2022停课不停学心得体会

1、Word - 8 -2022停课不停学心得体会按照近期小学因为种种缘由，部分年级停课，影响了教学进度和上课秩序，根据“停课不停学”的原则，扎实开展停课不停学的工作，特制订如下实施计划：一、指导思想通过互联网思维，利用网络、通讯等途径与家长和同学保持联系，提出学习建议，建设网络课堂，开展网络教学，组织老师仔细讨论、合理调节教学方式，灵便支配学习内容，指导同学开展自主学习，保证教学效果有效、优质。二、预备工作在接到教导局停课通知后，小学组织班主任，科任老师开会部署“停课不停学”工作事宜班主任：利用群、微信群及手机短信等给家长们发停课通知，告知家长同学停课后，小学实行的教学管理方式是“停课不停学”，

2、至于可能耽搁的课，复学后小学会实行补救方法。反复向同学嘱咐、强调在家自学的注重事项、平安事宜、以及师生交流的方式和办法等，建议同学防护须知，嘱咐孩子们在家多喝水，课间注重歇息，多食蔬菜水果和清肺食物，让同学们在家学得安心、家长放心、老师舒心。科任老师：1）制定分层共性化课表，除语数英等“主课”外，同时支配音体美等课程。2）设计好学习内容，老师辅导内容和同学作业，在线给同学留作业、批改作业，在线催促同学学习，定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源（如：学习办法指导、拓展学习资料、阅读材料），班主任和任课老师与家长、同学保持联系，根据小学提供的作息时光催促与陪伴同学自主学习，仔细记录与同学沟

3、通的状况。天天利用微信群、群指导、催促同学学习，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。3）录制微课视频，对同学举行网络教学和直播答疑，或发讲课视频，或利用视频上课。（做好平时微课的收集与收拾）对于没有支配录制直播课的科目，教师按照各自的学科特征和教学内容，布置相应的阅读、写作、观察教学片、写观后感、查阅资料等多种方式的作业同学在家自主学习的内容，以“学练玩结合、读写做结合”，想方设法让孩子们在停课期间学有所获。三、坚守岗位，服务同学处室：各负其责，层层把控，执行到位，向全体教职工明确工作要求，依据小学整体要求，组织、执行好各项工作。老师：以在线答疑、微课等形式举行师生互动，切实做到关注每一位同学

4、，指导同学在家自主学习。（平时习惯养成很重要：每位老师在平时教学中，注意培养同学阅读本学科文本的习惯，注意学习办法培养，注意自我管理，自主学习本事的培养。）班主任教师们随时关注年级同学的学习、熬炼、歇息的状况，引领孩子们在家中合理作息、专心做事。每位任课老师要抽查年级3至5名同学在家自主学习状况，予以监督指导同学要严格根据作息与课表自觉学习，仔细完成学科老师布置的书面作业，利用照片汇报，老师收到后除指导、点评同学作业质量，同时还随时提醒同学读书写字的正确姿态，在家长的协助下，让孩子在家中也能严格要求自己。语文教师：提供课外阅读篇目，与同学沟通读书感触。数学老师：利用电话，微信为同学答疑解难。英

5、语老师：与同学举行英语口语沟通，收听同学上传的朗读课文的音频，并举行反馈指导，鼓舞同学读得更好。各学科老师设计各具特色的作业，与同学们举行互动沟通。体育：与同学利用微信举行互动，开展好玩的熬炼竞赛；美术：在年级群中晒出自己的绘画作品。音乐：将自己学习的歌曲高声唱起来。科学：手工作业。家务劳动：让同学自己统筹时光，自主创意实践，多读书，并协助家长做些力所能及的家务。如为父母长辈沏一杯茶、做一顿早餐、洗一次衣服、备一顿晚餐、打扫一次卫生等目标中任选“一个行动”。本次劳动视作同学参与综合实践活动。全部任课老师将年级同学合理分配，指导同学学习，或视频监管同学，或发讲课视频，或利用视频上课，努力使学业指

6、导达到全笼罩，让每个同学觉得自己虽然在家上课，但教师向来就陪伴在身边，在这特别的日子里，拥有不一样的课堂，采撷别样的心得。搞好家纺工作：班主任帮助教育处做好，老师家访事宜，详细根据同学居住区域（红柳花，金百合，金胡杨，芙蓉花等），根据老师居住区域做好合理分配，能够在某区域，某时段集中家纺，重点同学家访。四、详细实施建议总体思路：天天上午网络授课、同学作业、老师批改。天天下午开展网络研讨。（一）第一套计划借助，微信网络平台开展网络教学1、撰写络教学方案天天根据课表开展课时设置：语文2节、数学2节、英语1节。各任课老师撰写“网络教学方案”，要求详细到天天每一节的教学内容、重难点设计。“教学方案”上

