大学生自主创业探析

1、大学生自主创业探析摘要大学生自主创业，是缓解甚至解决大学生就业问题的一条可行之路。当前大学生自主创业的现状就是参与者少、旁观者多；从事的多是规模小的个体经营的行业，成功率低，存在的问题较多。目前，大学生自主创业环境还不成熟，尚需采取各种措施，完善创业环境，促进大学生自主创业。关键词自主创业创业教育据理解，2022年全国毕业生到达280万人，至2022年9月份，全国高校毕业生的平均就业率仅为73。2022年全国毕业生那么到达了338万人，毕业生总量的跳跃式增长，使毕业生的就业难度不断加大。因此，大学生自主创业就成为了大学生成才的重要形式，更是缓解就业压力新的重要的途径。1大学生自主创业的现状分析

2、大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种才能，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求时机，不断成长创造价值的过程。大学生创业已引起了社会各方面的关注，国家不断推出针对大学生就业的各种优惠政策，鼓励和支持大学生自主创业。各地政府部门也都推出了针对大学生的创业园区、创业教育培训中心等，以此鼓励大学生自主创业。局部高校也创立了自己的创业园，为学生创业提供支持。尽管有国家和学校提供的政策等支持和扶持，但是大学生自主创业却难以令人乐观。1.1自主创业参与者少，旁观者多尽管中央和地方的政府机关、税务部门以及各个高校都对大学生自主

3、创业给予了这样或那样的优惠条件，但是大学生参与的热情仍不是很高。据华南某高校于2022年对5所重点高校1400名大学生做的一份调查显示，有74.57%的学生表示有创业意向，可是最终创业的却缺乏1%，可以说是寥寥无几，大局部人都处于观望的状态。全国各地的高校情况根本上都是如此，2022届的广东高校毕业生约为13.028万人，选择自主创业的只有一两位同学；2022届的北京市高校毕业生中，也只有一名学生选择了自主创业这条路。大学生仍然把政府部门、大型国有企业和外资企业作为择业的首选目的，自主创业开展步伐缓慢。1.2自主创业多是从事一些技术含量不高的传统行业，成功率低大学生在校参加的自主创业方案大赛中

4、，大多数工程都是关于高新技术的。一旦学生毕业脱离学校后，要凭个人之力创办高科技企业，却往往显失势单力保因为一些风险投资公司不愿意投资到学生创业的公司这样规模孝风险大的企业。所以，大多数毕业生在创业时选择了启动资金少，容易开业且风险相对较小较容易操作的传统行业，如餐厅、咨询、零售等小而合适自己的行业。这样一方面可以节约本钱，另一方面也可以先积累经历。人们对于大学生创业无疑是寄予厚望的，尽管国家出台了优惠政策，引导大学生自主创业，但目前选择自主创业的大学生并不多，自主创业的成功率也不是很高。2022年6月搜狐网做了一份2022年大学毕业生择业意向调查，结果显示，选择自主创业只有8.4%。在众多的创

5、业者中，很大一局部人都尝到了失败的滋味。华南某大学的一名毕业生自主创业创办了一家科技公司，由于经历缺乏，一年不到，就破产了。2大学生自主创业问题分析大学生自主创业之路并非畅通无阻，在我国还是一个新惹事物，只有短短几年的开展时间，大学生还需打破才能经历、资金缺乏、社会观念阻碍等方面的瓶颈。2.1创业大学生才能经历缺乏1经历缺乏。首先，市场经历缺乏。许多学生在设计产品开发工程时并不理解市场上的需求，或者主观臆断市场需求，或者闷起头来一味地搞技术；他们通常难以得到第一手的市场信息，也就无从分析市场将来的开展方向，同时他们往往以自我为中心，缺乏换位考虑的才能，这使得很多下大力气研制的产品找不到买家，错

6、过了商业时机，甚至导致失败。其次，社会经历缺乏。大学生社会经历的缺乏，常常使他们在刚开场创业时盲目乐观，看到的都是成功的例子，而对于创业过程中会遇到的失败却没有充足的心理准备。一旦在创业中遇到挫折和失败，许多创业者感到非常痛苦茫然。2综合素质较弱。首先，缺乏管理、法律和风险投资知识。虽然多数学生在大学期间也学了一些管理方面的知识，但对于人事管理、资金财务管理、物资管理、消费管理和市场营销管理、经济法、税务、知识产权法等知识相对较为缺乏。他们创办的公司也大都组成了自己的管理团队，其成员里有时还有名校的BA，但大多数公司的管理才能还是相当薄弱的。其次，综合素质才能弱。一方面大学生在意志品质方面，自

