山东省济南孙村中学七下阶段性质量检测（无答案）

1、PAGE 思品卷山东济南孙村中学0809学年度第二学期七年级阶段性质量检测一 (2009.3)（考试时间为60分钟）一、选择题（下列四个选项中，只有一项是正确的，每小题2分，共50分）1、离开学校一段时间后，我们会急切地想念同学，想念老师，这种对校园生活的期盼，就是我们对班级和学校集体的（ ）A. 归属感 B. 思念 C. 向往 D. 回归感2、“大河有水小河满，大河无水小河干”这句谚语说明的道理是（ ）A.个人利益与集体利益必然发生矛盾 B提倡集体主义是对个人利益的最大保护C.以集体利益为重就不能考虑个人利益 D.每个人的一言一行都影响到集体的利益和发展3、在平时的学习和生活中，当我们经过认

2、真思考和研究而成功的解决疑难问题时，我们就会感受到理智带来的快乐是（ ） A. 体验道德 B. 欣赏美好 C. 感受理智 D. 以上均不对4、只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。这里的爱是（ ）A. 情绪 B. 情商 C. 心情 D. 情感 5、学校是我们学习、生活的主要场所，遵守学校规则才能保证我们学习和生活的顺利进行。下面几个同学的做法你赞同的有（ ） A. 总是在上课铃响后才走进教室 B. 在课堂上和会议上随便讲话 C. 在教学楼走廊里不嬉戏打闹、大声喧哗 D.在图书馆一边看书一边吃零食6、下列对学校和班级的理解正确的是 学校和班级只能使我们增长知识和能力，但是对于我们道德品质的培

3、养发挥的作用不大学校是我们学习知识、发展能力的最佳场所学校里丰富多彩的课外活动，能培养我们健康的兴趣和爱好，为我们个性特长的发挥，提供了极好的机会在良好的班风和校风的熏陶下，我们的情操得到了陶冶，我们的品格得到了培育 A、 B C D7、一滴水的寿命是短暂的，但是他与浩瀚的大海融为一体时，就获得了新生命。大海永远不会干涸，一滴水永存于大海之中。关于个人与集体的关系理解正确的是（ ） 集体离不开个人 个人离不开集体只有把个人置于集体之中才有活力 个人与集体是相互依存的关系A B C D8、冼星海在国难当头时，满腔激愤，写成了憾人心魄的黄河大合唱，激起了中国人同仇敌忾的民族精神。当我们遇到不顺心的

4、事而心情郁闷时，可以离开令人烦恼的环境，从事一些有意义的活动。以上两种控制情绪的方法分别是 （ ）自我激励 理性升华 合理宣泄 行为调节A B C D9、当意识到自己的行为有可能对他人、对学校、对班级带来损害时，应该 （ ）A、控制自己，坚决不做 B、在有人的场合下不能做C、在他人不在的情况下可以做 D、考虑是否符合个人的利益10、一天，某中学在下晚自习时突然停电，在二楼上课的同学争先恐后地向教室外面跑，拥挤着下楼梯，酿成踩踏事故，有两名同学死亡，十几位同学受伤。这给我们的教训有：（ ） 个人主义不仅伤害集体和他人，也伤害自己 遇到危险情况要镇静，不要慌张 珍爱自己的生命，不能危机和伤害他人的

5、生命 学生不能安排学生在二楼以上学习A B C D 11、下列同学的做法反映了小团体主义的是： （ ） A、董翔同学报名参加学校学生会体育委员竞选 B、学校举行乒乓球比赛时，作为裁判的张清同学给本班同学多记分 C、张放和李强同学利用课余时间排练小品，准备参加学校文艺汇演 D、柳东同学主动向学校领导反映学生乱扔垃圾问题12、下列属于正常情绪的是（ ） A、想哭就哭 B、成绩不好就不原意学习了 C、老师让写作业就不上学了 D、面临考试感到紧张，取得好成绩时感到快乐13、下列各项，是学生承担责任的表现的是 （ ）按时完成学习任务 认真做好值日 积极参加公益活动 不愿做力所能及的家务劳动A B C D