7、传到群空间。2、上课。天天上午以微课的形式开展网络授课，老师根据网络教学方案提前录制相应节数微课，以附件的形式上传到群空间。微课上传天天上午11：00前完成。通过家校通、校讯通或家校联系群，组织同学下载微课资源举行自学。3、同学作业。天天上午老师设计word格式同学作业，并以附件形式上传到群空间。作业设计上传天天上午9：00前完成。同时组织同学在微课学习后下载作业完成作业。然后同学将作业给老师检查。同学作业天天不少于2篇。（按照同学年龄特征适当调节）4、作业批改。以跟帖的形式举行同学作业批改。天天下午任课老师依次查看同学作业日志，并以跟帖的形式对同学作业举行指导、评价。5、网络研讨。天天下午3

8、点到5点。各班借助群，结合同学作业完成状况举行网络研讨，解疑释难。要求各班语数英责任老师自由结合，合格分配各自的时光段。网络研讨中，需将网络研讨的过程所有录制并保存。（二）其次套计划借助“网络邮箱”，第一套计划不能正常开展时立刻启动其次套计划）各班申请建立自己年级公共邮箱，将邮箱号通知到全体同学、家长。然后老师将自己的微课、作业设计发到公共邮箱，供同学自学。同学作业完成后再发回公共邮箱，老师查看批改。借助“群”举行网络研讨方式不变。五、保障措施1、教育处天天上午12点前检查年级群，执行教学状况并举行通报反馈。2、教育处加入各班群，天天下午6点通报反馈各班网络研讨状况。3、各班动员同学天天把自己

9、在家自学的过程，拍若干照片发到各班家校联系群（群或微信群）。各班责任老师自行下载，然后上传到自己的人人通个人空间相册。相册命名方式“X月X日同学网络自学”，三天共需三个相册。天天下午6点前，信息处通报反馈各责任老师相册建立状况。4、全部通报将发布在“136团中学老师工作群”5、对于不能正常履行“停课不停学”职责的老师，小学举行诫勉谈话，情节严峻的通报批判。2022停课不停学收获体味 篇二2022年春节，一场新型冠状病毒启发的肺炎疫情覆盖了中华大地。人们开头足不出户，生活变得压抑起来。在这样的背景下，教导部发布通知“停课不停学”正式开拓了一种崭新的学习方式，网上授课。天天在钉钉直播群里上课，我认

10、为这种教学方式变得生动活泼，我的学习爱好也提高了许多。教师们每节课在直播间以课件的形式举行授课，整节课的学问框架变得清楚明朗，非常有利于我们接受并消化东西的。第二，在网上授课时，每个教师一天只需上一节或两节课，这就为教师批改作业即写评语留下充沛的时光，能够使学生们了解到自己的作业的不足以及突出的地方，之后就知道我们应朝哪个方向去努力。总而言之，我们在这足不出户的冬日勃发着对学习的爱好。我信任只要我们仔细举行网上学习，永久保持学习的自信，总有一缕阳光，会突破疫情的灰霾，带来暖和的春天，待到春暖花开之时，我们重聚校内。停课不停教停课不停学收获体味 篇三小学开展线上教学已经一个月了，我也渐渐习惯了这

11、种教学方式，而我秉承的教学理念是换位思量：如果我是同学，会喜爱什么样的线上教学呢？怎么样教，我才干更好地接受学问？带着双重角色，我开头了管理心理学线上教学。一、课前充分预备先以同学角色提前进入网课学习，做好笔记；后以老师身份总结线上视频的的重点和难点；再按照教学大纲、结合社会实际，补充相关专业学问，并制作成PPT，以群课堂直播方式举行教学，图文并茂，还原线下课堂教学情景。二、实训报告标准化管理心理学是理实一体化课程，实训如何做？以什么方式展现，同学才干更好地完成实训目标？结合课程，细心选取了实训项目，并制作电子版实训报告模板，将实训目的、实训功能、实训设备、实训步骤等内容固定化，同学要写的内容以红色字体标出，根据标准完成实训目标。三、分层教学对于基础较好的同学，额外布置另外目标：如课外阅读资料、自行思量案例分析、企业相关学问的应用报告等；而对于基础较弱的学生，则要求仔细看视频做笔记，一步步教实训任，且带着他们一起做案例分析。四、体贴是最好的互动对未能准时签到和上课的学生，发个信息咨询一下详细状况。有个同学网课考勤迟到，无法正常考勤。咨询后得知因家里停电，没方法上网课，