《氮族元素试题（2）》

1、学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网氮族元素试题（2）1、下列物质中有剧毒的是 ( ) （A）红磷 （B）白磷 （C）N2 （D）一氧化氮 2、制取相同质量的Cu（NO3）2时，消耗硝酸质量最多的是 ( ) （A）铜与浓HNO3反应 （B）铜与稀硝酸反应 （C）氧化铜与硝酸反应 （D）氢氧化铜与硝酸反应3.、某元素X最高价含氧酸的相对分子质量为98，且X的氢化物的分子式不是H2X，则下列说法正确的是( ) A. X的最高价含氧酸的分子式可表示为H3XO4 B. X是第三周期A族元素 C. X是第二周期A族元素 D. X的最高化合价为44、

2、标准状况下，在一不规则的玻璃容器内充满NO2气体后，将其倒置于水槽中，假设容器中的物质不扩散至容器外，则充分反应后容器中所得溶液的物质的量浓度近似为（ ）A1.0molL1 B0.045molL1 C0.020molL1 D0.12molL15、在图示装置中，将液体Y滴入瓶中并摇动，一会儿小气球胀大。则气体X与液体Y不可能是 ( )ABCD气体XNH3SO2CO2HCl液体Y水浓NaOH稀H2SO4称食盐水6、在标准状况下将充满NO、NO2和O2组成的混合气体的烧瓶倒立于水槽，经充分反应后，水充满烧瓶，设其产物不扩散，则烧瓶中溶液溶质物质的量浓度数值M大小范围是（ ）A.0M B. M C.

3、M D. M7、常温常压下，a、b、c、d四支相同的试管中，分别装入以物质的量混合的两种气体，a试管内是NO2与O2，b试管内为Cl2和SO2，c试管内为NO与O2，d试管内是NH3与N2，将四支试管同时倒立于水中，最终各试管中水面上升高度顺序应为 ( ) （A）bcad （B）bacd （C）dbac （D）bdca8、关于磷的下列叙述中，正确的是 ( ) A. 红磷没有毒性而白磷有剧毒 B. 红磷在空气中加热到260可转变为白磷C. 白磷可用于制造安全火柴 D. 少量的白磷应保存在水中9、 Murad等三位教授最早提出NO分子在人体内有独特功能，近年来此领域研究有很大进展，因此这三位教授荣

4、获了1998年诺贝尔医学及生理学奖。关于NO的下列叙述不正确的是 ( ) A. NO可以是某些含低价N物质氧化的产物 B. NO不是亚硝酸酐 C. NO可以是某些含高价N物质还原的产物 D. NO是红棕色气体10、除了用空气分离的方法，还可以用其他方法得到少量氮气，其中一种方法是：NaNO2+NH4Cl=NaCl+N2+2H2O，对该反应的下列说法中正确的 ( ) A. 该反应属复分解反应 B. 该反应为氧化还原反应 C. NaNO2是氧化剂 D. N2仅是还原产物11、下列反应过程中，产生白色烟雾的是( ) A. 铜丝在氯气中燃烧 B. 磷在氯气中燃烧 C. 氢气在氯气中燃烧 D. 磷在氧气

5、中燃烧12、 在体积为V升的密闭容器中通入a摩尔NO和b摩尔O2。反应后容器内氮原子数和氧原子数之比为（ ） A、a/b B、a/2bC、a/(a+2b)D、a/2(a+b)13、鉴别NO2和溴蒸汽可用下列的 （ ） A湿润的淀粉碘化钾 B烧碱溶液 C硝酸银溶液 D.湿润的蓝色石蕊试纸14、在NO2被水吸收的反应中，发生还原反应和氧化反应的物质，其质量比为 A、31 B、13 C、12 D、2115、安全火柴盒的侧面所涂的物质是某一混合物，其中含有( ) A、白磷和三硫化二锑等 B、红磷和三硫化二锑等 C、氯酸钾、二氧化锰和硫等 D、硝酸钾、二氧化锰和硫16、下列反应式表示氨既有还原性又有碱性

6、的是A BC D17、下列大气污染物中，能与人体血红蛋白结合而引起中毒的气体是A、SO2B、CO2C、NOD、CO18、把CO2和NO的混合气体40mL，通入足量的Na2O2中，充分反应后，体积缩小为20mL，则混合气体中CO2与NO的体积比可能为()A、1:3B、1的任意比C、1:2D、1的任意比19、室温下，等体积的NO和O2混合，混合气体的平均相对分子质量是( )A、413 B、31 C、稍小于41.3D、稍大于41.320、 某氮的氧化物和一氧化碳在催化剂的作用下充分反应，生成氮气和二氧化碳。若测得氮气和二氧化碳的物质的量之比为12，则该氮的氧化物是 A、 N2O B、NO C、NO2

7、 D、N2O521、检验某溶液中是否会有NO3时，下列方法正确的是 ( ) （A）加浓H2SO4与Cu片后共热 （B）加热蒸干后再加浓硫酸与铜片 （C）加热浓缩后与浓硫酸、铜片共热 （D）加入NaOH溶液，加热22、下列盐溶液中，加入氯化钡溶液生成白色沉淀，再加稀硝酸振荡，白色沉淀不消失的是 ( ) （A）NaNO3 （B）AgNO3 （C）Na3PO4 （D）Na2SO323、既能用浓H2SO4干燥，又能用P2O5干燥的气体是 ( ) （A）SO2 （B）H2S （C）NH3 （D）Cl224、下列各组物质互为同素异形体的是 ( ) （A）红磷与白磷 （B）磷酸与偏磷酸 （C）NO2与N2O

8、4 （D）Cl和Cl25、下列关于浓HNO3与浓H2SO4的叙述正确的是 ( ) （A）常温下都可用铁制容器贮存 （B）常温下都能与铜较快反应 （C）露置于空气中，溶液质量均减轻 （D）露置于空气中，溶液浓度均降低1、BD2、A3、AB 4、B5、C 6、D 7、B8、AD9、D10、BC 11、B 12、C13、C14、C 15、B16、C17、CD18、.B19、B20、B21、C22、BD23、AD24、A25、AD26、有一无色干燥的混合气体，可能是由HCl、NO、NO2、CO2、NH3、H2、O2、Cl2中的几种混合而成，根据把混和气体通过浓H2SO4时，气体体积明显减小。再通入过量

9、碱石灰时，体积又明显减小；剩余气体接触空气时，立即变为红棕色，可得：混和气体中一定存在 ，一定不存在 ，可能存在 。NH3、CO2、NO HCl、Cl2、NO2、O2 H2 27、为了证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮，某校学生实验小组设计了一个实验，其装置如下图所示（加热装置和固定装置均已略去），B为一个用金属丝固定的干燥管，内装块状碳酸钙固体；E为一个空的蒸馏烧瓶；F是用于鼓入空气的双连打气球。（1）实验时，为在E烧瓶中收集到NO，以便观察颜色，必须事先排出去其中的空气。其中第一步实验操作为：_如何确定E中空气已被赶尽：_（2）将A中铜丝放入稀硝酸中，给装置A微微加热，在装置A中产生无色气体，

10、其反应的离子方程式为 （3）如何证明E中收集到的是NO而不是H2？_一段时间后，C中白色沉淀溶解，其原因是_（4）装置D的作用是_（1）放下B使碳酸钙和硝酸反应 （2） 由白色沉淀产生，（3）鼓如空气变红棕色 生成硝酸 （4）尾气吸收28、制取氨气并完成喷泉实验(图中夹持装置均已略去)(1)写出实验室制取氨气的化学方程式 。(2)收集氨气应使用 法，要得到干燥的氨气可选用 做干燥剂。 (3)用图1装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥氨气，引发水上喷的操作是 。该实验的原理是 。 (4)如(1) (2)向下排空气 碱石灰(3)打开止水夹,挤出胶头滴管中的水 氨气极易溶于水,致使烧瓶内气体压强迅速

11、减小(4)打开夹子,用手(或热毛巾等)将烧瓶捂热,氨受热膨胀,赶出玻璃导管中的空气,氨气与水接触,即发生喷泉.果只提供如图2的装置，请说明引发喷泉的方法。30、（1）m g铁屑与含有 n gHNO3的硝酸溶液恰好完全反应，若 m : n = 1 : 2.7，该反应的化学方程式为_（假设还原产物只有一种，且只生成一种盐）（3分）（2）含 n g HNO3的稀硝酸溶液恰好使5.6g铁粉完全溶解，若有 n/4 gHNO3被还原成NO（无其它还原产物）则 n 的范围为_（3分） （3）某条件下锌和硝酸反应时的物质的量之比为2:5，此时硝酸的还原产物是_(1) 5Fe + 12HNO3 = 5Fe(NO

12、3)3 + N2 + 6H2O (由质量比求出物质的量之比，再根据得失电子总数相等来计算) （2）16.8 n 25.2 (分别讨论生成+2、+3价铁的硝酸盐两种情况，利用得失电子数相等) （3）N2O或NH4NO3 (根据化合价升降总数相等来计算)31、某研究性学习小组的一个课题是“NO2能否支持燃烧？”由于实验室中没有现成的NO2气体，该小组的同学设计了两个方案（忽略N2O4的存在对实验的影响，图中铁架台等夹持仪器均已略去）：带火星的木条、实验装置如下图甲所示带火星的木条硝酸铜带火星的木条硝酸铜带火星的木条 65%硝酸65%硝酸图甲 图乙浓硝酸受热分解的化学方程式为：_。实验开始后木条上的火星逐渐熄灭，有的同学得出“NO2不能支持燃烧”的结论。你认为这一结论是否正确？_（填“正确”或“不正确”），你的理由是_。、实验装置如上图乙所示硝酸铜固体加热分解的产物有氧化铜、二氧化氮和氧气，写出该反应的化学方程式：_。当集气瓶中充满红棕色气体时，木条复燃了，有的同学得出“NO2能支持燃烧”的结论。你认为这一结论是否正确？_（填“正确”或“不正确”），你的理由是_。、为了更直接说明“NO2能否支持燃烧？”这一问题，请你重新设计一个简单的实验方案，简述你的实验原理和主要操作。、 4HNO3（浓） 4NO2 + O2 + H2O （1分） 不正确