学期开学工作计划模板5篇

1、学期开学工作计划模板5篇 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻我们需要开头制定一个计划。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下我在这给大家整理了一些学期开学工作计划模板，希望对大家有帮助！ 学期开学工作计划模板篇1 一、 上学期工作回顾 1. 各班级教学管理工作得到了加强，教风学风上台阶。 制造性地开展工作 学生信件很少 2. 学习实践新课程理念，课堂教学改革成效突显：教学成果有了显着提升。如高考、联考成果 3. 不足：常规落实欠缺 极少数老师教学理念和手段落后、责任心不够 二、 本学期工作安排和要求： 1. 加强学习，提升专业素养。 2. 充分发

2、挥教学团队的优势：班主任、集备组长的核心作用 3. 深化教学改革，坚持四环导学高效课堂教学模式。教学能手评比深化素养教育：贯彻新课程理念，提高教学质量 4. 坚持低重心运行的教学策略，争取教学质量的有效提高。常规落实 候课、值班 5. 完善老师评价体系，为执行绩效工资的改革作打算。 老师评价四要素：教学成果、工作量、学生评教、班级评价 教学成果评价突出两点：进步和团队成果 争做学生喜欢的老师：“爱和责任”被喜欢成果评价 6. 充分发挥多媒体设备对教学的辅助作用. 7. 加大措施，培育尖子生，提高升学率： 专题讲座、重点辅导 课堂探究 学习标兵 8. 做好高考备考和中考招生工作。 学期开学工作计

3、划模板篇2 经过上学期的深入接触，我对班级的孩子有了一定的了解。我班有69人，个别孩子常常给我的课堂教学带来许多的不便，但也是因此使我们班级布满了人文气息。从去年的检测成果上看，我班孩子的课堂学业水平较好，在写字方面让我觉得较有一种成功的喜悦。在课外阅读方面有部分孩子似乎已经喜欢看课外书了，在语言表达方面，孩子们会讲，但挨次性不强，这可能与我的教学是脱不了关系的。为了更好地从事教育教学工作，现将本学期计划如下： 1、识字写字教学。 本册教材的识字量适当，多认少写，既有利于提高阅读能力，又有助于减轻学生负担。 在识字要求上，一是要求要适当，二是要承认学生间的差异。识字的第一步，可以放低要求：在语

4、言环境中熟悉，就算熟悉。正由于识字是个长期的过程，所以，如何巩固识字就成了识字教学的难点。老师要发挥制造性，采纳多种多样行之有效的方法，加强已熟悉的字的复习、巩固工作，防止回生。专家认为，行之有效的方法就是复现，再复现，通过不同场合，不同使用方法的多次复现达到巩固识字的目的。只要从思想上重视，又执行切实可行的措施，生字的复习、巩固是可以做到的。教材非常重视写字教学。 与第一册识字完全分开不同，每课要写的56个字都是本课中出现的，而且大多有一定的规律。指导写字，要细致、到位，提倡老师边指导边板书，使学生不但能把字写对，而且能把字写好。最好每节课都让学生动动笔，专心练习写字。要切实保证写字质量。另

5、外，在写字教学中还要留意培育学生良好的意志品质和良好的写字习惯。 识字课与阅读课文教学要区分开。识字课重在认字、写字，引导发现识字方法，培育识字爱好和识字能力，会写字，写好字。识字韵文读熟即可，学生有爱好可以背下来，千万不要讲。 2、阅读教学。 阅读教学，首先要重视朗读的指导。在学生读正确、读流利的基础上，指导学生读出感情。这种感情不是老师强加给学生的，而是在老师指导读书的过程中，学生自悟、得意的。在教学中，应尽量避开单调枯燥的技术性指导，而是引导学生入境，入情，充分体会到课文的情感因素，并在动情的基础上，通过朗读表达出自己体会到的感情。可以采纳多种方式，如，老师范读、给画面配音读、分角色表演

6、朗读、读给小伙伴听，等等。 朗读指导宜分层进行： （1）范读或配乐读激趣； （2）指导学生读正确，重点是读准生字、难字、多音字的字音，订正地方音；不指导学生读流利，在学生容易丢字、加字，不会断句，容易读破句等地方重点指导，还要订正学生一字一字地读或唱读； （3）指导学生读出感情，重在课文情感基调（喜爱、赞扬、激动、说明）的把握，重在学生自读自悟获得情感体验，再通过朗读，把这种情感体验传达出来。 在进行课文教学时，要敬重并激励学生说出个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题之外，要激励学生质疑问难，独立思考问题，敢于发表个人见解。要留给学生沟通阅读感受的时间。由于阅读活动具有强烈的主观性，学生总是以

7、自己的思想熟悉、情绪态度、爱好爱好来评价赏析课文。因此，对同一篇课文或同一个人物，往往会产生不同的感受和反映。学生的这种极具个性的评价和赏析，有时会超越课文希望说明的道理。在这种情况下，老师不应拘泥于统一的熟悉。只要没有大错，就应当敬重学生的独特感受，不要用单一的评价尺度来限制学生。 针对低班级学生活泼好动，仿照能力强的特点，在学习课文时，常常让学生充分“动”起来，仿照文中人物的神态，动作表演一遍，以加深对重点词句的正确把握。实际上这对老师理解课文提出了更高的要求。老师教学用书在这方面做了相应的改进，教材说明部分强调老师和学生一起对课文进行个性化的理解和感悟。因此尽量少对课文内容作分析和归纳，

