幼儿大班教学计划四篇

1、精选幼儿大班授课方案四篇一、学情分析我班现有幼儿42名，其中男孩22名，女孩20名。经过中班一学年的活动和锻炼，每个幼儿在各个方面都有了不一样样程度的张开。主要表此刻生活自立能力，学会使用筷子，有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、便纸。全局部幼儿逐渐养成了仔细的洗手，主动喝水，沉静快乐进餐和物归远处的好习惯。其他经过在区角活动中的摆弄、操作，幼儿学会了进行简单的比较、分类、测量等活动，能自然、快乐地唱歌、表演还试一试了使用各样资料、工具和方法进行制作和绘画，体验到成功的快乐。与此同时，我们也发此刻幼儿张开过程中存在的问题：局部幼儿起床后不可以自觉地整理床铺；对生活中各样信息关注不

2、够；没有及时体验到沟通的乐趣。我们将针对这些在本学期采用合适的措施，是幼儿的能力得以全面的张开。二、目的意义1、懂得一些简单的健康知识，初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度，拥有初步的生活自理能力。2、身体正常发育，机能协调张开，愿意参加体育活动，积极进行力所能及的体育锻炼，体质不断加强。3、情绪快乐，开朗开朗，愿意战胜困难，没心理卫生问题。三、详细措施、活动内容(一)各方面详细措施会正确的洗手、刷牙，并自觉的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手。养成独立穿脱整理衣服得好习惯知道正确得站、坐、行、睡等姿势。有优秀得作息习惯，早睡在起，准时午睡。知道保持玩具得整齐，会整理玩具。形成初步的健康

3、、营养饮食习惯情绪快乐、会独立进餐，不挑食。会主动饮水，少吃零食，对常有得食品会划分。准时进餐，保持洁净。进餐习惯好关心周围环境得卫生。认识身体生长的知识，懂得保护自己的身体五官得保护及功能的认识。换牙、保护牙齿知识的根本掌握。用眼的卫生认识平常生活中安全知识技术，知道自救及应付不测事故的常识。认识应付不测事故的知识，拥有根本的求生技术平常生活中安全知识与规那么的认识及恪守。相关安全标志的认识，交通规那么的恪守，自我保护意识的初步形成一、情况分析：经过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了16的加减运算，理解了16的数的构成，其他关于长方体和正方体等立体图形产生了浓重的兴趣，在他们的研究发现中张开了

4、空间思想能力。在活动中还发现他们关于着手操作，自己试一试的活动特别有兴趣和耐心，因此在此后的活动中力争新、奇，合适地交融知识和兴趣。二、学期目标：1、教幼儿学习610数的分解和构成。引导幼儿体验总数与局部之间的关系。局部数的互补和交换。2、教幼儿学习10以内的加减，正确快速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。3、教幼儿学习均分实物或图形，并差异物体的高矮。4、引导幼儿学习按物体两个以上特色或特色进行分类，学习在表格中勾勒图形特色及按勾勒好的特色找寻图形，学习交集分类。5、启迪幼儿按物体量的差异和数量的不一样样进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传达性、双重性及正逆性关系。6、教

5、幼儿认识球体、圆柱体，能依照形体特色进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。7、引导幼儿学习以自己为中心和客体为中心差异左右，会向左右转动。8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每日的名称温次序。9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不一样样的。10、培养幼儿能清楚表达操作活动的过程和结果。11、在老师的帮助下能归纳、归纳相关数学经验，学习从不一样样角度、不一样样方面观察与思虑问题，能经过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学识题。12、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会快速，有条理的摆放、整理活动资料。幼儿大班数学授课方案(二)一、教

6、材分析经过数学活动培养幼儿的认识能力，经过供应充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各样感官，观察和认识数与数的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、抵达解决问题的能力。大班数学教育的主要有分类，排序和对应等数学基础知识，10以内数的意义，学习20以内的加减、相关的几何形体和事物的时间、空间关系的简易知识。二、学生根本情况分析由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心张开上存在个体之间的差异，不一样样的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了少儿的个性差异。因此依照幼儿的年纪和个性差异，因此在上课的时候，老师要因材施教的张开幼儿的能力，带着幼儿仔细张开数学活动，使每个孩子

7、都在原来的基础上有所进步。三、学期目标教幼儿学习110的数数、顺数、倒数。正确的方法书写110的数字。教幼儿学习20以内的加减，正确快速地掌握20以内的数的加减运算及构成。幼儿学习分实物或图形，并差异物体的高矮、远近5.教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，并能快速地域分。引导幼儿学习认自己为中心和客体为中心差异左右，会向左、向右挪动。培养幼儿能清楚表达活动的过程和结果。在老师的帮助下能归纳、归纳相关数学体验，学习从不一样样角度，不一样样方面思虑问题，能经过观察、比较，类推、迁移等方法解决简单的数学识题。培养幼儿积极主动的进行数学活动.四、美术方面：美术，是一门艺术类学科，在学

8、习美术过程中，孩子们不但能从中学到如何用线条表现事物，还可以培养孩子的着手能力，培养孩子的艺术涵养。在本学期的美术授课中，我们将会依照教材给孩子各方面的培养。1、本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画时机，孩子对线条的定义就能更清楚，线条就能画得更好，更清楚，更符合要求。在此时期，对孩子的涂色过程也要严格抓，让幼儿不要涂出线条外，涂色时按次次涂，有规律地涂色，不可以乱七八糟地画。2、其次，那么是手工。手工中更多的是印画和贴画。培养孩子的着手能力，让幼儿在操作中研究发现其中的巧妙。其中还穿插着美术游戏，让幼儿在学中玩，玩中学，提高幼儿对学美术的兴趣，更好地配合老师学好美术，加强自己的着手能力

