初中地理广东人民八年级上册 中国的疆域和人口位置和疆域 学案1

1、第一章 中国的疆域和人口第一节 位置和疆域班级： 小组： 姓名： 方法指导1、根据教学目标，结合问题提示，认真预习，仔细研读教科书，回答导学案中的问题。2、全体同学要主动参与，亲身实践，自觉完成导学案。小组长要督促、检查，确保每位同学及时、认真地预习。3、将预习中的疑难问题用红笔标出。课堂上积极思考，大胆质疑，合作探究，扼要点评。 教学目标（一）知识目标：1、运用地图说出我国地理位置及其特点。2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。3、在地图上计算出我国大致的东西经度差和南北纬度差，并以此来说明我国经度与纬度跨度大；分析我国相对于亚欧大陆

2、和太平洋的具体位置。4、在我国政区图上准确找出 34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。（二）能力目标：1、培养学生对一个国家或地区地理位置特点的分析评价能力。2、在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国东西和南北之间的大致距离，巩固学生的比例尺相关知识；进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力，培养学生读图、析图的能力。（三）情感目标：通过对我国疆域辽阔、地理位置优越等基本国情的认识，激发学生的爱国热情，增强保卫祖国领土完整和实现祖国统一的责任感。教学重点和难点 重点：中国地理位置的特点；34个省级行政区的名称、简称、位置。难点：分析地理位置的优越性；教材中涉及的地名的空间观念

3、的建立。自主学习 一、优越的地理位置1、海陆位置：我国位于 大陆东部、 洋西岸（海陆兼备）2、经纬度位置： 半球、 半球（大部分在 带，小部分在 带，没有 带）二、陆地总面积：约 平方千米，居世界第 位。三、领土四至最北端：在 以北 主航道的中心处。（ N）最南端：在南沙群岛的 （ N）最东端：在 与 的主航道汇合处。（ E） 最西端：在新疆的 高原上（ E）四、濒临海洋1、大陆海岸线： 多千米。2、东临四海一洋：从北向南依次是： 海、 海、 海、 海，台湾岛直接面向 洋。3、内海： 海和 海峡。4、众多邻国：陆上疆界 多千米，陆上邻国 个： 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、

4、 、 、隔海相望的国家 个： 、 、 、 、 、 五、三级行政区划1、我国的行政区划分为 、 、 三级。2、省级行政单位34个：23个省：5个自治区： 、 、 、 、 4个直辖市： 、 、 、 2个特别行政区： 、 3、省级行政区的全称、简称和行政中心：合作展示 1、结合地图分析我国地理位置的优越性。它对农业生产有哪些影响？ 2、在地图上找出我国疆域的四至点，估算东西经度和南北纬度差。你认为这种差异会给人们的生产、生活带来哪些影响？ 3、从地图上找出陆上邻国及隔海相望的国家。4、对照地图，以大河干流、铁路干线、北回归线、沿海或边疆为主线，分区识记部分省级行政区的位置、全称、简称、轮廓特征和行政

5、中心。检测反馈1我国疆域四个端点中，位于北温带的有（）北端 南端 东端 西端A BCD2与我国隔海相望的一组国家是（）A印度、文莱、菲律宾 B马来西亚、朝鲜、韩国C日本、朝鲜、印度尼西亚 D文莱、菲律宾、日本3下列城市中，每天最先见到日出的是（）A沈阳 B北京C兰州D乌鲁木齐4我国临海的省级行政单位共有（）A11个 B12个 C13个 D14个5关于我国现行的行政区划的叙述，错误的是（）A基本上划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）和乡（镇）三级B包括23个省、5个自治区、3个直辖市C自治区、自治州、自治县都是少数民族自治的地方D我国于1997年和1999年分别在香港和澳门设立特别行政区6关于下图中四个省的叙述，正确的是（）A省是我国西南的边疆省，它同四个国家接壤B省是我国位置最偏南的省，我国最南端曾母暗沙位于该省C省是我国的湖北省，简称鄂，人民政府驻地在武汉市D省是我国的黑龙江省，它同俄罗斯和蒙古两国为邻7我国既临渤海，又临黄海的省级行政区是（）A鲁、苏B辽、鲁C冀、辽D冀、鲁8下列省区中，按邻国由多到少排列，正确的一组是（）A新、滇、藏、桂B藏、新、内蒙古、陇C新、辽、吉、黑D新、藏、滇、内蒙古9北回归线自西向东穿过我国的省级行政区有（）A台、桂、粤、云B台、粤、桂、滇C云、桂、粤、台D滇、桂、闽、台10我国的临海位于温带的有（）渤海 南海 东海 黄海ABC