8、而是用感受性和启发性的语言对课文进行解读，甚至“旁敲侧击”，以便拓宽老师的思维和想象空间，让老师生发出自己的见解和感受。提倡老师自己去读、去感受，然后才是参考、学习、借鉴。 3、语文园地的教学。 （1）“我的发现”。 名称已经显示出激励学生自己思考、自己发现的意图，在教学时不要包办代替，要让学生自主学习，主动发现，并乐于跟同学沟通自己的发现。老师还要激励学生把这里发现的识字方法运用于今后的识字学词之中。 （2）“日积月累”。 激励学生积累好词佳句，并复习巩固生字。老师可以制造多种形式，激励学生主动积累词句。有些老师制造的每日三分钟背诵，是一个好方法。 （3）“口语交际”。 教材中八个口语交际的

9、设计，既联系专题，又贴近学生生活，从而使学生有话可说，易于达到相互沟通、提高口语交际能力的目的。 口语交际的教学，要重视创设情境，使学生入情入境地进行口语交际。在口语交际课之前，有的要提早布置打算工作。 依据教学内容，尽量模拟社会生活交际实际创设情境，形成良好气氛，让学生在这种情境气氛中产生交际欲望，自由无拘无束地参加。只有这样，学生的个性与制造思维能力才能得到充分的进展，从而提高教学效率，达到口语交际训练的要求。在口语交际教学中，老师主要是创设情境、激发爱好、勾起话题、点拨引导，放手让学生进行口语交际实践，不作过多的指点，更不要有过多的限制。课堂上，老师要全身心地投入，充分关注学生的学习状态

10、，留意观察和倾听，要在学生充分表达的基础上，给予点拨订正，规范学生的口头语言，更要擅长发现学生布满童趣富有创意的语言，点燃学生才智的火花，制造生气勃勃、极富动态性的课堂氛围，形成有效的师生、生生互动。 学期开学工作计划模板篇3 伴着清爽的秋风，一个新的学期又如期而至。新学期伊始，特制订如下计划： 一、自身进展。 在工作中，通过多种渠道提高自身专业素养和教育教学能力。乐观参加学校组织的各项教育活动，乐观参加政治业务等学习，按要求记录学习笔记利用课余时间主动学习学习新的教育教学理论材料，书籍，专心记录自学笔记教学中虚心向他人请教，学习，汲取他人的教学精华为我所用，借以促进提升自我，以便更好地完成教

11、育教学工作。 二、班级管理。 1、卫生清扫靠大家。指导学生专心做值日，不留卫生死角。 2、建立有凝聚力、有带头作用的 班委会，充分发挥小助手的作用，协助老师管理班级。 3、精心设计布置班级墙壁，为学生创设一个清新、有竞争意识，布满欢快的班级环境。 三、教育教学。 1、备好课是上好课的前提条件。本学期，我将合理运用标、增、删、改、调的原则。进行二次备课，力争使教学设计更具合理性和时效性，实现预设详细，生成精彩。 2、上课是学校教育教学工作的核心环节。课堂上用生动、诙谐，富有感染力的语言调动学生的乐观性，正确把握教材，驾驭课堂，营造爱学、乐学的课堂气氛。留意分层教学，关注学生的个体差异，巧设不同层

12、次问题，让成功光顾每一个学生。 3、持之以恒，规范学生的学习习惯，即课前预习，课上质疑，课后拓展、提高的习惯。 4、课后准时专心书写教学反思，以便在教学过程中能发扬亮点，弥补不足。 5、作业批改准时专心。对学生的辅导要时时处处。早自习是一天中最好的时间，要充分利用，做到有布置，有检查。辅导更要关注差生，重点辅导对象为：郭美玲、刘镓萁。 有目的、有计划，工作才会有序、井然进行。以上是我对本学期工作的初步计划。在实际工作中，我将努力遵循，并对不足之处加以改进。 学期开学工作计划模板篇4 新学期、新起点，开好头、起好步，对于一学期工作至关重要，为此，学校在开学前，中层以上干部召开专题会议，进行专项安

13、排和检查，组织全体老师进行了集中学习，以便高质量地做好开学打算工作，现就一些重点工作总结如下： 一、专心做好“增强职业操守，提高育人意识”专项教育活动 我校在寒假期间就充分利用网络进行相关学习沟通活动，并按要求在2月18日组织召开校委会，讨论讨论并专心学习领会上级的文件精神，分工负责，详细地确定了2月19、20日两天的详细时间与活动安排，制定开展“增强职业操守，提高育人意识”专项教育活动的实施方案。加强组织领导，成立以校长潘校长任组长，校委会其他人为成员的专项活动领导小组。按时考勤，准时总结，并纳入考勤量化。切实根据方案开展活动，强化师德师风教育，校长作动员报告，阐述此次活动的重要意义，分析学