9、。五、音乐方面：1、音乐，是深受我班幼儿喜欢的一门学科，孩子们喜欢唱喜欢跳，显现了他们的开朗、可爱。在本学期，孩子们又将学到一些新歌，增加一些音乐小知识。本学期的音乐，除了简单的一些儿歌外，更多的是音乐欣赏和律动，还有音乐游戏。音乐是一门丰富的学科，孩子们都特别喜欢，我们老师的任务就是要把音乐课上得开朗，让每一个幼儿都融进音乐的氛围中，学会用自己的方式显现自己，培养幼儿的表现力，让他们勇敢、勇敢地显现自我。多让幼儿欣赏音乐，听不一样样类型的音乐，歌曲，感觉音乐的多样化和丰富，让幼儿增进知识，而多听音乐，不但有益于孩子的听力，有些轻音乐也可帮助孩子修身养性，帮孩子完好静下心来。2、本学期诚然没有

10、明确的教材，但是，我们也依旧会把音乐授课做到最好，把音乐课上生动，让孩子真实地喜欢音乐，让每一个孩子敢勇敢地显现自己。六、授课措施少儿的学习是一种主动积极的活动，能依照自己的兴趣和需要来对周围环境中的事物进行观察、操作，同时张开联想、想象，比较、分析等内在的思想活动。因此在数学授课活动中，把数学知识与幼儿的平常生活亲近联合起来，并经过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣，并创办和供应必定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的数学知识，将其转变成认识事物的能力。关于幼儿园的孩子来说，必定从小做起，养成他们优秀的生活习惯，懂得自己的事情自己做，还要加强自我保健的能力，提高身心健康水平。我为他们供应优

11、秀的保育和教育那么有益于幼儿形成有益终身的健康行为方式。一、总目标：1、会听信号变速跑或改变方向跑，在2030米距离内快跑，在200300米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。曲肘在体侧，前后自然摇动，前脚掌着地。2、跳跃姿势正确：曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保持均衡。3、能保持自己动作均衡，会两臂侧平举，单腿站立510秒钟，能在有间隔的物体上行走。4、喜欢扔掷。会两人相距24米抛接球，原地变换形式的拍球。边走边拍球，边跑边拍球，能肩上挥臂扔掷，投准3米左右。5、能协调敏捷地钻爬和登攀阻拦物。6、会听口令立正，稍息，看齐，向左右转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左右

12、转弯走，会听信号左右分队走。二、详细措施：1、动作与行为练习，让幼儿对已经学过的根本动作与根本技术，健康行为与生活技术等进行频频练习。2、看法示范。详细而形象地向幼儿解说简易的健康知识，并联合身体动作或实物、模型加以示范。3、情境表演。就特定的生活情况加以表现，此后让幼儿思虑分析情境中所波及的健康教育问题。三、逐月目标：二月、三月：1、帮助幼儿认识安全使用电器。2、懂得保护视力的的根本知识和方法。3、初步学习整理自己的房间。4、让幼儿认识简单的预防感冒的知识。5、张开幼儿侧步走的能力及动作的协调性。6、进行球的各样弄法。四月：1、激发幼儿研究人体的兴趣。2、让幼儿初步认识大脑的主要功能。3、让

13、幼儿初步认识煤气的根本特色。4、学习助跑跨跳。5、练习头顶沙袋走平行线。张开均衡能力。五月：1、培养幼儿的独立能力和勇敢的质量。2、帮助幼儿认识雷电的形式和危害年。3、练习侧身向右传球，张开幼儿身体的灵巧性及合作能力。六月：1、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈。2、练习立定跳远的动作。4、连续教1、激发幼儿研究人体的兴趣。2、让幼儿初步认识大脑的主要功能。3、让幼儿初步认识煤气的根本特色。4、学习助跑跨跳。5、练习头顶沙袋走平行线。张开均衡能力。五月：1、培养幼儿的独立能力和勇敢的质量。2、帮助幼儿认识雷电的形式和危害年。3、练习侧身向右传球，张开幼儿身体的灵巧性及合作能力。六月：1、学习侧身钻

14、过直径60厘米的竹圈。2、练习立定跳远的动作。4、连续教幼儿上挥臂扔掷的动作，提高幼儿扔掷的正确性。语言领域：1阅读识字乌鸦的窝接上月2阅读识字下雨了接上月3阅读识字我喜欢分二节活动进行，学会使用叠词。白云喜欢在蓝天上飘来飘去。小鸟喜欢在树枝间跳来跳去。蝴蝶喜欢在花丛中飞来飞去。小马喜欢在草原上跑来跑去。骆驼喜欢在沙漠里走来走去。企鹅喜欢在冰面上望来望去。鱼儿喜欢在海洋里游来游去。乌龟喜欢在泥地里爬来爬去。我喜欢把这本书翻来翻去。4阅读识字滚皮球表演分二节活动进行，让幼儿认识事件张开的次序和最后结果。滚皮球表演开始了，一个皮球滚上了台。一只狗熊走上了台，它爬到了皮球上。一只小狗跑上了台，它爬到了皮球上，又爬到了狗熊的背上。一只猴子跳上了台，它爬到了皮球上，又爬到了狗熊的背上，此后爬到了小狗的背上。一只鸽子飞上了台，直接飞到了猴子的头顶上，“砰！皮球破了，所有的动物都摔下