小学英语外研新标准三年级上册Module教学设计三上MU

1、成都天府新区小学英语（外研版）三年级上册教学设计学校新兴小学姓名曾红上课年级三模块单元M7U2课题M7U2 Whats that?课型听说课一、教材分析 本单元是在本模块第一单元学习了用This is .介绍场所、人物和指称事物，以及用Whats this?就事物进行问答后进行学习用Whats that 对事物进行问答。二、学情分析 孩子们虽然已经学习了用Whats this 对事物进行问答，但基于孩子们是刚开始接触英语学习，一节课学习一个单元的内容有困难，一节课只能让他们学习如何对远处和近处的事物进行提问，而不能扩展更多的练习。三、教学目标知识与技能目标：语音：学习this、that中th的

2、读音。进一步感知英语韵句的节奏； 词汇：全体学生能能够理解。That、School bag、ball、 book 功能句型：全体学生能听懂、会说Whats that? 并作答。 语法：全体学生能运用Whats that? 并作答。能力目标：全体学生能够指读课文，能够用Whats that? 进行提问并作出相应的答语。 情感目标：乐于感知并积极尝试使用英语。教学重点：用Whats that? 对事物进行提问及作答。教学难点；不能正确读th，且会和z混淆。 四、教学准备PPT、卡纸、光碟五、教学步骤StepsActivities Purpose Step1 Warm upActivity1Gree

3、tingsT: How are you ?Ss: Im fine . Thank you ,and how are you?T: Im fine , you.Activity 2Listen and say a chant .日常打招呼用语(提示学生已经开始上英语课了)。听并说活动1chant，激发学生的英语学习兴趣。Step2Lead inActivity 1复习导入Teacher: Whats this?Boys and girls: Its a . 复习上一节课问答句型，为新课做铺垫。Step3Presentation Activity 1T:We have so many questi

4、ons .Little Tom has questions too.Lets see what the questions are.Ss : Watch the flash and answer “What are Toms questions?”Activity 2Tom: Whats that ?Ss guess and learn the new word ，schoolbag.Listen and check.S1：Its a schoolbag.Activity3Ss: Watch the flash again and learn the fifth question by the

5、mselves. Then read it together.Activity4Read the text together.由我们的问题自然过渡到Tom提的问题。生带着问题看动画并依次学习Tom的5个问题活学活用。整体感知Step4Consolidation Activity 1Ss: Finish activity 3 on page 42 together.Activity 2Ss: Finish exercises.及时复Whats that?以及相应的答语。也复习巩固了颜色。 及时做练习题，巩固知识。Step 5Summary T:We learnt how to ask and answer objects.根据板书总结本节课所学两组问答句型。Step6HomeworkRead activity two on page 41 by heart.Do pair work:A: Whats that? B:Its a .then change roles S1: Whats that? S2: