学生校“三防”工作总结及自查报告

1、学生校三防工作总结及自查报告工作总结“安全工作重于泰山，在学校安全工作上，我校紧扣思想重视、健全 机构、力II强三防建设、强化安全责任制、贯彻属地管理、确保校校无事 故及案件”的标准，做到综合治理和教育教学工作相结合，兼专职人员与群 众相结合，人防、技防与设施防相结合，制度管理与考核奖惩相结合，我 校实现了教职工和学生无违法违纪和治安处分现象，确保了校校一方平安。 现将我校三防工作汇报如下。一、思想重视，做到综合治理工作和教育教学工作的有机结合生命不保，何谈教育。我校领导班子充分认识到安全是教育工作的 永恒主题，搞好社会治安综合治理是开展和提高教育教学质量的前题和基 础。我们认真学习了有关法律

2、法规文件的精神，贯彻落实打防结合、预防 为主”的方针，牢固树立了校校无小事、学生无小事”的思想。把治安综合 治理工作纳入学校开展的总体规划和年度工作计划之中，定期召开专题会 议研究部署治安综合治理和校校安全工作，做到摆上位置、列入日程、落 实人员、保障经费。将治安综合治理、校校安全工作与教育教学工作同部 署、同检查、同实施、同考核，切实把管好自己的人，看好自己的门，办 好自己的事和谁主管、谁负责的责任制落到实处。二、健全机构，完善制度，为搞好社会治安综合治理工作奠定基础领导重视、健全机构是搞好综合治理的前提。我们成立了以王会杰为 组长的创立安全文明校校领导小组，建立了全校教师全员参加的专群结合

3、 的防控队伍和内部保卫、调解组织，制订和完善了突发事件应急预案、 消防安全管理制度、学校发生重大问题疏散预案、灭火预案及 疏散方案等安全管理制度和预防措施，做到了综治工作有专人抓、档案 资料由专人管理，形成了主要领导全面抓、分管领导具体抓、责任教师重 点抓的工作体系，增强了广大全体教师参与综合治理工作的责任感。由于 思想重视，措施得力，我校为教师和学生创造了一个安全、祥和的工作、 学习环境的同时，也提高了学校的社会声誉，促进了开展。三、加强治安综合治理队伍建设，做到兼职教师与领导相结合，为开 展治安综合治理工作提供了必备条件建立一支群防群治队伍是搞好综合治理的基础。我校由马佐友教师负 责日常的

4、治安综合治理和校校的安全保卫工作，实行全天候值班。二是建 立了干部值班制度，每个节、假日都有领导值班，做到学校时时有领导， 遇到问题及时处理。三是建立了寒、暑假期间校领导24小时带班、教职工 值班安全保卫制度。四是充实安全保卫兼职队伍力量，在职教职工中挑选 年纪轻、身体壮、反响快、素质好的同志担任义务消防队员和义务治安员, 这些人员均分布在各年级，形成了纵横相交、分布合理的群防群治的治安 防范网络，从而为抓好治安综合治理工作打下了坚实的基础，保证了治安 综合治理工作扎实有效地开展。四、落实防范措施，做到人防和技防相结合，为开展治安综治工作提 供了必要的手段在新的历史条件下，社会治安问题也出现了

5、一些新情况和新动向，学 校的治安综合治理更显的尤为重要。我们结合教育的行业特点和学校的实 际，做到人防与技防相结合的，有针对性地开展治安综合治理工作。一方 面加强了安全综合治理软件的建设，即提高全员的安全防范意识，形成 全员参与，群防群治的局面。通过黑板报、墙报、图片等形式进行防暴防 盗防火等安全保卫知识的宣传外，学习上级有关综治和安全保卫方面的文 件要求，组织教职工学习、进行典型事故案例分析，突发事件应急处理的 预案、各种传染病的预防和有关安全保卫知识向教职工讲解，并组织全体 师生对突发事件的应急处理和紧急疏散进行实际演练，从而有效地突发事 件的应急处理和紧急疏散进行实际演练，从而有效地预防

6、和遏制了各种事 故的发生。并对保安、夜间值班、门卫等岗位制定了岗位职责，以制度建 设为突破口扎扎实实开展各项安全保卫工作。安全另一方面，注重硬件的投入，该花的钱要花，该配备的设施要 设足。我校按照国家消防技术规范，搞好消防设施改造，配置好功能齐全、 性能良好的消防设施系统;对校校不安全环境及设施设备进行了改造。先后 改造了全部电路，消除了电路老化和负荷不够可能引发的火灾隐患;对学校 制定了安全检查和监督的制度，学校定期对安全、卫生情况进行检查评估。 在保证校校安全方面，严格按照校校安全的有关规定，实行监控机制，坚 持每天-次的自检，每周一议，一月一总结。实践证明，安全防范是一个 系统工程，只有

7、同时抓好软件和硬件建设，不断提高人的素质，充分 发挥现代化设备的作用，学校的安全防范才有充足的保障。五、认真落实责任制，做到严格制度与考核奖惩相结合，为开展治安 综合治理工作提供了重要的保证。按照谁主管，谁负责”的原那么，进一步健全和落实综合治理目标管理 责任制，切实做到管好自己的学生，看好自己的门，办好自己的事”。- 是建立健全各项规章制度，做到依法治校。建立学校工作一日常规细 那么，使学校在管理中做到了以人为本，以德治校和依法行政。通过这些 规章制度的完善，提高了管理工作的水平。每年初，学校领导与教职工层 层签订了安全治理责任书，并将责任制目标层层分解落实到各年级和各位 教职工，使安全和治

8、安综合治理工作人人有责任，处处有人管，事事有人 抓，形成自，上而下、责任到人的管理机制。结合普法教育和依法治校的 要求，下达目标任务，层层签定了目标责任书，签状率到达100%。坚持 开好法制安全教育课和法制安全教育月活动，由法制副校长为全校教职工上 法制讲座。成立了安全检查小组，定期与不定期的对学校安全工作进行全 方位的检查和整治，及时消除安全隐患。建立并坚持领导干部日常值班、 带班制度和节、假日干部、职工值班制度，形成了校校内天天有专人值班， 夜夜有防控体系。二是加大了检查力度，坚持常规检查与不定期检查、发 现问题及时进行整改，把隐患消灭在萌芽状态。特别是抓住日常安全管理 中的难点和薄弱环节

9、，突出对重点部位的重点管理，在教学楼通道、实验 室、宿舍楼等重要场所加大巡查力度，并对电器安装、电源管理等落实安 全责任和规范操作程序。开展社会治安综合治理和创立安全文明校校是一个奋斗的过程，是凝 聚力量的表达，是一种催人追求奋进的动力，也是我校全体教师共同的目 标。我们相信，在上级领导的指导下，我校全体教职工会更加紧密团结， 奋力拼搏，使我校的三防工作更上一个新台阶。自查报告学校三防建设自查报告我校创立于XX年，校址位于XX乡，现有教职工XX人，在校学生 136人，从办校以来，我校一直坚持精诚服务于家长，提供高质量的科学 保教水平为办校宗旨，把学生的健康安全放在工作的首位。不断改善办校 条件

10、，保证把孩子教育好管理好保护好，让家长放心地将学生交到我们的 手中，为学生创设愉悦，宽松的成长气氛。为全面贯彻落实。教育局的工作部署文件精神。进一步加强学校安全 防范工作。建立安全长效机制，我校成立了以校长为首的学生校安全工作 三防建设自查小组。就学校安全保卫及周边环境专项治理（三防建设、各 项安全制度的制定与落实）情况进行了细致详实的自查，现汇报如下。学校高度重视安全校校创立工作，积极构建“三防”学校安全教育体系, 维护学校正常教学秩序，保证师生生命财产安全。成立安全领导小组，建 立健全了的各项安全工作制度。三防配备，按要求配备了人防、物防、技 防。一是人防，我校现有专职保安人员两名，均己参

11、加教育局组织的保安 人员培训，学校成立以校长为首各班教师为组员的安全工作领导小组，定 期召开安全工作专题会议，分析、协调、督查和解决学校安全工作中的问 题，做到一经发现、及时处理，有效排除事故隐患。保安值班正常，服装 齐整、严守岗位、热情服务，严格落实校门出入登记制度。值班人员对 校内外的安全环境能认真进行巡查并及时认真做好巡查记录。每天安排值 班教师做好早晚上学放学，校校纪律、秩序维持，随时发现隐患，能及时 处理。节假日、寒暑假安排教师轮值，切实保障校校师生人身、财物安全。二是物防，消防设施安装符合要求，应急照明设备运转正常，灭火器 摆放位置合理;灭火器5个、橡胶警棍2条、钢叉1个、防割手套

12、2付、催 泪器2罐、木棍假设干，物品的放置与管理到位，楼门窗前后都有防护网，加固、加高了学校围墙。经常组织学生进行安全知识教育培训，定期进行 紧急疏散演练活动。三是技防，110联网报警按钮一个、监控摄像头2个，学校安装的视 频监控运行正常，报警联网系统运行正常，安装该项设备的人员每月都会 进行检查，确保报警设备正常运行使用。一、完善安全管理机制，努力构建平安和谐校校学生校成立了由校长牵头的专项工作领导小组，校长负责，副校长分 管，班组长具体落实。实行了层层把关，防范第一，定人定岗”的安全工 作管理模式；按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责的原那么，将各项安 全管理工作细化分解，具体责任到人。各

13、岗位与学生校签订了安全管理 责任书，组织学习安全工作制度细那么，明确了各自责任范围和工作 要求，使得全校人人都有安全防范意识，人人都有监督岗，人人都知晓安 全防范措施，人人都是安全卫士。二、高度重视安全工作，提高教职工的安全意识我校高度重视安全工作，定期对全体教职工进行安全教育，增强教职 工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全 检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全 工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。组织教职工学习 报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨 论评述，除了少数不可预测的突发事件外，学生校很多事故主要还是当事 者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒， 加强责任心才能杜绝事故的发生。三、开展安全教育活动，增强学生防范意识安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义 的。我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。我们在活动室 周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，以经常提示学生。如小心触电、 留神危险，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教育