版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第 第 页有关学生教育大会讲话稿篇一:有关同学教育大会讲话稿 心爱的老师们、同学们: 大家好! 新的学期已经到来,我们又将投入到欢乐而又充盈的学校生活中。新学期,同学们定会有新的盼望和对明天的向往,那么把今日当作一个起点吧! 新学期,让我们志存高远。或许你以前不是很超卓,没关系,从现在开始,发奋努力,迎头赶上;或许,你以前是一个有些顽皮,让老师头疼,让家长难过的同学,没关系,在新学期规范自己的言行,使自己成为一个受老师观赏、受同学夸赞、让家长宽心的人;或许你在学习方面有困难,没关系,在其他方面获得进步,在一些活动中,展示自己的特长,从而促进学习的进步;心爱的同学们,知识无穷尽,我们志当存高远。
2、 新学期,让我们学会感恩。当我们坐在明朗的教室里,手捧崭新的课本,听着老师的教导,同学们,我们是否想到了我们的老师、父母以及很多与我们素不相识的人都悄悄地关注着我们?是啊,父母哺育了我们,我们应当感谢父母;老师予以了我们知识,提高了我们的技能,我们应当感谢老师;他人关怀援助了我们,我们应当感谢他们。学会感恩、知恩图报是我们应当养成的优秀品质。 心爱的同学们:少壮不努力,老大徒伤悲。欲穷千里目,更上一层楼。 相信在新的学期里,这两句诗会伴随我们取得更大的进步。让我们牢记:只有抓住今日,才能巩固昨天,收获明天!让我们在学习的乐园里畅游,在扬名的学校里不断地收获!开学后的味道 感谢大家! 篇二:有关
3、同学教育大会讲话稿 敬爱的各位领导老师们,心爱的同学们: 下午好,感谢大家能给我这个机会在开学典礼上发言。 带着渴望,带着期盼,怀着激情,怀着理想,又有一个崭新的学期开始了,首先请允许我代表高二班级全体同学对高一班级的学弟学妹们表示激烈的欢迎。 作为高二班级的同学,我们高中的旅途已经走过了三分之一,回望身后那一串串长长的踪迹,我们不得不感叹岁月如梭,对于我们而言,学习是我们的首要任务,我们不应当再像高一那样浑浑噩噩的度日,总认为时间还早,高考还远。现在我们应立刻行动起来,端正好自己的心态,勤奋学习,回报学校、家长。自己,树立正确的人生目标,坚决步伐,勇往直前。 作为高二班级同学,我们应带好头,
4、严格遵守校纪校规,听从指挥,听从管理,做好学弟学妹们的榜样。 作为高二班级同学,我们应向高三班级同学看齐,学习他们的精神,那种富有激情、拼搏向上的精神。 古语说得好:“一份耕耘,一份收获。”当我们踏入这学校的大门时我们已经种下了一棵优良的种子,但两年后是否有收获,还要看今日你、我是否辛勤耕耘。吴塘的明天应由我们去开创,去拼搏,请让我们一起为自己,为吴塘努力奋斗吧!为吴塘20_年的辉煌努力拼搏吧! 篇三:有关同学教育大会讲话稿 老师们、同学们: 今日是新学期上班的第一天,我们带着对寒假生活的美妙记忆、怀着对新年的向往、对新学期的憧憬,又走到了一起。回首过去的一年,在上级主管部门的关怀和支持下,我
5、校全体师生同心同德,一心一意谋进展,谱写了学校进展史上的新篇章。今日,我们站在新的起跑线上,新学期中如何取得更好的成果?让我们共同谋划一下吧! 第一、环节决断成败,请留意环节。蜀汉先帝刘备曾说道:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。这句话具有普遍意义,它劝勉世人要进德修业,有所作为。好事要从小事做起,积小成大,也可成大事;坏事也要从小事开始防范,否那么积少成多,也会坏了大事。所以,不要由于好事小而不做,更不能由于不好的事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善,而小恶积多了那么足以毁身害人。这句话值得让同学们知道并牢记在心。 第二、立志很简单,践诺尤困难,盼望同学们能树立抱负,并要坚持奋斗。古今
6、中外,凡有大成就者必定又一颗持之以恒的心。英国大文豪莎士比亚,曾经地位低下,但他酷爱戏剧,矢志不移,最终留下了如哈姆莱特等经典作品;俄国文豪托尔斯泰,一岁丧母,九岁失父,在姑妈得引导下开始喜爱文学,后来又得到屠格涅夫得提携,一生为文学呕心沥血,赢得了世界声誉。还有雨果、席勒、巴尔扎克、契科夫、马尔克斯等世界巨人,莫不有坚持得优秀品质。 第三、培育好习惯,打下好基矗习惯是以个人思想品质的外在表现,良好习惯是一个人胜利地须要成分。培育优秀的习惯要从认知抓起,以体验为途径,用榜样来感召自己,使同学在认知和体验中习得,在反复训练中形成。重点抓好文明礼仪教育和学习习惯培育。并且要针对自己目前的学习现状和
