【少儿美术】 恐龙匠 4岁-6岁 手工剪纸 《小燕子风铃》

1、春天来啦草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。【 】CONTENTS 01教学目标对单个形体的组合能力02教学难点4-6岁学龄段03推荐年龄段锻炼孩子的动手能力第一部分【 】课题引入春天对于不同的对象，有不一样的意义对新生的萌芽来说，春天象征着新生命的开始。对森林来说，春天象征着复苏和希望。对野花来说，春天象征着生机勃勃。春天的象征春季，四季之一。春，代表着温暖、生长。春季，阴阳之气开始转变，万物随阳气上升而萌牙生长，大地呈现春和景明之象。从节气意义上讲，春季的开始是在立春（2月2日至5日之间），春季的结束在立夏（5月5日至7日之间）。什么是春天第二部分【 】知识点引入春天象征着生命，象征着开始，那

2、么有什么动物最能代表春天呢？春天到了，一只活泼可爱的小燕子从南方飞回来了。它展开狭长的翅膀，张开剪刀似的尾巴，飞过田野，越过高山，寻找自己的家。可爱的小燕子小知识冬季，燕在温带地区的食物供应大为减少，因而许多种类进行迁徙，都飞去了南方。北方燕子冬天去哪了呢？雀形目燕科的1属。本属鸟类体小型,体长130180毫米。身长，口小而尖，颔大，翅薄且尾有分叉翅尖长。形体特征01上体通常为金属质的蓝黑色、绿黑色，或为褐色，前腰栗红色，后胸有不整齐横带，腹部乳白色颜色特征02细长的身体可减少飞行过程中的阻力。燕的翅形呈高展弦比，意味着能产生很大的举力而所受的阻力很小。飞行特征03燕子有哪些特征我们生活中有哪

3、些和燕子有关的艺术作品呢！小燕子风筝小燕子风铃材料准备了来天春双面胶、黑色细绳铅笔、黑色马克笔黑色、白色、红色A4卡纸剪刀小朋友们快快准备材料吧，我们一起来做个小燕子怎么样？第三部分【 】制作步骤步骤一首先在准备好的黑色卡纸上用铅笔画出燕子的翅膀形状，可以画成弓箭的形状，然后再画出小燕子的尾巴，记着尾巴是两个分叉哦！翅膀和尾巴都要画在整张纸上。步骤二然后用剪刀将画好的翅膀和尾巴剪下来。步骤三首先在准备好的黑色卡纸上用铅笔画出燕子的翅膀形状，可以画成弓箭的形状，然后再画出小燕子的尾巴，记着尾巴是两个分叉哦！翅膀和尾巴都要画在整张纸上。步骤四在剩余的黑色卡纸上，剪一条和尾巴一样宽的长条，长度能连成

4、一个环就好啦！再用尾巴在白色卡纸上画出一个长条，再用剪刀剪下来。步骤五将剪下的白色长条剪成长短两段，然后将两端剪成椭圆形状，这样小燕子所有的部件就制作完成了。用双面胶将尾巴对折粘在一起，然后再将白色椭圆长条站在尾巴上，这样小燕子的身子和白肚皮就做好了！步骤六将黑色粘成圆圈，再将短的白色椭圆粘在圆环上，这样小燕子的有也就制作好了。将做好的头和身子粘在一起后，再将翅膀站在燕子身上黑色的一面。是不是小燕子的身体都做好了呢！步骤七最后再用铅笔在红色卡纸上画出一个长长的菱形。再用剪刀剪下来将剪下来的菱形对折粘在小燕子头上，是不是很像嘴巴呢！接着再剪出两个小小的圆眼睛粘在头上。步骤八拿马克笔给小燕子画出两个小眼珠。最后在燕子背上钻个小孔，拿一根黑色绳子穿进去就可以挂起来了。小燕子做好了是不是很可爱呀？课堂总结70%小朋友对燕子形状的把控，要用到剪刀一定要注意安全哦！制作难点30%单击此