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文档简介
1、中班数学教课设计:羊羊的诞辰餐会设计企图:在平时教课中发现,将数学知识浸透到平时生活中以及教课形式、操作资料的适合改变能给乏味的数学游戏活动带来勃勃活力。为此,我设计了这节以带幼儿去参加诞辰餐会为主线的数学游戏活动,此中还融入了孩子们喜爱的动画片人物“美羊羊”。进而指引幼儿经过多种形式的探究,真实感知6之内的序数的观点。活动目标:1、学习6之内序数,理解序数的含义,会用序数词“第几”来表示6之内物体的摆列次序。2、能清楚表述序列的次序。活动要点:学习从不一样方向(从左右、从右左、从上下、从下到上)确立物体的摆列地点。活动难点:试试用完好的语言描绘物体摆列的地点。1/5活动方法:游戏法、解说法、
2、指引法。活动准备:1、ppt课件2、操作资料:6种写有数字16的食品卡片,操作纸人手一份3、“诞辰歌”音乐活动过程:一、创建情境(一)情境导入,破译羊村大门密码数字1-6。1、“今日是羊村美羊羊小姐的诞辰,她要邀请小动物们去她家会餐,小朋友想不想也一同去看看啊?”2、“要进入丛林,得先把羊村大门翻开,我们来试一试。(按门铃)哎呀,怎么打不开?本来羊村的大门上有一把五彩锁,里面藏着很多半字宝宝,小朋友只需猜出数字宝宝,就能够翻开这把五彩锁了,桔2/5黄色后边藏着谁呢?小朋友猜的对不对?看一看。以此类推,出示数字宝宝,(1、2、3、4、5、6)。羊村大门翻开了,欢迎小朋友的到来。”(二)以“羊羊的
3、诞辰餐会”活动,学习6之内的序数。1、出示ppt小动物图片,指引幼儿察看。发问:“有那些小动物接受了羊羊小姐的邀请,准备去去她家呢?”“羊羊小姐邀请了几个小动物呀?一同来数。”指引幼儿说一说从左往右和从右往左数“xx小动物排在第x个”。教师小结:我们数第几第几要看是从哪边数起,红旗在哪边,我们就从红旗的那处今后数,开始数的那一个叫第一。2、到羊村商场选购食品。出示装有食品的货架,“今日小动物要带上自己最爱吃的食品去会餐,小朋友看一看,它们要买的最爱吃的食品在第几层”?沟通议论:为何买相同的东西会得出不一样的结论?3/5指引幼儿认识货架有高有低,能够从上往下数,也能够从下往上数。教师小结:序数能
4、够从不一样的方向数,从不一样的方向数得出的结论会不一样。(三)找寻羊羊的家。出示四幢楼房,让幼儿找一找羊羊住在第几幢楼房的第几层。“小动物们高快乐兴去羊羊家了,这里有四幢楼房,美羊羊在哪里呢?我们一同来帮忙喊一下。”(美羊羊)“她的家在第几幢第几层?”小结:小朋友真聪慧,我们数房屋楼层的时候是从下往上数的,不可以够从上往下数。二、幼儿操作帮助小动物用序数方式将食品依箭头方向从左往右或从右往左装盘。“小动物们终于找到羊羊家了,他们要把好吃的东西装进盘子,4/5你们能不可以帮帮忙?红旗在前面就以前面开始今后排,红旗在后边就从后边开始往前排,必定要依据次序排。”幼儿回桌子旁操作。三、评论活动放“诞辰歌”幼儿端
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