7、普遍存在的突出问题,在学习中加以重视并针对性地采用一些有效措施予以弥补。如语文学科中的阅读爱好的培育,阅读习惯的养成;数学学科中的思维习惯思维品质的培育等等。 篇四:有关同学教育大会讲话稿 敬爱的领导、老师,心爱的同学们: 大家早上好!今日,伴着雄壮的义勇军进行曲,艳丽的五星红旗再次在我们的眼前冉冉升起,静寂了一个月的学校又涌现了同学们活泼的身影,一个充斥盼望的新学期又开始了。 新年伊始,万象更新,我们送走了严冬,迎来了春天,又开始了全新的学习生活。对于上一年,我们充斥无限的怀念与感恩。怀念我们的学习、工作和生活,感恩我们的父母、老师和同学。对于新的一年,一个全新的起点,我们每个人都会有一种期
8、盼:明天的我们要更精彩。因此我们要始终牢记:珍惜时间、刻苦学习。 在时间的凝视下,有人在努力,有人在消磨;有人积极进取,有人自甘堕落;有人年华虚度,有人勤恳发奋有人满腔热血,毕生充盈;也有人华发早生,无为而终。时间喜爱有志气,敢和它竞争的人;痛恨任人摆布,随声附和,抱着今朝有酒今朝醉的心态,不思进取的懦夫!闲散而过,终日重复碌碌的衰败,不仅是对自己的不负责任,也辜负了全部寄予期望的人!因此我们不仅要珍惜时间更要刻苦学习。假如你是破浪的帆船,老师就是雾中的灯塔;假如你是冲天的雄鹰,学校就是你翱翔的天空,人生还需要你自己来演绎,刻苦学习就是你胜利的保证。 松驰的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将激起早
9、晨的奏鸣,久违的灯下又该呈现我们的身影,我们很清晰,前方的路不可能平坦,只会更曲折,更艰险,随着知识的增加,竞争的压力也会日益增进,但我们决不会畏缩,每个人所受的外部压力是相等的,轻松与否是心态的不同而已,以平常心去面对,我们可以变得更强。 在这里,我也想告知高三的同学们:你们是等待破茧的蛹,是预备接受高考洗礼的海燕,是将要在考场上实现诺曼底登陆的战士!现在是你们冲刺的时候了。夸父追日,道渴而死;精卫填海,矢志不渝。坚持究竟,我们绝不放弃!我相信100多天后,你们肯定会冲天而起,金榜题名,为母校制造新的奇迹,谱写新的辉煌。高一高二的同学们,一年来老师们见证了你们努力拼搏、锐意进取的优秀品质,我
10、们为你们取得的成果和进步感到骄傲和骄傲。盼望你们在新学期能更严格地要求自己,遵守学校的纪律,听从老师和家长的教育,树立信心,更加努力地学习,不断改正错误,追求新的进步。 老师们,同学们,新学期,新气象,新的春天又孕育了新的盼望。今日,我们又踏上了新的征程。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻,为了我们的抱负共同努力! 篇五:有关同学教育大会讲话稿 敬爱的家长老师,心爱的同学们: 大家好! 在转瞬过去的20_年夏天,我们完成了从中学生到高中生的转变,我们经受了中考的考验,接受了军训的磨砺。今日在这里,我们召开高一新生学前教育大会,就是让我们大家做好迎接高中生活的预备,以崭新的姿态迎接新的挑战、新的将来
11、。 三年的生活转瞬即逝,回首过去的三年,那一切切都历历在目,就像过电影般在我们的脑海中闪过,我们每一位同学都有过这样的生活,每天我们都会早早起床,急匆忙忙的赶上公交车,在教室里我们开始焦灼而高效地学习,在学校里我们开心而美满地成长;三年的岁月中,我们学会了许多:学会了如何猎取知识,充盈自己的大脑;学会了如何熬炼身体,加强自己的体质。最重要的是,我们学会了合作,学会了沟通、学会了感恩、学会了做人,提升了自己的素养和人生境界。这些,都是中学生活带给我们的珍贵阅历,都为我们将来的进展打下了坚实的基础,让我们在以后的学习和生活中更加从容和自信。 但是,当我们踏进高中的校门,走进高中的学校,我们究竟懂得
12、“山外有山,人外有人”这句话。在高中,我们将迎来新的挑战。 首先是来自学习方面的挑战,高中的课程与中学相比难度上了不止一个台阶,课程更多,作业的难度会更大,我们学起来会更加的吃力;同时我们每一位同学都盼望自己三年后能够以优异的成果上一个好高校,无愧有自己三年来的努力,因此我们承受来自方方面面的压力会很大能否实时把压力调整为动力也是我们面临的挑战之一;在学习上,我们会有成果的波动,会有心态的起伏,会短暂的迷茫自己的路在何方,如何把自己调整到良好的心态上同样是我们三年间要面对的挑战。还有,我们许多人会选择寄宿的生活,我们能否在学校中做到自强自强,如何让家长不用为我们的生活担忧,让家长相信我们的技能。 我觉得面对高中生活,我们首先要做到的是调整心态,转变学习方法,不能被动的接受知识,要主动的探求知识,在探究中于老师同学沟通,才能不断的提高自己的学习技能;忘却昨天自己在中学的优异成果,昨天是翻过的一页,今日我们重新站在同一起跑线上,将重新开始新的赛程,我们唯有踏踏实实,仔细走好学习道路上的每一步,才能获得一个高的起点。其次
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论