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文档简介

1、农村小学教育主任先进事迹资料-总结报告模板农村小学教育主任先进事迹资料-总结报告模板农村小学教育主任先进事迹资料-总结报告模板农村小学教育主任先进事迹资料记于#县#村小学教育主任#,男,生于1979年1月,新陂乡觉村小学教育主任。他出生在一个教师家庭,他的父亲是一位深受学生尊敬的小学老师。父亲与学生之间那种深沉的师生友情,令#自幼就对未来成为一位好教师充满了神往。#1995年执起教鞭当起代课教师,正是他手捧一颗爱心,怀着对教育事业的追求,经过他的勤奋学习,1999年12月毕业于江西赣州师范学校,真实成为一名人民教师。#从教XX年来,坚持讲课一线工作,脚扎实地,任劳任怨,师德崇高,博得广大师生的

2、尊敬和尊敬;XX年来,他热爱学习,勤苦研究,获得大学专科学历,成为新一代学习型教师;XX年来,他矢志讲课改革,务实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,凭着激烈的事业心和谨慎的治学态度,师德师风创一流,教育讲课实绩数第一,仔细执行人民教师的职责和义务,博得了学生的喜欢,同事的相信,社会的好评,领导的认可。试一试教改谱新篇个性发展育人材做为学校的教育主任,是学校教育讲课工作的主要负责人。讲课工作在教育讲课中,他坚持理论实质,率领教师仔细学习教育讲课知识,要求老师掌握现代教育讲课理念,用先进的教育理念进行讲课,勇敢试一试创新教育讲课理念。他在语文课讲课中,力争建立一种友好、民主、活跃的讲课组织形式,

3、变传统“排排坐”的学生座位形式为自由组合坐,为学生创办了一个民主的学习气氛;用“讲话式”的讲课方法代替了“一言堂”“满堂灌”式的传统讲课方式;用组织讨论式、娱乐式、比赛式的讲课活动代替了纯真的交作业、改作业的评估方式,因此学生都愿意上#老师教的语文课。其余,他还增强对学生的养成教育,培育学生优异的学习和行为习惯。在学生中,按“十个一”教育讲课活动的要求,常常张开演讲、书画、音乐、广播操等比赛,让学生在学中动,在动中学,德、智、体、美、劳全面发展。经过#科学的管理,学校的教育讲课质量直线上涨。优异的讲课环境造就了一支过硬的教师队伍,为培育出更为优异的人材确立了基础。爱心铺就成功路智慧洗浴新教坛爱

4、,是师者之魂;真情,是维系师生感情的最好纽带。从教以来,#向来担当班主任,他把对学生的爱静静地倾注在了平时的工作中:他班同学汤某是学习后进生,由于父亲母亲亲向来在外打工,因此对他缺少管教,使他养成了很多不良习惯,上课成心捣乱,常常与同学发生“战争”,作业禁止时达成,成了历届班主任管理的难点。从表面上看,这个学生很俏皮,对什么事都嗤之以鼻,但#知道,这学生其实心里必定有创伤,需要老师、同学、亲人的关心。开学后,#常常与该学生谈心,认识了学生和他的家庭状况,追求更好的教育方法。在讲堂上,#重视运用激励性语言激励他仔细听课、主动参加学习,当该同学有点滴进步#都赏赐炫耀在老师和同学们的关心和激励下,这

5、位同学渐渐拥有了优异的心理质量,建立的了正确的人生观。正是#那份诚挚的师爱,成了激励他健康成长的动力。#的师爱是春季的甘霖,这甘霖洒遍教室的每一个角落,洒向每一个学生的心里。学生患病了,他主动带去医院就诊;对于那些失掉家庭暖和的学生,他则赏赐更多的关心和照料凭着这颗爱心,#在教育主任和班主任这两个岗位上慢慢成长起来,渐渐成为了一名以科研为先导的优异教育主任和优异的新式班主任;凭着这颗爱心,一个个内容丰富,形式多样的班级活动层见迭出;凭着这颗爱心,学生们如一棵棵稚嫩的幼苗强壮成长,他们素质高、能力强、拥有创新自主的精神、合作竞争的意识,#所教的班级,向来被学校评为“文明班级”。学者之路波折多忘餐

6、废寝硕果累跟着中国加入wto组织,我们的国家将见面对科技上的新挑战。21世纪是知识经济时代,科学技术已经成为第一世产力,在国与国之间的综合国力竞争的时代,而教育又为综合国力确立基础,因此教育是世界各国竞争的制高点,谁占有了这个制高点,谁就将有可能最后博得这场竞争的成功。#知道,作为21世纪的教师,作为一名新时代的教师,不只要有无私奉献的质量,更要有谨慎笃学,与时俱进的精神。XX年他走上了自学之路,于年获得汉语言文学专科学历。#痴心于图书室丰富的藏书,痴心于阅览室各种各种的期刊,痴心于各个知识门类的讲座,他借阅了一摞又一摞书本,做了一本又一本念书笔录。他常常惋惜时间过得赶快,总想多读快读。多年的学习生活,专业的、教育讲课的甚至其余社会科学的各种知识,齐聚着积淀于心底,眼前的路愈来愈亮了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自严寒来”,正是凭着#多年来的孜孜以求及自己的不停努力,终于换来累累硕果。他在年参加“全国语文教师语言文字基本功大赛”中,获得了三等奖的好成绩。同年,获乡小学语文讲课方案比赛一等奖。年获乡小学语文讲课方案比赛二等奖从教以来,#教育讲课实绩明显,所任教的语文学科向来处于上游。“人的一世应该这样度过:当回顾旧事的时候,你不因虚度年光而怨

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