2017-2018学年度第二学期小学语文教研工作计划及打算-优秀范文_第1页
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文档简介

1、-优秀范文; 进一步践行“构建高(修订稿)，-优秀范文; 进一步践行“构建高(修订稿)，一、指导思想以全教会精神和科学发展观为指导， 继续围绕实施素质教育， 推进课程改革这一中心任务， 按照市教研室和区教育局确定的 “实施优质教研，促进师生发展”这一工作主题和“提高课程实施水平、推进课堂教学改革”这一工作重点，开展小语教研工作效课堂，夯实宽厚基础，体验学习快乐，激发学习兴趣，培养良好习惯，促进全面发展”这一研究方向，不断探索、总结先进的教学经验和方法，促进我区小学语文教学的深入发展。二、工作思路1.要着眼于学生语文素质的形成、培养、提高，促进学生的全面发展。要着力研究教师如何 “教会、教好”，

2、学生如何“学会、学好”，要努力体现课程改革新理念，全面落实语文课程标准力求内涵发展，理念转化。2.要加强备课研究，以整体观念、系统思想为指导，引领广大教师在解读文本、钻研吃透教材、把握编者意图上下功夫， 力求做到细、懂、透、化 2017-2018 学年度第二学期小学语文教研工作计划及打算-优秀范文 2017-2018 学年度第二学期小学语文教研工作计划及打算-优秀范文。尤其是在把握年段目标体系和单元教学重点上，做到清楚明白，并力求在其统领“烛照”下，把握每一课，使教学做到“教)。在把握语文。; 双基训练不; ; ; ; )。在把握语文。; 双基训练不; ; ; ; 得怎样”这六个方面清清楚楚。

3、3.“倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习”(摘自国家中长期教育改革和发展规划纲要学科特点的前提下，研究新的教学方法、策略，新的学习方式，努力创设自主、合作、探究学习的方式和情境， 使学生在开放的、 互动的、多彩的语文学习和实践中发展、提高4.以发展、辨证的观点学习、理解、内化新的教学理念，从实际出发，即：践行新的教学理念，传统的教学经验不能丢能弱; 学科特色不能淡 ; 教师的作用不能忘，力求真、活、实针对课程改革中反映出来的问题，要继续处理好六个关系：新的教学理念与好的传统教学经验的关系工具性与人文性统一的关系 ; 自主学习、合作学习与接受性学习、教师主导作用的关系探究性、拓展性学习与打好基础、落实双基的关系创造性地用教材与吃透教材的关系教学手段、方式多样化、现代化与语文学科特色的关系。5.增强责任意识，认真落实课程标准提出的各项教学要求，。全面完成

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