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文档简介
1、初中生期末复习计划2021初中生期末复习计划【一】光影似箭,岁月如梭。期末考试离我们越来越近了。想从期末考试中获得鲜花和掌声吗想,那么,就请把握此刻,决战期末。“十年砺剑百日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉传佳音”,我坚信即使前方道路充满阴霾和坎坷,我们都必须勇敢应对!拿出破釜沉舟的勇气,坚持下去,成功必将属于我们自我!让我们肯定自我,超越自我,创造自我,让我们心中伴着信念,矢志不渝,带着期望而迈向辉煌!下头我就在未来半个月中,我们应当怎样调整好自我状态提以下几点提议:第一,争分夺秒,提高效率。期末考试是对一学期来所学资料的全面考查,它所复盖的知识点多,本事要求也更高更全。这就需要我们花更多的时间
2、来复习和记忆,我期望我们学生要珍惜这半个月的时间,坚持不懈。一方面要保质保量完成教师布置的复习题;另一方面还能够根据自我的情景作出合理安排。我们能够把所有的作业和测试卷拿出来整理,找出原先的错误,并分析错误的原因,再做一些同类的题目进行巩固。成绩优异的同学能够归纳方法,一题多解。学有困难的学生多注重基础知识,能够完成书本的练习题,举一反三。还要多向家长和教师寻求帮忙,仅有这样复习的效率就提高了。第二,应对困难、不要泄气。在学习的过程中,难免会碰到一些难以解决的困难,但有时只要你换个角度去思考问题,也许就会豁然开朗。问题也将迎刃而解。第三,平和心态,决胜千里外。同学们,临近考试,请你放下背上的包
3、袱,用平和进取的心态,坦然的迎接考试,迎接梦想的飞翔。你能够思慕古人那种“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟,向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀,艳羡“问苍茫大地,谁主沉浮”的高瞻远瞩。运筹帷幄,决胜千里之外;啸傲考场,人生处处精彩。同学扪,考试的号角已经吹响,胜利的旋律在寰宇回荡,长风破浪正此时,直挂云帆济沧海,行动起来吧,我们必须会谱写自我的辉煌。相信自我吧,人间自有公道,付出就有回报,我们的成绩必须会步步高。2021初中生期末复习计划【二】我的期末复习计划是这样安排的:语文、数学、英语语文复习计划:第一、我每天放学回家以后,认真的阅读学过的课文,让背会的我一定背会,不能马虎。第二、把不会写的生字
4、和我每次考试爱出错的字,多写几遍,让它和我永远是好朋友,争取不再写错它们。第三、我要把学的古诗全部会背会写,不出错。第四、把每一篇课文的好词好句会背,把所有的语文园地多复习几遍。数学复习计划:第一、多背多写乘法口诀,多练习加减乘除运算,特别是乘加,我要多练习。第二、我要一个单元一个单元的复习,把练习册上出错的题多练习几遍。第三、我要把我不会的题多练习练习。英语复习计划:我要把学的英语对话都背会,不会的跟着复读机多练习几遍,争取全部会背。这就是我的期末复习计划,我一定按照我的计划进行复习,争取期末考一个好成绩!2021初中生期末复习计划【三】我觉得要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高
5、能力外,期末复习方法也很关键。复习方法多种多样,我应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的复习方法。复习计划如下:要珍惜时间,合理安排时间。时间是宝贵的,合理安排时间,把应该复习的复习好,适当的给自己休息时间。根据具体的时间情况和各门功课的实际情况,合理安排好复习计划。上复习课时要认真听讲,勤于思考,勤于动脑。复习时要强化记忆,使学习的成果牢固地贮存在大脑里,以便随时取用;查漏补缺,保证知识的完整性;融会贯通,使知识系统化。到了最后阶段,不宜再复习所有知识点,把重点要深入掌握,争取不让自己会的东西再丢分,保证拿到基础分的前提下,细化知识点。应该把做过的练习进行总结和归类,对于自己不明白并且是考
