，平常引导幼儿观看生活中还有什么东西是圆形的。教学反思：幼儿对事物的熟悉具有形象性、详细性的特点，喜爱直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感爱好。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培育幼儿动手操作、主动活动的爱好和制造意识。材料的提供上既留意材料的平常性，又充足留意了材

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论