14、校存在地问题，并针对我校实际提出“五个缺乏”和“十个问题”。通过本次教育活动，进一步增强广阔老师的制度意识、责任意识、师德意识，不断地增强职业操守，提高育人意识，促进我校师德师风建设再上新水平。 二、开展“学、研、育”三维校本网络研训，探究素养教育的新思路 为促进综合实践课程的有效落实，培育学生的创新精神和实践能力，开展好闲暇教育，丰富学生的假期生活, 全面推动素养教育。学校乐观号召全体学生在寒假期间广泛开展深入生活、走进社区、体验社会等一系列社会实践活动，运用所学知识自主探究、亲身实践，解决现实中的实际问题。通过开学各班级的调查反馈看，多数同学感慨万千、收获颇丰。这次活动的开展，真正让学生达

15、到了了解生活、学为所用的效果。 学校激励老师利用寒假闲暇时间，开展读书学习活动，充分利用“檀风”博客圈和个人博客，开展“学、研、育”三维校本网络研训，相互学习、沟通。通过学习老师们丰富了知识底蕴、提升了文化内涵。 学校进一步加强品牌特色创建，改革评价体系，立足课堂，全面落实素养教育。 三、全面启动“养成教育”工程，实施“暖心工程” 开学第一天，全员进行常规及习惯培育，上好第一节全员育人学法指导课，各班分别开展“晨会”十分钟主题演讲活动和周一的主题班会活动，在政教处、教育处的统一部署安排下，启动“养成教育月”活动，学习日常规范、课堂常规，加强文明礼仪教育。在寒假前分别成立了学生社会实践活动小组，

16、乐观开展学校“小记者站”工作，统一组织好“五个一”寒假活动和留守儿童活动，搞了两次书画评比和全员练书法活动，真正做到“写一手漂漂亮亮中国字，做一名堂堂正正坛山人”。 寒假前后，针对部分年老多病、家庭负担重、心理压力大的师生，学校组织班子成员和部分党员进行走访、慰问，共带礼品走访慰问了四十多名教职工，全面实施“暖心工程“，还参加了部分老师家中的丧、喜事，把平坦送到教职工的家中。组织班主任部分老师通过电话、到家、号等形式访问了近百位学生，了解他们的家庭和假期生活情况。 四、加大平安工作的预防和教育力度 我校的平安管理在突出“规范就是平安”这一理念和重抓学生管理这一思路的基础上，除全面加大平安工作的

17、检查和排查力度外，着重加强规范化管理，加强对全体师生的平安教育力度。加强师生的心理健康教育，进一步加强平安预防工作。 五、专心落实体卫艺工作 体卫艺工作是全面落实素养教育的重要内容，学校充分利用寒假和开学初时间，专心研读相关政策和文件要求，从思想上高度重视，出台相关政策和规定，调整量化考核方案，加大管理措施，除大力开展全体师生集体性文体活动外，加大艺术、体育代表队的训练力度，完善有关档案建设。由于今年寒假天气干燥严寒，加大对学生流感的宣传和预防力度，进一步加强平时卫生管理有机结合起来，切实保障师生的身心健康。 综合治理早行动。开学的第一天（2月18日）各班对学生开展了来校放学路途平安、上下楼梯

18、平安、用水用电、防火防盗平安、饮食卫生平安、甲流防治等平安教育活动，把平安教育作为新学期开学第一课，全面提高学生的平安意识。对校舍平安隐患和校园周边环境进行了排查，对学校商店、食堂进行了饮食卫生平安检查，并对教室和食堂进行了消毒处理。周一的第一节课各班开展了平安教育主题班会，行政到班听课。 收费政策早公开。学校严格贯彻上级精神，杜绝老师乱征订学习资料的事件发生。对学生早中餐的收费，做到宣传到位、工作细致、自愿缴费。 总之，我校开学前打算工作比较充分，组织实施有序，工作运转正常，老师到岗情况良好，学生到校情况正常。在新的学期，我们将专心落实楼区教育局_年工作要求，强化管理，深化改革，努力创办人民

19、满意教育，力争在_年的基础上实现新的跨越! 学期开学工作计划模板篇5 一、指导思想： 专心落实学校政教处学期工作计划和要求，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教育，培育学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生健康、自主地进展。 二、班级进展目标： 根据目前班级学生状况以及我们学校的培育目标，本学期我们将通过培育学生良好的学习、行为习惯，继续加强学生的思想道德教育，进一步提高学生各专业技术水平的提高，不断促进学生学习能力的提高及其学科成果的进步。在班级管理工作中，继续培育班级小干部的管理能力和工作能力，培育学生的服务意识，促进班级的协调进展和学生的共同进步。 三、主要工作安排： 1、熟悉班级学生情况，明确学生个人进展目标，以便做到有的放矢。 2、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。特殊加强预备2分钟学习用具打算情况的检查，努力做到有打算地上好每一堂课。 3、加强班级环境建设，营造良好的学习生