6、 14、下列同学的行为遵守了有关规则的是（ ）不迟到、不旷课、上课认真听讲 看球赛为喜欢的球员呐喊鼓劲 自觉排队乘车、购物 某班同学抄袭作业、隐瞒错误A B C D 15、星期天、小明和小强同学在居民内的空地上踢球，不小心将一户居民的窗户玻璃踢碎，你认为此时他们应该采取的正确的做法是（ ）赶快逃离现场 勇于承担责任 主动上门道歉赔偿 推卸责任A B C D16、为了一道数学题，我整整三个中午没休息，连饭都顾不上吃，最终我终于把它解出来了，大声告诉所有的同学“会做了”，“会做了。这体现高尚情感中的 （ ）A、体验道德 B 、欣赏美好 C、 感受理智 D、 理智控制17、小刚和几位同学正准备过公路

7、横道线，正巧红灯亮了。为了赶时间，小刚的几位同学不顾红灯，继续向前走。小刚此时应该（ ） A.提醒哪几位同学等绿灯亮了再过公路 B.紧跟几位同学一道过公路 C.如果没有警察，也随后过公路 D.如果车辆不多，也随后过公路18、同学们在家要孝敬父母；在学校要尊敬老师，好好学习；在公共场所要遵守公共秩序这说明（ ） 社会生活中处处有规则 不同场所有不同规则 规则可分为正式的和非正式的 规则可分为强制性的和非强制性的规则A B C D19、我们是中华儿女，我们要热爱我们的祖国，培养爱国情感。爱国情感是对祖国和人民的（ ） 认同感 责任感 自豪感 义务感A B C D20、王明在上次考试中考的很差，他很

8、伤心，回到家里，他高歌一曲，感觉心情好多了。他采取的调节情绪的方法是（ ） A、自我激励 B 主动控制情绪 C 合理发泄情绪 D 自我暗示21、在我们的集体生活中，真正做到团结互助应该（ ）勇于开展自我批评 发扬自己的优点并掩饰自己的缺点 对别人的缺点敢于提出诚恳批评 不与有缺点的同学来往A. B. C. D. 22、七年级学生晓东经常给自己学校的“校长信箱”写信，提出一些学校发展和建设方面的建议。他的这种做法（ ）A.是错误的，因为学校的事情用不着我们学生操心B.是关心集体的表现，他为学校的发展贡献了自己的力量C.是不对的，因为学生最主要的工作是搞好学习D.是无用的，因为学校建设是校长和老师

9、的事，学生没有责任23、维护集体利益和荣誉、建设班集体的最好方法是 （ ）A尊重老师的劳动 B分享快乐 C承担应有的责任 D敢于竞争24、一些运动员，由于比赛时过于紧张，比赛成绩连平时的训练都不如；一些平时学习很好的同学，由于考试怯场，考试成绩不理想。这说明 （ ）A.消极的情绪影响人的正常水平的发挥 B.人的情绪多种多样，千姿百态C.运动员和学习好的同学都会产生消极情绪 D.情绪对人的行为只有消极影响25、“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。”这句谚语启发我们（ ）A、只有人数多的大集体，团结才有力量 B、集体是由个体组成的C、集体存在的形式多种多样 D、集体的团结能形成强大的合力，完成个人无法完成的任务26、少年时期为什么培育高尚的情感？（15分）27、在学校运动会报名时，同学们都说小明跑的很快推荐小明，但小明拒绝了。因为他一是怕累，也可能怕训练耽误学习。为了班级荣誉大家都希望他参加请你告诉他应怎样正确处理个人利益和集体利益之间的关系？（12分）28、少年的情绪有什么特点（8分）29、在七年级（3）班的主题班会上，班主任老师说：“要使我们的班集体更有力量，除了同学们要团结外，