6、点的要积极的课后问老师。在考前复习时,要总结一些技巧,并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目,自己要对知识点系统总结,把握规律,找出认为是重点的地方深度记忆。上述初中期末复习计划日记,是一篇语言流畅、段落清楚的文章。2021初中生期末复习计划【四】计划是实现目标的蓝图,一个企业要发展,要在激烈的竞争中立于不败之地,首先要筹划一个好的计划,好的计划等于成功的一半。学习也是如此,尤其对那些正面临毕业升学的中学生来说,怎样在短时间内使自己的学习成绩有一个质的飞跃,复习计划的制定起着关键作用。心理学家研究发现,学习好与差的一个重要区别,在于有无计划。恰当的复习计划,有助于统筹兼顾地安排好各科的
7、复习,目标明确的复习,会大大提高复习的效果。可能有的同学会问,老师平时已为我们安排好了复习的计划,跟着老师走就行,何必再费劲呢?这种想法极为不对,老师的计划是从教的角度针对全班同学制定的,很难照顾到个别差异,而每个学生的情况是不一样的,自己还应针对自己的情况,再制定出一个适合自己的复习计划,这样两方面相互照应配合,才会取得最佳的学习效果。那么,怎样制定科学的复习计划呢?要制定出切实可行的.计划,必须注意一下几点:(一)要合理安排。计划的制定不要过于贪婪,要把体育锻炼、看电视等运动娱乐的时间也要适当留出一些。人的一天的活动富于变化,各有固定的时间和步骤,过一种健康、有规律的生活,这才是有效学习的
8、基础。另外,计划的制定还要考虑到自己的现在的学习情况、家庭环境、体质、最佳用脑时间、各科的难度特点等等。复习计划不是学习目的,它只是学习的一种打算,一种安排,以此来循序渐进地获取知识。(二)要有明确的目标。通过一个阶段的学习,要达到什么水平,掌握那些知识等,这些都是在制定学习计划前应该明确的。(三)要长短结合。长远目标和短期安排要相互结合好。应先制定长远计划,据此确定短期安排,来促使长远计划的实现。(四)从宏观上划分好各科的复习时间。即根据自己对每门课的掌握情况,合理分配各科的复习所需要的时间,弱项多分配一些时间,而强项则少分一些时间。另外,从制定计划起到考前相应科目的复习遍数,以及每遍所采取
9、的复习方式和所达到的程度,最好都有明确的规定。(五)要从微观上划定复习的时间。以一周为单位,除上课外,有多少时间可用于自己复习,并把这些时间以1小时或多或1.5小时为单位划分成时间段,根据时间所处的位置,安排相应的复习。目标分配的越精细、越明确,越有利于提高复习的效果。(六)个人计划要与老师的计划协调起来。个人计划的制定不能与老师的计划相冲突,而应与其协调起来,作为其有益的补充,这样既抓住了复习的主体又照顾到自己。(七)最后,要认真执行计划。计划制定出来,只是完成了第一步,还要坚持认真执行。要及时检查、监督计划执行情况,从检查中获得反馈,进行调整和补救。为了保证计划的高效执行切记:每天到了规定
10、的时间,就开始相应任务的学习,不要受任何不良情绪的影响。坐下后,要尽量用最短的时间使注意力集中起来。到了预定的时间,马上停止学习,去干所安排的任务。学习的桌上不要放与当前学习任务无关的东西,以免受到不必要的干扰。提前完成任务,可进行自我奖励,进行积极休息。初中地理期末考试复习计划篇一校地理使用的是人教版教材,它是根据地理课程标准进行编写的,为做好期末温书迎考,现在根据教学实际情况和成绩目标,特制定复习计划。一、 期末复习的教材处理1、教学时间安排:第14周-第16周第一课时(每班5节) 完成八(上)课本及漳州地理功课;第16周第二课时-第19周(每班7节) 复习知识点,注意分层引导、补缺补漏。
