小学英语外研新标准三年级下册（2022年新编）Module3英语教学设计

1、MODULE 3Unit 1、I like football一、教材分析：本课是外研社新标准英语三年级起点第二册第三模块第一单元。I like football.的第二课时。本课要解决的主要知识点是 “I like ” 和 “I dont like ”两个句型。并通过一系列的课堂活动，创设语境巩固、运用这两个句型。 二、学生分析：三年级的学生活泼好动，好奇心强，通过一段时间的学习，初步掌握了一些基本的单词，能模仿老师或录音的发音，对新语言表现出好奇心和兴趣，但是往往掌握的不牢固。需要通过各种教学方式反复的练习、不断的强化才能巩固所学知识。 三、教学目标： (1) 情感目标: 培养学生学习英语的

2、兴趣。(2) 知识目标：学习如何运用I like/I dont like来谈论自己喜欢和不喜欢的运动，并掌握有关运动的单词。(3) 能力目标：培养学生正确运用英语进行表述的能力。 教学重点、难点： 重点： 能够运用句型“I like” 和 “I dont like.” 谈论自己喜欢和不喜欢的运动项目。 难点: 能够正确运用句型“I like ” and“I dont like.”四、教法、学法： 为了顺利完成教学目标，更好的突破重难点，本节课采用了情境创设法、游戏练习法等全面提高学生的学习兴趣。通过一系列的活动，提高学生认真倾听的能力、自主的学习能力，帮助学生顺利完成教学目标。 教具准备：多媒

3、体课件 游戏用卡片。五、教学过程：（一）：Greeting 1、Review 教师准备五种颜色的卡片，和学生一起复习相关颜色的词汇。师：What colour?”引导学生用Its 来描述这是什么颜色。(二)、New teaching：1、课件出示小动物们的图片，并引导学生回答：师：What are they?学生用Its.来回答，回忆有关动物的单词，回答后比较动物的特点，由此进入Chant.教师指导学生打节拍读Chant。通过I like them all学习单词like，师指导学生拼读，出示笑脸图片，明白like是喜欢的意思。 2、教师课件出示足球图片，请学生说说图片上是什么？教授足球foo

4、tball. football=football,和学生一起板书football，并一起边做动作边读单词，并进行具体操练。(basketball等相同) 3、教师询问生喜欢刚才学习的哪项运动，引导学生用I like.来表达。课件出示图片及相关句子，教师范读，学生跟读。学生会读后抽部分学生读一读。4、课件出示哭脸图片，引导学生理解图片表达的是不喜欢。教授句子： I dont like .(我不喜欢). 出示运动的图片，引导学生用I dont like .来描述图片内容，师相机引导学生正确读句子。5、师：同学们还记得我们的好朋友熊猫盼盼吗？你知道盼盼喜欢什么运动吗？我们一起去看看吧！”课件出示书十

5、四页part2图片，引导学生看图片说一说，读一读，再次巩固用：I like./I dont like .来表达自己喜欢什么或不喜欢什么。并通过熊猫盼盼没有恒心坚持一项运动，总是轻易放弃来教育学生做事情要有恒心，不要轻易放弃。 6、Practise:(1)唱反调，和学生一起用I like I dont like 进行唱反调练习，明白意思后，小组分散练习，并请学生起来表演。 (2)制作卡片：在你喜欢的运动下面画笑脸，不喜欢的华哭脸，并在小组内用英语说一说。通过这些环节的设计帮助孩子们能够在玩中学，在学中玩，让学生学得愉快，教师教的轻松。 7、课堂小结 让学生思考今天学到了什么？然后进行总结：今天我们学习了用I like和I dont like来表达自己喜欢和不喜欢的运动项目，你们都表现得非常棒。 六、作业设置：Homework：Make an investigation.调查朋友及家人喜欢的运动，动物等，并制作成表格。（作业环节主要