7、觉性、坚毅性、自制力和英勇、果断等不够彻底。另一方面理论才能、开拓、组织指导、协调协作、沟通和人际交往才能、创业、创造才能等有待进一步进步。2.2缺乏创业环境虽然国家出台了一系列鼓励大学生自主创业优惠政策。但是，大学生创业之路异常困难，除了创业者本身条件的限制之外，更多的是因为缺乏一个整体有序的创业环境。与外国成熟又完备的创业环境相比，我国如今的创业环境还不是很完善。在资金支持、政府政策、政府工程、创业教育与培训、商务环境等各个方面还需进一步完善和健全。特别是政府职能还未完全转变，政府官员效劳意识不强。另外，传统社会观念阻碍也是创业环境不成熟的一种表现。我国传统的社会观念认为，考上了大学就是跃

8、过了“龙门，大学毕业之后理所应当去政府部门做公务员，或者去大公司作“白领。而大学生在毕业之后自己创办一个小的企业时，就会流言四起，认为是大学生个人的才能有问题，找不到工作，所以才进展创业的。2.3创业教育滞后结合国教科文组织于1998年10月发表了?21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言?中提出，高等学校必须将创业技能和创业精神作为高等教育的目的，要使毕业生“不仅成为求职者，而且成为工作岗位的创造者。我国教育部也在1999年颁发的?面向21世纪教育振兴行动方案?中指出，“加强对老师和学生的创业教育，鼓励他们自主创办高新技术企业。但是高校却没有随着时代的开展而改变其教学内容，大局部学校仍是停留在

9、就业教育的阶段，很少有学校对学生进展创业教育，导致学生对国家在对学生创业方面的方针政策知之甚少，创业技能等方面知识和才能欠缺，直接影响了大学生的创业热情。3大学生自主创业的对策分析3.1进步大学生的自身素质首先，要培养大学生自主创业意识。大学生要想在毕业之后比拟顺利的进展创业，就要在大学阶段树立创业理想，坚信创业理想可以实现，从而为这个理想的实现而不断的奋斗。高校需对学生进展创业培训，让他们在社会理论、创业理论等活动过程中将所学的知识与理论相结合，在正确认识社会的根底上理解社会的需要，积累创业经历，逐渐形成自主创业意识。其次，要塑造良好的创业心理素质。良好的心理素质是大学生进展创业的一个必要条

10、件。创业活动是一项面临严峻挑战和压力的创造性事业,必须具备良好的创业心理素质。心理好的人,情绪稳定、性格开朗、人际关系协调、能以极大的热情投身于事业中,充分发挥主观能动性,使潜能得以有效发挥,并擅长根据新形势适当地调控自己的身心状态。最后，要培养创业所必需的综合素质才能。创业是一个复杂而又艰巨的过程，它对创业者的综合素质要求很高，尤其是要求创业者具有合理的知识构造。具备一定的管理知识、商务、税务、投资、法律知识、创业知识和专业知识等。另外，还必须培养一些独特的创业素质，包括自立、自强、进娶意志、创新等，在思想上的独立考虑；在行动上独立展示自我、主宰自己的事途。再者，还需有合理的才能构造，包括理

11、论才能、开拓创新、组织指导、协调协作和沟通才能、创业才能、创造才能和社会交往等才能。3.2加强自主创业教育首先，高等院校应该开设创业教育课程。主要针对创业基储实务知识和创业选择的培训与教育，培养学生的创业意识和创业才能，引导学生自主创业。如今自主创业主要是靠少数学生的自我探究，还有一定盲目性。高等院校应该开设有关创业教育的课程,以系统培养学生的创业意识和根本的创业技能以及正确的选择创业工程，从而减少大学生创业行为的盲目性。其次，高等院校要积极开展创业方案大赛获组织学生创业理论，锻炼学生的创业才能。最后，针对创业意向进展个性化辅导与开业跟踪扶持。高校通过过程辅导和政府、社会扶持等一条龙效劳，解决

12、创业过程中的相关难题，进步自主创业的成功率。3.3要营造良好的创业环境目前大学生创业所必需的配套措施、规章制度还没有健全或者落实，这就要求国家制定长期战略和政策。各级党委和政府需改善创业环境，通过制定一系列的政策、法规来优化创业环境,指导和支持大学毕业生自主创业。一方面要开拓融资渠道,为大学生创业提供金融支持。自主创业面临的最大困难往往是资金的缺乏,毕业生跨出校门进展自主创业时他们根本没有任何资金积累,这就需要政府开拓融资渠道,为大学生创业提供资金支持。另一方面要求政府部门加强效劳意识，为大学生创业提供方便之门。要简化手续,提供方便快捷的优质效劳，进而形成全社会都来支持大学生自主创业的气氛。再者，政府、社会和学校的指导、支持和保护等一条龙效劳应贯穿大学生自主创业的前、中、后三个时期，积极有效引导大学生自主创业。3.4要转变社会观念大学生创业是一项开拓性的事业，需要来自各个方面的支持，尤其是来自家庭、社会等方面的帮助。因此我们要打破那些认为“学而优那么仕、去大公司、政府机关才是找了一份好工作的观念，鼓励大学生自主创业。尤其是大学生的父母应当敢于放手让他们去理论、去探究，在创业过程中，父母要