11、周次 节次 内容 目标 完成情况第14周第16周(1) 1 农业 完成功课2 农业3 工业4 工业5 漳州地理第16周(2)-第19周1 第一章 复习知识点讲评练习2 第二章 复习知识点讲评练习3 第三章 复习知识点讲评练习4 第四章 复习知识点讲评练习5 考试 检查效果6 学生互查、练习讲评 补缺补漏7 学生互查、练习讲评 补缺补漏2、备好复习课(1)根据复习课特点,创造性地运用教材,一方面,教材上出现的内容不一定都讲,另一方面,教材上较为概要或没有的内容有时教师要展开或补充。牢记中学是“基础教育”,打牢基础始终是中学阶段的首要任务;(2)根据课标和课标解析的要求,分析每节课的考点要求,进行
12、教材的整合,注意不同章节的内在联系,体现地理读图、析图的特点;(3)进行教学资源的收集处理(包括提纲、练习等),让学生明确复习重点,并通过学生的自查、互查来检测、加强巩固。二、 根据实际情况,分层次要求1、 多研究学生,多关注学生的即时反应,调动学习积极性,让复习课更有效率;2、 根据历次地理考试成绩,分析、确定各班学生的成绩目标;(附表)3、 各班学生分层分组、运用复习提纲自查、互查;运用章节练习进行小测;4、 在第18周进行模拟考试。初中地理期末考试复习计划篇二我校地理使用的是人教版教材,它是根据地理课程标准进行编写的,为做好期末温书迎考,现在根据教学实际情况和成绩目标,特制定复习计划。一
13、、 期末复习的教材处理1、备好复习课(1)根据复习课特点,创造性地运用教材,一方面,教材上出现的内容不一定都讲,另一方面,教材上较为概要或没有的内容有时教师要展开或补充。牢记中学是“基础教育”,打牢基础始终是中学阶段的首要任务;(2)根据课标和课标解析的要求,分析每节课的考点要求,进行教材的整合,注意不同章节的内在联系,体现地理读图、析图的特点;(3)进行教学资源的收集处理(包括提纲、练习等),让学生明确复习重点,并通过学生的自查、互查来检测、加强巩固。二、 根据实际情况,分层次要求1、多研究学生,多关注学生的即时反应,调动学习积极性,让复习课更有效率;2、根据历次地理考试成绩,分析、确定各班
14、学生的成绩目标;3、各班学生分层分组、运用复习提纲自查、互查;运用章节练习进行小测;4、在第18周进行模拟考试。初中地理期末考试复习计划篇三临近期末,为帮助学生理顺知识,培养学生灵活运用知识、分析问题、解决问题的能力,形成完整的知识体系,特作复习计划如下:一、复习目的:1、现在试题的一大特点是灵活、联系实际,死记硬背是不行的,必须培养学生综合分析、解决问题的能力,提高识图、析图、解图能力。地图是学习地理知识的重要工具,在复习过程中,要使学生真正做到能识图、会用图、能根据图示思考、解决相关问题。2、使学生掌握好基础知识,基本技能,让学生学习到对他们终生发展有用的地理知识。3、通过复习弥补知识的缺
15、漏,强化重点,解决难点,真正提高学生的地理科学素养。4、使学生通过复习既在知识上有所收获,又能增强学生的自信心。二、学生现状分析及对策1、现状:A、复习时间较短,不能进行全面系统的复习。B、一部分学生仍不太会读图,个别学生,地理成绩不理想,班级之间差距较大。C、不过学生有信心继续学好地理知识,各班学风浓厚,争取取得好成绩。2、对策:一方面:发放复习资料,强调复习方法,复习要做到“四到”:眼到、心到、嘴到、手到。也就是要用心,对于易错难写字要动手写写,为防止走神,边记边念。对照课本内容认真复习一遍,对一些概念性的内容,要强调理解记忆,布置到位,目的要明确。教师每堂课先点一下重点难点,梳理知识脉络
16、,大部分时间留给学生自己。各班分组进行基础知识过关,课代表每天公布当天复习内容,要求组员到组长处过关,并签名。第二方面:精讲多练,以练为主,在巩固基础知识的前提下,加强运用及识图能力的练习和提高。并查漏补缺,以及综合运用练习。主讲全品上的课时练习。第三方面:落实。每天抽查几个学生的基础知识过关情况,及时督促。第四方面:指出重要地图:南亚、东南亚、西亚、北极地区和南极地区等地图八年级上学期语文期中复习计划(一)本学期的语文教学工作即将结束,为了做好期中复习工作,让学生巩固本学生期所学的语文知识,增强语文学习技能,特拟定本学期语文复习计划。一、复习提要1、 语言积累和运用。2、 现代文阅读。3、
17、文言文、古诗词阅读。4、 作文复习。5、 专题训练及总测试。二、复习重点1、 注意辨别字形、正字音、释词义,理解语句在具体语境中的含义。2、 整体感知课文,理解文章内容和写作特色,领悟作者的思想感情。3、 学习文言文,生在朗读、背诵。掌握积累一些文言词语,理解文章大意,学会翻译文言文。4、 学会审题,并结合学习生活实际,选取典型的材料进行作文,学会运用学过的词语及写作技巧。三、复习难点:1、 关键词语的揣摩。2、 理解一些重要语句的深刻含义。3、 理解诗歌的意境。4、 作文的选材立意。四、时间安排本期复习安排在第16周至18周完成。具体时间安排为:基础知识部分:3课时课内外阅读部分:6课时写作
18、:2课时综合训练:4课时五、复习内容及方法本学期期末复习采取分类复习的方法进行。从教学目的来看,分为四个版板复习,即:基础知识与技能、课内外阅读、作文写作和综合训练。在每一个版板中根据教学内容的不同又分类进行复习。具体安排如下:(一)、基础知识与技能1、书写:要求学生写规范字,卷面整洁。2、字音、字形:将课本中的生字、常用字归类,要求学生注音或给读拼音写字。或每天要求学生听写生字并注音。加强训练。3、生词:要求学生在本期内为生词归类、解释或造句。4、文学知识:要求学生先归类,识记讲读课文的相关知识及作者的相关知识。5、古诗词背诵:要求学生背诵教材中所有古诗词和现代诗词,以及优美的时文、美文。加
19、强积累。6、课外名著阅读:检查学生本期对教材中所列的课外名著的阅读情况,指导学生把握知识要点。明确考查方向7、语文实践活动:将教材中六次语文实践活动的内容及要求重新整理,并检查学生掌握情况。(二)、课内外阅读课内外阅读是学生在学习中的难点。在复习前先要求学生掌握应掌握的基本技能和相关要点。然后按单元对学生进行复习,并用试卷进行训练。文言文阅读,以课外文言文的阅读训练为主,课内的复习主要是一些文言词的意思及用法的积累,文言译读的基本方法的回顾和记忆。(三)作文写作。从命题、结构、语言、开头、结尾等方面进行训练,强调学生首先要能说清一件事,然后,要求学生能对一件事了发表自己的看法,能言之有理。言从
20、字顺。(五)、综合测试结合现在考试出题方式,有目的地对学生进行训练,要求学生从考试训练中,检查学生的知识面,增强学生对试卷的解题能力,从而达到复习的目的。六、复习中应注意的问题复习中,由于复习较为单调,学生的激情不高,且部分学生长期以来都很不自觉,为了让学生能真正理顺知识要点,增强技能,复习中一定要注意“严”和“感”。“严”,就是对学生在复习中出现的问题必须要求学生按时保质保量地完成。因为知识的识记只有在严格要求下才能完成。“感”,让学生感受到学到知识、养成技能的快感。从中感受到成就感。从而能较为自觉地学生。但学生的天性是游戏,自觉性本来就差,在复习工作中,又要避免因为自己心急而造成学生厌学或因为部分学生智力等方面的因素导致欲速而不达的后果。在复习中,克服各种困难,迎头而上,力求在质量上有所突破。八年级上学期语文期中复习计划(二)考试范围:人教版八年级语文上册一、三、五单元,课后古诗前五首,名著导读三篇。针对本学期期中
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